內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是神經(jīng)調(diào)節(jié)、體液調(diào)節(jié)和免疫調(diào)節(jié)共同作用的結(jié)果,是人體進(jìn)行正常生命活動(dòng)的必要條件.請(qǐng)結(jié)合圖解回答下面的問(wèn)題:(圖中A、B、C、D表示器官或細(xì)胞;①、②、③表示物質(zhì))
(1)圖中A、B、C分別為
 

(2)維持機(jī)體穩(wěn)態(tài)離不開(kāi)細(xì)胞間的信息傳遞,動(dòng)物細(xì)胞間進(jìn)行信息傳遞有不同的途徑:
①H1N1病毒侵入人體細(xì)胞后,被
 
細(xì)胞識(shí)別,這種信息傳遞是通過(guò)細(xì)胞間的直接接觸實(shí)現(xiàn)的.
②圖中大腦皮層與結(jié)構(gòu)A之間是通過(guò)信息分子
 
實(shí)現(xiàn)聯(lián)系的,結(jié)構(gòu)A與垂體之間通過(guò)信息分子
 
實(shí)現(xiàn)聯(lián)系.
(3)大腦皮層直接對(duì)A發(fā)生作用屬于
 
調(diào)節(jié),垂體通過(guò)信息分子對(duì)B發(fā)生作用屬于
 
調(diào)節(jié);當(dāng)③分泌過(guò)多時(shí),對(duì)A和垂體起
 
作用.
(4)長(zhǎng)期焦慮和緊張會(huì)導(dǎo)致機(jī)體免疫力下降,請(qǐng)根據(jù)圖解分析原因
 
考點(diǎn):神經(jīng)、體液調(diào)節(jié)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用
專題:
分析:分析題圖:圖示為內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)過(guò)程,其中A為下丘腦、B為甲狀腺、C為漿細(xì)胞、D為效應(yīng)T細(xì)胞,①為促甲狀腺激素釋放激素、②為促甲狀腺激素、③為甲狀腺激素.
解答: 解:(1)圖中A、B、C分別為下丘腦、甲狀腺、漿細(xì)胞.
(2)①H1N1作為一種抗原,在侵入細(xì)胞形成靶細(xì)胞后,對(duì)其進(jìn)行識(shí)別的細(xì)胞為效應(yīng)T細(xì)胞.②大腦皮層是神經(jīng)系統(tǒng)的最高級(jí)中樞,對(duì)下丘腦有支配作用,神經(jīng)元之間的信息傳遞依賴于神經(jīng)遞質(zhì);下丘腦釋放的促甲狀腺激素釋放激素可以作用于垂體.
(3)大腦皮層通過(guò)神經(jīng)系統(tǒng)的信息傳遞作用于下丘腦,屬于神經(jīng)調(diào)節(jié);下丘腦通過(guò)TRH作用于垂體屬于體液調(diào)節(jié);當(dāng)甲狀腺激素分泌過(guò)多時(shí)會(huì)反作用于下丘腦和垂體抑制它們的分泌活動(dòng).
(4)從圖中可以看出,當(dāng)人長(zhǎng)期焦慮和緊張時(shí),會(huì)降低T細(xì)胞的活性,因而產(chǎn)生的淋巴因子減少,最終導(dǎo)致呈遞抗原的能力降低,從而降低機(jī)體的免疫能力.
故答案為:
(1)下丘腦、甲狀腺、漿細(xì)胞
(2)①效應(yīng)T、谏窠(jīng)遞質(zhì) 促甲狀腺激素釋放激素 
(3)神經(jīng) 體液 抑制 
(4)T淋巴細(xì)胞活性下降后,淋巴因子產(chǎn)生減少,呈遞抗原的能力降低
點(diǎn)評(píng):本題結(jié)合圖解,將神經(jīng)調(diào)節(jié)、體液調(diào)節(jié)以及免疫調(diào)節(jié)結(jié)合在一起,形成一道綜合性較強(qiáng)的考題,考查神經(jīng)、體液和免疫調(diào)節(jié)過(guò)程,要求考生仔細(xì)分析,當(dāng)然扎實(shí)的基礎(chǔ)也非常重要.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列關(guān)于遺傳學(xué)發(fā)展的重大突破敘述與事實(shí)不符的是(  )
A、孟德?tīng)栭_(kāi)創(chuàng)性地提出分離定律和自由組合定律
B、薩頓證明了基因與染色體的平行關(guān)系
C、摩爾根發(fā)現(xiàn)控制果蠅眼色的基因位于X染色體上
D、赫爾希和蔡斯利用噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn)證明了DNA是遺傳物質(zhì)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

人體各種組織細(xì)胞之間以及細(xì)胞內(nèi)各種結(jié)構(gòu)之間既有明確的分工,又有緊密的聯(lián)系.圖1表示人體組織細(xì)胞的相關(guān)生理活動(dòng),圖2是關(guān)于溶酶體b(一類含多種水解酶、具有單層膜的囊狀細(xì)胞器)發(fā)生過(guò)程和“消化”功能的示意圖.請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)圖1甲、乙兩種細(xì)胞中與能量代謝有關(guān)的細(xì)胞器是
 
