下列關(guān)于細(xì)胞工程的敘述,正確的是( 。
A、滅活病毒可誘導(dǎo)植物原生質(zhì)體融合或動(dòng)物細(xì)胞融合
B、去除植物細(xì)胞的細(xì)胞壁和將動(dòng)物組織分散成單個(gè)細(xì)胞需同種酶處理
C、月季花藥離體培養(yǎng)形成植株過(guò)程中,細(xì)胞增殖方式為有絲分裂
D、某種植物甲乙兩品種的體細(xì)胞雜種與甲乙兩品種雜交后代的染色體數(shù)目相同
考點(diǎn):植物培養(yǎng)的條件及過(guò)程,動(dòng)物細(xì)胞與組織培養(yǎng)過(guò)程
專題:
分析:植物體細(xì)胞雜交和動(dòng)物細(xì)胞融合的比較:
項(xiàng)目細(xì)胞融合原理細(xì)胞融合方法誘導(dǎo)手段用途
植物體細(xì)胞雜交細(xì)胞膜的流動(dòng)性,(細(xì)胞的全能性)去除細(xì)胞壁后誘導(dǎo)原生質(zhì)體融合離心、電刺激、聚乙二醇等試劑誘導(dǎo)克服遠(yuǎn)緣雜交不親和,獲得雜交植株
動(dòng)物細(xì)胞融合細(xì)胞膜的流動(dòng)性使細(xì)胞分散后,誘導(dǎo)細(xì)胞融合離心、電刺激、聚乙二醇、滅活病毒等試劑誘導(dǎo)制備單克隆抗體的技術(shù)之一
解答: 解:A、誘導(dǎo)植物原生質(zhì)體融合或動(dòng)物細(xì)胞融合均可采用物理方法(如電激)或化學(xué)方法,滅活的病毒只能誘導(dǎo)動(dòng)物細(xì)胞融合,A錯(cuò)誤;
B、用纖維素酶或者果膠酶去除植物細(xì)胞的細(xì)胞壁,用胰蛋白酶或者膠原蛋白酶處理可將動(dòng)物組織分散成單個(gè)細(xì)胞,B錯(cuò)誤;
C、月季花藥離體培養(yǎng)形成植株過(guò)程中,細(xì)胞增殖方式為有絲分裂,C正確;
D、甲染色體數(shù)目2M,乙為2N,體細(xì)胞雜種染色體數(shù)目為2M+2N,甲乙兩品種雜交后代的染色體數(shù)目為M+N,D錯(cuò)誤.
故選:C.
點(diǎn)評(píng):本題考查植物體細(xì)胞雜交和動(dòng)物細(xì)胞融合的相關(guān)知識(shí),意在考查考生的識(shí)記能力和理解所學(xué)知識(shí)要點(diǎn),把握知識(shí)間內(nèi)在聯(lián)系的能力;能運(yùn)用所學(xué)知識(shí),對(duì)生物學(xué)問(wèn)題作出準(zhǔn)確的判斷,屬于中檔題.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

洋蔥的葉肉細(xì)胞和根尖分生區(qū)細(xì)胞均含有的一組細(xì)胞器是( 。
①大液泡 ②核糖體 ③葉綠體 ④線粒體 ⑤高爾基體.
A、①②③B、②④⑤
C、①②④D、①③⑤

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

正常情況下,人類卵細(xì)胞的染色體組成是( 。
A、22+XB、22+Y
C、44+XXD、44+XY

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

如圖是某家系紅綠色盲病遺傳(為伴X的隱性遺傳。┑膱D解.
圖中除男孩Ⅲ3和他的祖父I4是紅綠色盲外,其他人視覺(jué)都正常.
女            性男      性
基因型 XBXB
 
 XbXb  XBY XbY
表現(xiàn)性正常正常(攜帶者)色盲正常色盲
(1)人的正常色覺(jué)和紅綠色盲的基因型和表現(xiàn)型如上表,表中空白處的基因型應(yīng)為
 

