17．下丘腦在人體生理調(diào)節(jié)過程中發(fā)揮著重要作用．請據(jù)圖回答問題．（甲、乙、丙、丁為人體某種結(jié)構(gòu)或細(xì)胞，A、B、C、D為激素）

（1）當(dāng)人體處于寒冷環(huán)境中，圖中激素A甲狀腺激素（填名稱）在血液中的含量明顯升高，同時(shí)刺激D腎上腺素（填名稱）分泌也增多，并且骨骼肌產(chǎn)生不由自主戰(zhàn)栗．
（2）如果血液中物質(zhì)A的含量過高，會抑制下丘腦和甲的分泌活動，這種調(diào)節(jié)作用稱為（負(fù)）反饋調(diào)節(jié)．
（3）當(dāng)人體內(nèi)的血糖濃度降低時(shí)，丁可以直接感知血糖濃度的變化，也可以接受下丘腦的控制，通過有關(guān)神經(jīng)的作用使分泌的激素C胰高血糖素（填名稱）增多；同時(shí)激素D腎上腺素（填名稱）也增多，從功能上分析，C和D屬于協(xié)同作用．
（4）下丘腦除參與圖中的調(diào)節(jié)過程外，還能分泌抗利尿激素（填激素名稱），調(diào)節(jié)人體內(nèi)水的平衡．

分析 分析圖解可知：圖中甲為垂體，乙為垂體作用的相關(guān)腺體，丙為胰島B細(xì)胞，B為胰島素，丁為胰島A細(xì)胞，C為胰高血糖素．
下丘腦一方面通過神經(jīng)傳導(dǎo)支配其他器官的活動，另一方面能分泌促激素釋放激素、抗利尿激素等參與人體生命活動的調(diào)節(jié)．

解答 解：（1）當(dāng)人體處于寒冷環(huán)境中時(shí)，機(jī)體通過神經(jīng)調(diào)節(jié)（皮膚毛細(xì)血管的收縮、立毛肌收縮、汗腺分泌減少以及骨骼肌戰(zhàn)栗）和體液調(diào)節(jié)（腎上腺素、甲狀腺激素的分泌增多，使機(jī)體的代謝能力增強(qiáng)，產(chǎn)熱增多）來維持體溫的穩(wěn)定．
（2）血液中物質(zhì)A的含量過高時(shí)，抑制下丘腦和甲的分泌活動，這種調(diào)節(jié)方式稱為反饋調(diào)節(jié)．
（3）當(dāng)人體內(nèi)的血糖濃度降低時(shí)，丁可以直接感知血糖濃度的變化，也可以接受下丘腦的控制，通過有關(guān)神經(jīng)的作用分泌胰高血糖素增多，促進(jìn)肝糖原分解和非糖類物質(zhì)轉(zhuǎn)化為葡萄糖，以維持機(jī)體的血糖平衡；同時(shí)激素D腎上腺素也增多，從功能上分析，C和D屬于協(xié)同作用，都可以升高血糖的功能．
（4）在水平衡調(diào)節(jié)過程中，下丘腦分泌的抗利尿激素能促進(jìn)腎小管和集合管對水的重吸收，從而調(diào)節(jié)人體內(nèi)水的平衡．
故答案為：
（1）甲狀腺激素  腎上腺素  
（2）（負(fù)）反饋 
（3）胰高血糖素   腎上腺素    協(xié)同
（4）抗利尿激素

點(diǎn)評 本題以圖解為載體，考查了下丘腦在人體生理調(diào)節(jié)過程中的重要作用，要求考生能夠識記激素的分級調(diào)節(jié)以及血糖平衡調(diào)節(jié)的過程，并確定圖中細(xì)胞和激素的名稱；識記血糖調(diào)節(jié)過程中三種激素的生理作用，明確其中的協(xié)同和拮抗作用；識記抗利尿激素是由下丘腦分泌由垂體釋放的．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

7．在一個(gè)足夠大的種群中，當(dāng)環(huán)境條件相對穩(wěn)定時(shí)，下列哪項(xiàng)中的兩個(gè)因素同時(shí)存在時(shí)，對種群的基因頻率影響最�。ā　。�
A．基因突變和隨機(jī)交配B．隨機(jī)交配和基因重組
C．地理隔離和自然選擇D．遷入遷出和基因重組