,細(xì)胞中有雙層膜的非細(xì)胞器結(jié)構(gòu)是
 
;與甲乙細(xì)胞相比,藍(lán)藻細(xì)胞在結(jié)構(gòu)上最主要的區(qū)別在于
 

(2)在圖1甲細(xì)胞中注射3H標(biāo)記的亮氨酸,研究某分泌蛋白的合成和運(yùn)輸,這種研究方法叫做
 
.圖2中的蛋白質(zhì)類水解酶,從合成開(kāi)始到進(jìn)入g,經(jīng)過(guò)的結(jié)構(gòu)依次是
 

(3)甲細(xì)胞的分泌物經(jīng)體液傳送到靶細(xì)胞(乙)時(shí),乙細(xì)胞膜上的受體結(jié)合,引起乙細(xì)胞生理活動(dòng)發(fā)生變化,則甲→①→乙過(guò)程體現(xiàn)了細(xì)胞膜
 
的功能.
(4)f表示b與e正在融合,融合過(guò)程反映了生物膜具有
 
特點(diǎn).
(5)
 
膜、核膜和細(xì)胞膜等結(jié)構(gòu),共同構(gòu)成細(xì)胞的生物膜系統(tǒng).我們可以模擬生物膜的
 
功能對(duì)海水進(jìn)行淡化處理.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

請(qǐng)回答下列與生命活動(dòng)調(diào)節(jié)相關(guān)的問(wèn)題:
(1)從某植物長(zhǎng)勢(shì)一致的黃化苗上切取等長(zhǎng)幼莖段(無(wú)葉和側(cè)芽).自莖段頂端向下對(duì)稱縱切至約
3
4
處.將切開(kāi)的莖段浸沒(méi)在蒸餾水中.一段時(shí)間后,觀察到半邊莖向外彎曲生長(zhǎng),如圖所示.若上述黃化苗莖段中的生長(zhǎng)素濃度是促進(jìn)生長(zhǎng)的,放入水中后半邊莖內(nèi)、外兩側(cè)細(xì)胞中的生長(zhǎng)素濃度都不會(huì)升高.請(qǐng)僅根據(jù)生長(zhǎng)素的作用特點(diǎn)分析半邊莖向外彎曲生長(zhǎng)這一現(xiàn)象,推測(cè)出現(xiàn)該現(xiàn)象的兩種可能原因.
 
,所以內(nèi)側(cè)細(xì)胞生長(zhǎng)較快.
 
,該濃度的生長(zhǎng)素更有利于內(nèi)側(cè)細(xì)胞的生長(zhǎng).
(2)在植物的生長(zhǎng)發(fā)育和對(duì)環(huán)境的適應(yīng)過(guò)程中,激素調(diào)節(jié)發(fā)揮著重要作用,但在根本上是基因組在一定的時(shí)間和空間上程序性表達(dá)的結(jié)果.動(dòng)物生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)機(jī)制要復(fù)雜一些,其內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)需要機(jī)體的神經(jīng)調(diào)節(jié)、體液調(diào)節(jié)和免疫調(diào)節(jié)共同發(fā)揮作用.
①神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是
 
.神經(jīng)元接受內(nèi)、外環(huán)境的刺激會(huì)產(chǎn)生興奮,在同一個(gè)神經(jīng)元內(nèi),興奮以
 
的形式傳導(dǎo);在不同神經(jīng)元之間,興奮通過(guò)突觸以
 
的方式傳遞.
②動(dòng)物激素由
 
分泌,通過(guò)
 
循環(huán)被運(yùn)送到全身各處,微量的激素可以顯著影響靶細(xì)胞的生理活動(dòng).
③免疫系統(tǒng)具有
 
功能,特異性免疫主要通過(guò)
 
發(fā)揮作用.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

2008年9月11日,三鹿公司承認(rèn)三鹿奶粉受三聚氰胺污染,并發(fā)布召回三鹿問(wèn)題奶粉的聲明.三聚氰胺,分子式為C3H6N6,是一種重要的氮雜環(huán)有機(jī)化工原料,低毒.動(dòng)物長(zhǎng)期攝入三聚氰胺會(huì)對(duì)生殖、泌尿系統(tǒng)造成損害,膀胱、腎部結(jié)石,并可進(jìn)一步誘發(fā)膀胱癌.小動(dòng)物食用了含有被三聚氰胺污染的麥麩的寵物食品后導(dǎo)致腎衰竭死亡.某課題小組為驗(yàn)證含有被三聚氰胺污染的麥麩的寵物食品的危害,做了如下實(shí)驗(yàn):
第一步:選取生長(zhǎng)狀況相同的小鼠若干只,
 

