從不同角度看,生物具有多樣性的原因不同。
(1)從分子水平看,性狀具有多樣性的直接原因是 ;根本原因是 。
(2)從變異的來(lái)源看,生物性狀具有多樣性主要是由于 造成的。
(3)從進(jìn)化角度看,生物性狀多樣性是 的結(jié)果。
(4)從整個(gè)生物圈來(lái)看,不同的生態(tài)環(huán)境中分布著不同類型的群落,這反映了
水平的多樣性。
(5)保護(hù)生物的多樣性就是在 、 、 三個(gè)層次上采取
保護(hù)戰(zhàn)略和保護(hù)措施。其中重要而有效的手段是 。但對(duì)
一些珍稀、瀕危、繁殖能力很差的動(dòng)物,如大熊貓,還需另外采用 等先
進(jìn)手段進(jìn)行拯救。
(1)蛋白質(zhì)的多樣性 DNA上基因的多樣性
(2)基因突變 (3)生物生存的不同環(huán)境對(duì)生物進(jìn)行不同方向的自然選擇 (4)生態(tài)系
統(tǒng) (5)基因 物種 生態(tài)系統(tǒng) 就地保護(hù),即建立自然保護(hù)區(qū) 克隆、細(xì)胞培養(yǎng)
(1)生物性狀的具體體現(xiàn)者是蛋白質(zhì),所以性狀表現(xiàn)多樣性的直接原因就是蛋白質(zhì)種類的多樣性,而蛋白質(zhì)的合成是由DNA上的基因控制的,所以生物多樣性的根本原因就是DNA上基因的多樣性。(2)生物性狀的多樣性還與變異有關(guān),自然界中可遺傳的變異主要有三種:基因重組、基因突變和染色體變異。其中,基因突變是生物變異的根本來(lái)源。(3)現(xiàn)存的每種生物都是長(zhǎng)期自然選擇的結(jié)果,因此,生物多樣性產(chǎn)生的原因從進(jìn)化角度看就是生物所生存的多種多樣的環(huán)境對(duì)生物進(jìn)行不同方向的自然選擇而形成的。(4)從生物圈來(lái)看,生物群落與它的無(wú)機(jī)環(huán)境相互作用而形成的統(tǒng)一整體是生態(tài)系統(tǒng),不同的生態(tài)環(huán)境中分布著不同類型的群落,構(gòu)成不同的生態(tài)系統(tǒng),反映了生態(tài)系統(tǒng)的多樣性。(5)基因、物種、生態(tài)系統(tǒng)是生物多樣性的三個(gè)層次,所以保護(hù)生物多樣性就是從這三個(gè)層次上加以保護(hù)。無(wú)論哪個(gè)層次的保護(hù),最有效的手段都是就地保護(hù),即建立自然保護(hù)區(qū)。但對(duì)那些繁殖能力很差的動(dòng)物,僅靠保護(hù)也很難使它們的數(shù)量增多,只能采取克隆、細(xì)胞培養(yǎng)等先進(jìn)技術(shù)手段,使其數(shù)量逐漸增多。
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
從不同角度看,生物具有多樣性的原因不同。?
(1)從分子水平看,性狀具有多樣性的直接原因是 ;根本原因是 。?
(2)從變異的來(lái)源看,生物性狀具有多樣性主要是由于 造成的。?
(3)從進(jìn)化角度看,生物性狀多樣性是由于 的結(jié)果。?
(4)從整個(gè)生物圈來(lái)看,不同的生態(tài)環(huán)境中分布著不同類型的群落,這反映了 水平的多樣性。?
(5)保護(hù)生物的多樣性就是在 、 、 三個(gè)層次上采取保護(hù)戰(zhàn)略和保護(hù)措施。其中重要而有效的手段是 。但對(duì)一些珍稀、瀕危、繁殖能力很差的動(dòng)物,如大熊貓,還需另外采用 等先進(jìn)手段進(jìn)行拯救。?
(6)我國(guó)生物多樣性的特點(diǎn)是:?
① ;② ;③ ;④ 。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源:2011-2012學(xué)年福建省廈門六中高二上學(xué)期期中考試生物(理)試卷 題型:綜合題
從不同角度看,生物具有多樣性的原因不同。
(1)從分子水平看,生物的性狀具有多樣性的根本原因是________________。
(2)從變異的來(lái)源看,生物性狀具有多樣性根本是由于__________________造成的。
(3)從進(jìn)化角度看,生物性狀具有多樣性是由于_____________________的結(jié)果
(4)保護(hù)生物多樣性就是在___________、___________、____________三個(gè)層次上采取保護(hù)戰(zhàn)略和保護(hù)措施。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源:2011屆高考復(fù)習(xí)章節(jié)小練習(xí):必修三6生態(tài)環(huán)境的保護(hù) 題型:綜合題
從不同角度看,生物具有多樣性的原因不同。
(1)從分子水平看,性狀具有多樣性的直接原因是________;根本原因是________________________________________________________________________。
(2)從變異的來(lái)源看,生物性狀具有多樣性主要是由于________造成的。
(3)從進(jìn)化角度看,生物性狀多樣性是由于______________________的結(jié)果。
(4)從整個(gè)生物圈來(lái)看,不同的生態(tài)環(huán)境中分布著不同類型的群落,這反映了________水平的多樣性。
(5)保護(hù)生物的多樣性就是在________、________、________三個(gè)層次上采取保護(hù)戰(zhàn)略和保護(hù)措施。其中重要而有效的手段是________。但對(duì)一些珍稀、瀕危、繁殖能力很差的動(dòng)物,如大熊貓,還需另外采用________等先進(jìn)手段進(jìn)行拯救。
(6)我國(guó)生物多樣性的特點(diǎn)是:
①________;②________;
③________;④________。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源:2013屆福建省高二上學(xué)期期中考試生物(理)試卷 題型:綜合題
從不同角度看,生物具有多樣性的原因不同。
(1)從分子水平看,生物的性狀具有多樣性的根本原因是________________。
(2)從變異的來(lái)源看,生物性狀具有多樣性根本是由于__________________造成的。
(3)從進(jìn)化角度看,生物性狀具有多樣性是由于_____________________的結(jié)果
(4)保護(hù)生物多樣性就是在___________、___________、____________三個(gè)層次上采取保護(hù)戰(zhàn)略和保護(hù)措施。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
從不同角度看,生物具有多樣性的原因不同。
(1)從分子水平看,性狀具有多樣性的直接原因是________;根本原因是________________________________________________________________________。
(2)從變異的來(lái)源看,生物性狀具有多樣性主要是由于________造成的。
(3)從進(jìn)化角度看,生物性狀多樣性是由于______________________的結(jié)果。
(4)從整個(gè)生物圈來(lái)看,不同的生態(tài)環(huán)境中分布著不同類型的群落,這反映了________水平的多樣性。
(5)保護(hù)生物的多樣性就是在________、________、________三個(gè)層次上采取保護(hù)戰(zhàn)略和保護(hù)措施。其中重要而有效的手段是________。但對(duì)一些珍稀、瀕危、繁殖能力很差的動(dòng)物,如大熊貓,還需另外采用________等先進(jìn)手段進(jìn)行拯救。
(6)我國(guó)生物多樣性的特點(diǎn)是:
①________;②________;
③________;④________。
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com