9．如圖為人體胰島素基因控制合成胰島素的過(guò)程示意圖．則下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．圖中①表示的過(guò)程稱(chēng)為轉(zhuǎn)錄，催化該過(guò)程的酶是DNA聚合酶，②表示的物質(zhì)是mRNA
B．己知胰島素由51個(gè)氨基酸組成，則胰島素基因中含有嘧啶堿基至少153個(gè)
C．能決定胰島素中氨基酸的密碼子共有64個(gè)，一種氨基酸可以有多種對(duì)應(yīng)的密碼子
D．人和猴子體內(nèi)的密碼子是通用的，例如密碼子ACC都對(duì)應(yīng)色氨酸

分析 根據(jù)題意和圖示分析可知：圖1中①表示轉(zhuǎn)錄形成mRNA、②表示翻譯過(guò)程，右圖表示正在進(jìn)行翻譯過(guò)程，圖中③表示mRNA，④表示核糖體．

解答 解：A、分析圖解可知，圖中①過(guò)程以基因的一條鏈為模板合成mRNA的過(guò)程，表示遺傳信息表達(dá)過(guò)程中的轉(zhuǎn)錄，該過(guò)程需要RNA聚合酶催化，A錯(cuò)誤；
B、已知胰島素由兩條多肽鏈共51個(gè)氨基酸組成，指導(dǎo)其合成的②的堿基數(shù)遠(yuǎn)大于153，主要原因是mRNA上存在終止密碼子等不翻譯的序列，胰島素基因中含有堿基306，而嘧啶堿基和嘌呤堿基至少153個(gè)，B正確；
C、密碼子共有64種，但決定氨基酸的密碼子是61種，而氨基酸大約20多種，則一種氨基酸可以由一種或多種對(duì)應(yīng)的密碼子，C錯(cuò)誤；
D、人和猴子體內(nèi)的密碼子是通用的，例如而色氨酸對(duì)應(yīng)的密碼子是UGG，D錯(cuò)誤．
故選：B．

點(diǎn)評(píng) 本題考查基因控制蛋白質(zhì)合成的相關(guān)知識(shí)，意在考查考生的識(shí)圖能力和理解所學(xué)知識(shí)要點(diǎn)，把握知識(shí)間內(nèi)在聯(lián)系，形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力；能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，準(zhǔn)確判斷問(wèn)題的能力，屬于考綱識(shí)記和理解層次的考查．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：填空題

2．淋巴細(xì)胞包括B細(xì)胞、T細(xì)胞和吞噬細(xì)胞．錯(cuò)（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

1．將一植物放在密閉的玻璃罩內(nèi)，置于室外進(jìn)行培養(yǎng)．假定玻璃罩內(nèi)植物的生理狀態(tài)與自然環(huán)境中相同，用CO2測(cè)定儀測(cè)得了一天內(nèi)該玻璃罩內(nèi)CO2濃度變化情況，繪制成如圖的曲線(xiàn)，下列有關(guān)說(shuō)法正確的是（　�。�
A．FG段CO2下降不明顯，是因?yàn)楣庹諟p弱，光合作用減弱
B．CO2下降從D點(diǎn)開(kāi)始，說(shuō)明植物進(jìn)行光合作用是從D點(diǎn)開(kāi)始的
C．D點(diǎn)表明植物光合作用強(qiáng)度和呼吸作用強(qiáng)度相等
D．H點(diǎn)CO2濃度最低，說(shuō)明此時(shí)植物對(duì)CO2的吸收最多，光合作用最強(qiáng)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

18．有一種新“超級(jí)細(xì)菌”一一抗藥性細(xì)菌“KPC”，該菌抗藥性極強(qiáng)，幾乎能夠抵抗所有抗生素，并有致人死亡的病例報(bào)道．下列有關(guān)敘述正確的是（　�。�
A．神經(jīng)--體液--免疫調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò)是維持細(xì)菌內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)機(jī)制
B．細(xì)菌有氧呼吸的第三階段是在線(xiàn)粒體內(nèi)膜上進(jìn)行的
C．細(xì)菌只能夠引起人體的體液免疫，不會(huì)引發(fā)細(xì)胞免疫
D．該細(xì)菌抗藥性的出現(xiàn)是基因突變和自然選擇的結(jié)果

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

4．下列各組均具雙層膜細(xì)胞器的是（　　）
A．液泡和核糖體B．線(xiàn)粒體和細(xì)胞核C．線(xiàn)粒體和葉綠體D．內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和細(xì)胞核