第二步:甲組每天
 
;
乙組每天
 

第三步:在適宜的條件下飼喂一段時(shí)間.
第四步:每天檢測(cè)小鼠的健康狀況,統(tǒng)計(jì)各組小鼠死亡的數(shù)目.
請(qǐng)分析該實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)?zāi)康模?div id="ipcw1rq" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 

實(shí)驗(yàn)結(jié)果預(yù)測(cè):
 

實(shí)驗(yàn)結(jié)論:
 

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

溶酶體是動(dòng)物細(xì)胞中一種由膜構(gòu)成的細(xì)胞器.溶酶體是一種動(dòng)態(tài)結(jié)構(gòu),它不僅在不同類型細(xì)胞中形態(tài)大小不同,而且在同一類細(xì)胞的不同發(fā)育階段也不相同.下圖為溶酶體的生成及其作用的過(guò)程.據(jù)圖回答:
(1)溶酶體是由
 
(細(xì)胞器)斷裂產(chǎn)生的,內(nèi)部含有
 

(2)溶酶體是細(xì)胞的
 
,其消化底物的來(lái)源有:一是自體
 
的細(xì)胞器;二是侵入細(xì)胞的
 

(3)生物膜是在原有膜的基礎(chǔ)上,不斷由新的脂質(zhì)或蛋白質(zhì)插入而逐漸增長(zhǎng)的.磷脂是在
 
中合成的,可通過(guò)兩種途徑運(yùn)送到各種膜結(jié)構(gòu)中.第一種途徑是通過(guò)磷脂轉(zhuǎn)運(yùn)蛋白.第二種方式是通過(guò)出芽和膜融合.由于細(xì)胞的胞吞和胞吐作用以及囊泡運(yùn)輸,使
 
 
處于動(dòng)態(tài)平衡狀態(tài).
(4)溶酶體的生成及其作用的過(guò)程,說(shuō)明這些生物膜的
 
很相似,在
 
上緊密聯(lián)系,進(jìn)一步體現(xiàn)了細(xì)胞內(nèi)各種結(jié)構(gòu)之間的密切配合.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列有關(guān)生物學(xué)現(xiàn)象和分析,正確的是( 。
A、遷入、遷出能引起種群的基因頻率定向改變
B、基因型為Aa的豌豆,自交后代中AA個(gè)體所占比例增大,種群發(fā)生了進(jìn)化
C、原本肥沃的農(nóng)田被廢棄后雜草叢生,該過(guò)程屬于群落的次生演替
D、若生產(chǎn)者固定的太陽(yáng)能等于消費(fèi)者呼吸散失的能量,則該自然生態(tài)系統(tǒng)處于穩(wěn)態(tài)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下表為IAA和H+對(duì)燕麥胚芽鞘切段伸長(zhǎng)的影響.基于這樣的實(shí)驗(yàn)結(jié)果,雷利和克萊蘭于1970年提出了生長(zhǎng)素作用機(jī)理的酸生長(zhǎng)理論.在酸性條件下,一方面使細(xì)胞壁中對(duì)酸不穩(wěn)定的鍵(如氫鍵)斷裂,另一方面(主要方面)使細(xì)胞壁中的某些多糖水解酶(如纖維素酶)活化或增加,從而使細(xì)胞壁松弛.下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( 。
                        IAA和H+對(duì)燕麥胚芽鞘切段伸長(zhǎng)的影響
處理①I(mǎi)AA②IAA+pH4
緩沖液
③IAA+pH7
緩沖液
④IAA+pH4
緩沖液
⑤pH3.2-3.5
緩沖液
⑥pH7
緩沖液
⑦pH3.2-3.5
緩沖液
切斷表現(xiàn)伸長(zhǎng)
介質(zhì)pH下降
伸長(zhǎng)
(轉(zhuǎn)入③)
伸長(zhǎng)停止
(轉(zhuǎn)入④)
重新伸長(zhǎng)伸長(zhǎng)
(轉(zhuǎn)入⑥)
伸長(zhǎng)停止
(轉(zhuǎn)入⑦)
重新伸長(zhǎng)
A、細(xì)胞膜上存在著運(yùn)輸H+的載體,生長(zhǎng)素使其活化
B、生長(zhǎng)素作用于細(xì)胞后,細(xì)胞將H+通過(guò)協(xié)助擴(kuò)散運(yùn)出細(xì)胞
C、給植物細(xì)胞提供酸性環(huán)境,不需生長(zhǎng)素也可生長(zhǎng)
D、應(yīng)用生長(zhǎng)素處理切段后,溶液中H+濃度會(huì)增加,即被酸化

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

等位基因中,不同基因控制著不同性狀(如豌豆中,基因D控制高莖,基因d控制矮莖),這是因?yàn)椋ā 。?/div>
A、合成蛋白質(zhì)的場(chǎng)所不同
B、等位基因分離的結(jié)果
C、脫氧核苷酸的排列順序不同
D、個(gè)體發(fā)育過(guò)程不同

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同步練習(xí)冊(cè)答案