(2)Ⅲ3的紅綠色盲基因來(lái)自I代中的
 
,其基因型為
 

(3)Ⅲ2是紅綠色盲基因攜帶者的概率是
 

(4)若Ⅲ1和Ⅲ2再生一個(gè)女孩,是攜帶者的概率是
 

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

如圖表示的是植物的水培試驗(yàn)裝置,B中裝有植物所需各種礦質(zhì)元素的培養(yǎng)液,A為向該培養(yǎng)液中通氣的玻璃管.實(shí)驗(yàn)前測(cè)定培養(yǎng)液中各種離子的濃度并將整個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置稱重然后將裝置置于充足的光照下4小時(shí),再進(jìn)行稱重并測(cè)量培養(yǎng)液中離子的濃度,結(jié)果如下表.請(qǐng)回答:
實(shí)驗(yàn)前實(shí)驗(yàn)后
總重量3.2kg2.1kg
K+0.063%0.017%
Mg2+0.025%4.475%
Ca2+0.023%2.712%
(1)實(shí)驗(yàn)后重量減輕的主要原因是
 

(2)植物吸收水分的方式主要是
 

(3)K+被植物吸收的方式是
 

(4)實(shí)驗(yàn)時(shí)要從A管通氣的原因是
 

(5)實(shí)驗(yàn)后培養(yǎng)液中Mg2+和Ca2+濃度上升的原因是
 

(6)植物對(duì)K+、Mg2+和Ca2+的吸收量明顯不同的原因是
 

(7)有人說(shuō)此實(shí)驗(yàn)中植物總共散失了1.1kg的水,你認(rèn)為正確嗎?為什么?
 

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

豌豆的紫花和白花是一對(duì)相對(duì)性狀,這對(duì)相對(duì)性狀由等位基因A、a控制.如表是豌豆花色二個(gè)組合的遺傳實(shí)驗(yàn)結(jié)果.請(qǐng)分析回答:
組合親本表現(xiàn)型F1的表現(xiàn)型和植株數(shù)目
紫花白花
紫花×白花405411
紫花×白花8070
紫花×紫花1240420
(1)A、a的遺傳行為符合基因的
 
(分離、自由組合)定律.根據(jù)組合二能判斷出
 
是顯性性狀.
(2)請(qǐng)完善組合二的遺傳圖解:
 

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

如圖是一個(gè)家族中某種遺傳病的遺傳系譜圖(設(shè)顯性基因?yàn)锽,陰性基因?yàn)閎),請(qǐng)分析回答:
(1)此遺傳病屬于
 
染色體
 
性遺傳。
(2)6號(hào)基因型是
 
,7號(hào)基因型是
 

(3)6號(hào)和7號(hào)婚配后,在他們所生的男孩中出現(xiàn)此種遺傳病的概率是
 

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

在“觀察DNA和RNA在細(xì)胞中分布”實(shí)驗(yàn)中,下列操作正確的是(  )
A、染色時(shí)先用甲基綠染液染色,再滴加吡羅紅染液
B、將涂片用染色劑染色,接著用質(zhì)量分?jǐn)?shù)為8%的鹽酸處理
C、觀察時(shí)應(yīng)選擇染色均勻,色澤較淺的區(qū)域
D、在低倍鏡下找到細(xì)胞后直接換高倍鏡觀察

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

在歐美,洋蔥被譽(yù)為“蔬菜皇后”.其肥大的鱗莖中含糖類、維生素及各種礦質(zhì)元素以及18種氨基酸等,是不可多得的保健食品.那么洋蔥肥大的鱗莖中所含的糖是淀粉還是還原糖?某生物學(xué)興趣小組的同學(xué)以此作為研究課題.請(qǐng)你完成下面的實(shí)驗(yàn)研究報(bào)告.
(1)實(shí)驗(yàn)?zāi)康模禾骄垦笫[肥大的鱗莖中所含的糖是淀粉還是還原糖.
(2)實(shí)驗(yàn)原理:
淀粉可用
 
檢測(cè),可溶性還原糖可用
 
試劑來(lái)檢測(cè).
(3)實(shí)驗(yàn)材料和用具:洋蔥所需試劑和儀器等(略).
(4)實(shí)驗(yàn)步驟
Ⅰ鑒定還原糖
①制備洋蔥組織樣液,取樣液2mL注入試管;
 

③觀察顏色變化.
Ⅱ鑒定淀粉
①制備洋蔥組織樣液,取樣液2mL注入試管;
 
;
③觀察顏色變化.
(5)預(yù)期實(shí)驗(yàn)結(jié)果與結(jié)論
①若實(shí)驗(yàn)結(jié)果為
 
,則
 

②若實(shí)驗(yàn)結(jié)果為
 
,則
 

③若實(shí)驗(yàn)結(jié)果為
 
,則
 

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