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：多選題

14．圖甲和圖乙分別表示某種細(xì)胞內(nèi)生命活動(dòng)變化前后內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、細(xì)胞膜膜面積變化圖，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　�。�
A．圖甲可以表示漿細(xì)胞分泌抗體前后膜面積變化圖
B．圖乙可以表示B細(xì)胞受相應(yīng)抗原刺激前后膜面積變化圖
C．胰島B細(xì)胞只發(fā)生圖甲過(guò)程而不發(fā)生圖乙過(guò)程
D．圖甲、圖乙變化過(guò)程可反映生物膜的流動(dòng)性

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

1．下列激素口服無(wú)效的是（　�。�
A．甲狀腺激素B．睪酮C．生長(zhǎng)激素D．雌激素

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科目：高中生物 來(lái)源：2016屆寧夏石嘴山第三中學(xué)高三下第四次模擬生物試卷（解析版） 題型：綜合題

[生物——選修3：現(xiàn)代生物科技專(zhuān)題]

I.我國(guó)科研人員克隆了100多個(gè)重要基因，取得了抗蟲(chóng)棉、抗蟲(chóng)玉米、耐除草劑大豆等一批重大轉(zhuǎn)基因成果。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）抗蟲(chóng)棉中轉(zhuǎn)入的Bt毒蛋白基因是從蘇云金(芽孢)桿菌中分離出來(lái)的，該基因編碼的Bt蛋白對(duì)哺乳動(dòng)物 （填“有”或“無(wú)”）毒害作用。

（2）每一種Bt毒蛋白的殺蟲(chóng)范圍有限，對(duì)現(xiàn)有的毒蛋白進(jìn)行 ，使其具有更廣殺蟲(chóng)范圍，屬于 （生物工程）的范圍。

（3）隨著轉(zhuǎn)基因成果的不斷涌現(xiàn)，人們對(duì)轉(zhuǎn)基因生物的安全性的關(guān)注與日俱增，在食物安全、生物安全和

三個(gè)方面發(fā)生了激烈爭(zhēng)論。

II.關(guān)注生態(tài)工程的建設(shè)。

（1）與傳統(tǒng)的工程相比,生態(tài)工程是一類(lèi)少消耗、 、可持續(xù)的工程體系。

（2）“無(wú)廢棄物農(nóng)業(yè)”是我國(guó)古代傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)的輝煌成就之一,也是生態(tài)工程最早和最生動(dòng)的一種模式，該模式主要遵循生態(tài)工程的 原理。我國(guó)西北一些地區(qū)年降雨量少，適宜種植灌木和草，卻被硬性規(guī)定種植屬于喬木的楊樹(shù)，致使許多地方的楊樹(shù)長(zhǎng)成半死不活狀，結(jié)果防護(hù)林成了殘敗的“灰色長(zhǎng)城”。其失敗的原因主要是違背了 原理。

（3）甘肅隴南地區(qū)的“九子登科”模式是哪種生態(tài)工程建設(shè)的實(shí)例？（ ）

A. 草原生態(tài)恢復(fù)工程 B.城市環(huán)境工程

C. 小流域綜合治理生態(tài)工程 D.濕地生態(tài)恢復(fù)工程

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科目：高中生物 來(lái)源：2016屆江蘇省四校高三5月聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

下表為某高中校醫(yī)室記錄的該校近幾年來(lái)全體學(xué)生的體檢結(jié)果中紅綠色盲發(fā)病情況統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)。請(qǐng)根據(jù)表中數(shù)據(jù)分析回答：

(1)根據(jù)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)分析，可說(shuō)明色盲遺傳發(fā)病率具有 的特點(diǎn)。能否能根據(jù)此表數(shù)據(jù)計(jì)算群體中色盲基因的頻率？

(2)調(diào)查中發(fā)現(xiàn)某男生（Ⅲ-12）患有色盲，其同胞姐姐患有白化病，進(jìn)一步調(diào)查其家族系譜如圖二所示

①若 a 為色盲基因， b 為白化基因，Ｉ-1 、Ｉ-2 、Ⅱ-5 、Ⅱ-6 個(gè)體基因組成與圖一細(xì)胞所示相同的有 ，其基因型都為 。

②Ⅲ-12產(chǎn)生的配子中不含致病基因的概率是 。

③若Ⅲ-10與Ⅲ-13婚配，所生孩子完全正常的概率是 ，生一種病的概率是 。

④假設(shè)學(xué)校所在地區(qū)相對(duì)較封閉，且人群中白化病患者占萬(wàn)分之一，若Ⅲ-10 與一個(gè)無(wú)親緣關(guān)系的表現(xiàn)型正常的男性結(jié)婚，生一個(gè)膚色正常的孩子的概率是 。

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