現(xiàn)有如圖食物鏈： A、B、C分別代表三個不同的種群．若C同化的總能量為a，其中由②過程供能的比例為x，則按照最低傳遞效率計算，需要A的總能量y與x的關系為（　�。�
A、y=10a-90xa
B、y=90a-100xa
C、y=10a+90xa
D、y=100a-10xa
考點：生態(tài)系統(tǒng)的功能
專題：
分析：分析圖形：A為生產(chǎn)者，B為初級消費者，C為次級消費者，次級消費者的食物來源有2個：A→C、A→B→C；按照食物的比例進行計算．
解答： 解：（1）由于“C同化的總能量為a，其中由②過程供能的比例為x”，則C通過A→B→C得到的能量為ax，由于按照最低傳遞效率進行計算：需要A的能量為：ax÷10%÷10%=100ax；
（2）由于“C同化的總能量為a，其中由②過程供能的比例為x”，則C通過A→C食物鏈獲得能量為a（1-x），由于按照最低傳遞效率進行計算：需要A的能量為a（1-x）÷10%=10a（1-x）．所以y=100ax+10a（1-x），化簡得：y=10a-90xa．
故選：A．
點評：本題的易錯點及解題的關鍵點：1、不會使用食物功能的比例x，無法辨別兩條食物鏈能量的供應比例之和等于1，也就無法解題；2、在解題的過程中無法把這種抽象的問題中的一些字母y、x看成是已知量，無法下手解題，3、算需要的能量最好從最高營養(yǎng)級進行計算．
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

圖甲是可以用于果酒、果醋發(fā)酵的裝置．發(fā)酵初期溶液中有氣泡產(chǎn)生；中期可以聞到酒香；后期接種醋酸菌，酒香逐漸變成醋香．試分析下列問題：
（1）由果酒轉(zhuǎn)變成果醋的制作時，需要改變的環(huán)境條件是
 
和
 
．
（2）發(fā)酵初期有氣泡生成，其中的氣體是
 
，加入醋酸菌后，圖中兩個開關的開或閉的情況是開關1
 
，開關2
 
．同時還應
 
（提高或降低）環(huán)境溫度．
（3）圖甲的裝置中，通氣口處放置過濾膜、排氣口要浸沒在水中，這樣兩處設計的共同目的是
 
．
（4）圖乙中曲線
 
能反應出發(fā)酵過程中pH最可能的變化規(guī)律．

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科目：高中生物 來源： 題型：

關于下列實驗①細胞器的分離②分泌蛋白的形成過程③還原糖的鑒定所用到的技術手段正確的是（　�。�
A、①同位素標記法、②顯色反應法、③差速離心法
B、①顯色反應法、②同位素標記法、③差速離心法
C、①差速離心法、②顯色反應法、③同位素標記法
D、①差速離心法、②同位素標記法、③顯色反應法

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科目：高中生物 來源： 題型：

根據(jù)“生物組織中糖類、脂肪、蛋白質(zhì)的鑒定”實驗，回答下列問題：
（1）鑒定成熟蘋果果肉中存在還原性糖所用的試劑是
 
，該試劑與細胞內(nèi)還原性糖發(fā)生反應，形成
 
沉淀．
（2）鑒定花生子葉中的
 
，可用蘇丹Ⅲ染液染色，用吸水紙吸去染液，再滴加1-2滴
 
溶液洗去浮色．
（3）鑒定黃豆組織中存在蛋白質(zhì)時，首先要向組織液中加入
 
搖勻，再向樣液中加入
 
搖勻．該試劑可以與蛋白質(zhì)產(chǎn)生
 
反應．

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖所示，1、2為物鏡長度；3、4為目鏡長度；5、6為觀察時物鏡與標本切片的距離大�。谙铝心姆N組合情況下，觀察到的細胞最大（　�。�
A、1、4、5
B、2、4、6
C、2、3、5
D、2、4、5

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列疾病中屬于單基因遺傳病的一項是（　�。�
A、貓叫綜合征
B、21三體綜合征
C、苯丙酮尿癥
D、原發(fā)性高血壓

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科目：高中生物 來源： 題型：

紅花窄葉的牽牛花植株（Aabb）與“某植株”雜交，其后代的表現(xiàn)型及比例為3紅闊：3紅窄：1白闊：1白窄，則“某植株”的基因型和表現(xiàn)型是（　�。�
A、aaBB（白花闊葉）
B、AaBb（紅花闊葉）
C、aabb（白花窄葉）
D、Aabb（紅花窄葉）

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖為在顯微鏡下觀察到的某低等生物細胞內(nèi)的某些結(jié)構(gòu)，下列判斷正確的（　　）
A、這些結(jié)構(gòu)是在光學顯微鏡下觀察到的植物細胞結(jié)構(gòu)
B、以上七種結(jié)構(gòu)均參與了細胞內(nèi)生物膜系統(tǒng)的構(gòu)成
C、含有RNA的細胞器有a、b、f
D、d在植物細胞中與蛋白質(zhì)的合成、加工、分類、包裝有關

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖表示細胞內(nèi)某些有機物的元素組成和功能關系，其中A、B代表元素，Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ是生物大分子，圖中X、Y、Z、P分別為構(gòu)成生物大分子的基本單位．請回答下列問題：

（1）圖中Y是
 
，A是指
 
元素．
（2）圖中Z是
 
，使用甲基綠吡羅紅混合染液染色，可使Ⅱ呈現(xiàn)
 
色．
（3）圖中P的結(jié)構(gòu)通式為
 
；寫出由P形成Ⅳ的結(jié)構(gòu)層次
 
．

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