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

8．請回答下列有關(guān)人體生命活動調(diào)節(jié)的相關(guān)問題．
（1）機(jī)體在免疫調(diào)節(jié)中可以分解外來的病原體，同時(shí)，也可對付體內(nèi)的異常細(xì)胞，這體現(xiàn)了免疫系統(tǒng)的防衛(wèi)、監(jiān)控和清除功能．
（2）某人因外傷引起脊髓胸段截?cái)啵”闶Ы�，其排尿反射活動是正常（正�?不正常）的．其小便失禁的原因是脊髓排尿中樞失去高級中樞（大腦皮層）的控制．
（3）某自身免疫病是由于患者體內(nèi)產(chǎn)生了某神經(jīng)遞質(zhì)受體的抗體，該抗體作用于神經(jīng)遞質(zhì)受體，使神經(jīng)遞質(zhì)受體退化且再生受阻．臨床上采用切除胸腺來治療該病的重度患者，其原因是切除該器官后，T細(xì)胞的發(fā)育成熟受到抑制，使淋巴因子產(chǎn)生減少，從而使該抗體的產(chǎn)生減少，阻礙患者體液免疫的應(yīng)答．

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5．如圖是物質(zhì)出入細(xì)胞的示意圖，圖2中曲線甲乙分別代表物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的兩種方式．
（1）曲線甲代表自由擴(kuò)散，曲線乙中Q點(diǎn)對應(yīng)時(shí)刻細(xì)胞不再吸收物質(zhì)，此時(shí)限制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的因素是載體數(shù)量和能量供應(yīng)．
（2）已知某海洋生物的細(xì)胞中物質(zhì)X、物質(zhì)Y濃度分別為0.60和0.14，而海水中物質(zhì)X、物質(zhì)Y濃度分別為0.29和0.38（濃度單位均為mol/L），由此可知，該細(xì)胞能主動地吸收（吸收/排出）物質(zhì)X，可用圖1中的a（a、b、c…）表示．
（3）細(xì)胞的基本支架是磷脂雙分子層，由此可以推測水分子的跨膜運(yùn)輸不是真正的自由擴(kuò)散，其最可能與膜蛋白質(zhì)成分（水通道）有關(guān)．美國科學(xué)家阿格雷試圖從人血紅細(xì)胞、腎小管壁細(xì)胞膜上尋找這種蛋白質(zhì)-CHIP28，他以這兩種細(xì)胞為實(shí)驗(yàn)材料的最可能依據(jù)分別是人成熟的紅細(xì)胞除細(xì)胞膜外無其他的膜結(jié)構(gòu)，便于獲得純凈的細(xì)胞膜；腎小管壁細(xì)胞對水分子的重吸收能力強(qiáng)．，據(jù)此研究水分子進(jìn)入細(xì)胞的過程可用圖1中的c（a、b、c…）表示．
（4）若圖1代表某生物的細(xì)胞膜，該細(xì)胞能夠分泌胰島素，則該過程被稱為胞吐，其依賴于細(xì)胞膜的一定的流動性的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)．

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12．下列有關(guān)突觸的敘述，正確的是（　�。�
A．突觸后膜可以是神經(jīng)細(xì)胞或肌肉細(xì)胞的細(xì)胞膜
B．突出前膜能發(fā)生化學(xué)信號→電信號的轉(zhuǎn)變
C．突出前膜通過胞吐釋放的神經(jīng)遞質(zhì)都是生物大分子
D．興奮在反射弧中的雙向傳遞與突觸密切相關(guān)

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2．課題組研究了激素類似物甲和激素類似物乙對微型月季插條生根的影響，實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖所示，請分析回答下列相關(guān)問題：
（1）實(shí)驗(yàn)的自變量是不同濃度的激素類似物甲、乙．
（2）用不同濃度的激素類似物對微型月季插條處理前，需要插條放置在蒸餾水中浸泡一段時(shí)間，目的是排除內(nèi)源激素（月季本身產(chǎn)生的激素）對實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響．
（3）本實(shí)驗(yàn)中，用試劑處理月季插條的形態(tài)學(xué)下端（填“形態(tài)上端”或“形態(tài)學(xué)下端”）．由圖中數(shù)據(jù)初步顯示，兩種植物激素類似物對月季插條生根表現(xiàn)出拮抗作用．
（4）該實(shí)驗(yàn)的結(jié)果能否確定激素類似物甲的作用具有兩重性？否（填“是”或“否”），說明理由所有處理莖的激素類似物甲濃度與對照組對照都是促進(jìn)生長，不能說明生長素作用的兩重性．
（5）若已確定激素類似物甲為生長素類似物，為了確定其促進(jìn)根的最適濃度，在上述實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上還應(yīng)怎樣操作？10～50?mol/L區(qū)間再設(shè)置更小的系列濃度梯度重復(fù)試驗(yàn)．

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9．下列關(guān)于細(xì)胞呼吸原理在生活、生產(chǎn)中應(yīng)用的敘述，正確的是（　�。�
A．土壤板結(jié)后，及時(shí)松土透氣有利于根系吸收更多的礦質(zhì)元素的有機(jī)肥
B．被水淹的玉米植株出現(xiàn)萎蔫，是因?yàn)闊o氧呼吸產(chǎn)生了乳酸或酒精
C．用透氣的紗布包扎傷口，可抑制厭氧菌的大量繁殖
D．釀酒過程中，需要一直密閉以產(chǎn)生更多的酒精

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6．下列有關(guān)生物的共同特征的敘述，正確的是（　�。�
A．酵母菌、乳酸菌都是細(xì)菌
B．酵母菌、乳酸菌、硝化細(xì)菌都不含葉綠素，且都能進(jìn)行有氧呼吸
C．乳酸菌、硝化細(xì)菌、藍(lán)藻都是原核生物，且都有細(xì)胞壁
D．乳酸菌、硝化細(xì)菌都是異養(yǎng)型生物，在電鏡下可觀察到核糖體附著在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上

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7．為了尋找更為理想的“觀察植物細(xì)胞有絲分裂”的實(shí)驗(yàn)材料以及探究不同材料適宜的取材時(shí)間，某興趣小組進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：
步驟1：剔除大蒜蒜瓣和紅蔥的老根，置于裝有適量清水的燒杯中，在20～25℃下培養(yǎng)，每2d更換一次清水．
步驟2：待大蒜和紅蔥的須根長出后，每24h測量須根長度，記錄并處理數(shù)據(jù)．結(jié)果如圖1．
步驟3：若干天后，從8：00～16：00，每2h取生長健壯的須根根尖制成臨時(shí)裝片．
步驟4：用顯微鏡觀察尋找到分生區(qū)后，隨機(jī)選取30個(gè)視野，統(tǒng)計(jì)各視野中分裂期細(xì)胞數(shù)以及細(xì)胞總數(shù)，并計(jì)算細(xì)胞分裂指數(shù)（分裂期細(xì)胞數(shù)/細(xì)胞總數(shù)），結(jié)果如圖2．
分析回答下列問題：
  
（1）繪制圖1所依據(jù)的數(shù)據(jù)，應(yīng)該是同一時(shí)間測得的須根長度的平均值．
（2）假若在步驟4中，觀察發(fā)現(xiàn)所有的細(xì)胞都無法看到染色體，分析最可能的原因是未用堿性染料染色．
（3）植物細(xì)胞壁的主要成分有纖維素和果膠，其中胞間層的物質(zhì)使相鄰細(xì)胞粘連．洋蔥細(xì)胞的胞間層比大蒜、紅蔥厚，若以洋蔥為材料進(jìn)行本實(shí)驗(yàn)，和大蒜、紅蔥用于實(shí)驗(yàn)材料時(shí)相比，解離時(shí)要適當(dāng)延長解離時(shí)間或適當(dāng)提高鹽酸濃度（若環(huán)境溫度低可以適當(dāng)水浴加熱等），否則觀察時(shí)會發(fā)現(xiàn)細(xì)胞相互重疊．如果希望洋蔥細(xì)胞去掉細(xì)胞壁并且去壁后的細(xì)胞仍具有生命活性，通常用纖維素酶和果膠酶處理細(xì)胞．
（4）根據(jù)本實(shí)驗(yàn)結(jié)果可知，更為理想的“觀察植物細(xì)胞有絲分裂”的實(shí)驗(yàn)材料為紅蔥，較好的取材時(shí)間是上午10：00左右取材．

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同步練習(xí)冊答案