【題目】在下列各反應(yīng)中，人體內(nèi)不能發(fā)生的是（ ）

A. C6H12O6＋6H2O＋6O2 → 6CO2＋12H2O＋能量B. ATP ADP＋Pi＋能量

C. C6H12O6 → 2C2H5OH＋2CO2＋能量D. C6H12O6 → 2C3H6O3＋能量

【答案】C

【解析】

人體細(xì)胞既可以進(jìn)行有氧呼吸，也可以進(jìn)行無(wú)氧呼吸，其有氧呼吸的反應(yīng)式為：C6H12O6+6H2O+6O2→6CO2+12H2O+能量；無(wú)氧呼吸的反應(yīng)式為：C6H12O6→2C3H6O3+能量。

人體細(xì)胞能進(jìn)行有氧呼吸，為各項(xiàng)生命活動(dòng)供能，其反應(yīng)式為：C6H12O6+6H2O+6O2→6CO2+12H2O+能量，A正確；在人體內(nèi)ATP和ADP之間可以相互轉(zhuǎn)化，B正確；人體細(xì)胞無(wú)氧呼吸不能產(chǎn)生酒精，C錯(cuò)誤；人體細(xì)胞無(wú)氧呼吸產(chǎn)生乳酸，D正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為人體內(nèi)的反射弧示意圖及其中部分結(jié)構(gòu)的放大圖�；卮鹣铝袉�(wèn)題：

(1)圖甲中A屬于反射弧中的________；圖乙中的①是________，④除作用于神經(jīng)細(xì)胞外，通常還可以作用的兩類細(xì)胞是________、________。

(2)興奮在結(jié)構(gòu)乙中傳遞時(shí)，發(fā)生的信號(hào)轉(zhuǎn)換是________________。

(3)成人不但能夠憋尿，還能在沒(méi)有尿意的時(shí)候排尿，但是當(dāng)人因受傷喪失意識(shí)后就會(huì)像嬰兒一樣尿床。該現(xiàn)象說(shuō)明大腦皮層與脊髓之間的關(guān)系是_________________________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列生物不能組成一個(gè)種群的是（ ）
A.某個(gè)魚(yú)塘內(nèi)的不同年齡的鯽魚(yú)
B.寄生在某個(gè)T細(xì)胞內(nèi)的所有HIV
C.一段腐木上的微生物
D.生活在臥龍自然保護(hù)區(qū)內(nèi)的所有大熊貓

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】我們探究了環(huán)境因素對(duì)光合作用強(qiáng)度的影響，結(jié)合探究過(guò)程回答以下問(wèn)題：

I．甲、乙兩種植物凈光合速率隨光照強(qiáng)度的變化趨勢(shì)如圖所示。

(1)當(dāng)光照強(qiáng)度大于a時(shí)，甲、乙兩種植物中，對(duì)光能的利用率較高的植物是____。

(2)甲、乙兩種植物單獨(dú)種植時(shí)，如果種植密度過(guò)大，那么凈光合速率下降幅度較大的植物是____。

(3)某植物夏日晴天中午12: 00時(shí)葉片的光合速率明顯下降，其原因是________。

II．植物的CO2補(bǔ)償點(diǎn)是指由于CO2的的限制，光合速率與呼吸速率相等時(shí)環(huán)境中的CO2濃度，已知A種植物的CO2補(bǔ)償點(diǎn)大于B種植物的。

(4)將正常生長(zhǎng)的A、B兩種植物放置在同一密閉小室中，適宜條件下照光培養(yǎng)一段時(shí)間后，發(fā)現(xiàn)兩種植物的光合速率都降低，原因是____，B種植物凈光合速率為0時(shí)，A種植物凈光合速率________（填“大于O”“等于O”“小于O”）。

(5)若將A種植物密閉在無(wú)O2、但其他條件適宜的小室中，照光培養(yǎng)一段時(shí)間后，發(fā)現(xiàn)植物的有氧呼吸增強(qiáng)，原因是________．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為動(dòng)植物細(xì)胞組合模式圖和部分結(jié)構(gòu)的放大圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:

（1）構(gòu)成[1]的化學(xué)元素一定含有__________。

（2）植物細(xì)胞特有的細(xì)胞器是[]__________、[]__________區(qū)分動(dòng)植物細(xì)胞的重要結(jié)構(gòu)是[]__________。

（3）細(xì)胞膜的基本支架是[]__________,與細(xì)胞識(shí)別有關(guān)的結(jié)構(gòu)是[]__________,與動(dòng)物細(xì)胞有絲分裂有關(guān)的細(xì)胞器是[]__________。

（4）不同細(xì)胞能融合在一起,體現(xiàn)了細(xì)胞膜具有什么特征?__________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是生物體內(nèi)ATP和ADP相互轉(zhuǎn)化表達(dá)式，相關(guān)敘述正確的是

A.反應(yīng)需要的酶1和酶2是同一種酶B.ATP與ADP相互轉(zhuǎn)化處于動(dòng)態(tài)平衡

C.該反應(yīng)實(shí)現(xiàn)了能量的循環(huán)再利用D.ATP釋放的能量主要用于再合成ATP

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖，據(jù)圖回答問(wèn)題

(1)圖中進(jìn)行光合作用的細(xì)胞器是[ ]_________________。

(2)圖中進(jìn)行有氧呼吸的細(xì)胞器是[ ]_________________。

(3)與蛋白質(zhì)的合成與加工、脂質(zhì)的合成有關(guān)，還具有儲(chǔ)存和運(yùn)輸物質(zhì)功能的細(xì)胞器是[ ]_________、其上常附著有___________，它是合成蛋白質(zhì)的細(xì)胞器。

(4)在制作人的口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)玻片標(biāo)本時(shí)，在潔凈的載玻片上滴一滴0.9%的生理鹽水，防止口臟上皮細(xì)胞吸脹破裂：但在制作菠菜葉細(xì)胞臨時(shí)玻片標(biāo)本時(shí)，在潔凈的載玻片上卻滴一滴清水，原因是植物細(xì)胞具有[ ]_____________，對(duì)細(xì)胞有保護(hù)作用。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示為真核細(xì)胞蛋白質(zhì)合成過(guò)程中必需的兩種物質(zhì)（甲、乙），下列有關(guān)敘述中正確的是（ ）

A. 遺傳信息沒(méi)有位于甲上，甲上能編碼蛋白質(zhì)的密碼子有64種

B. 乙由三個(gè)核糖核苷酸組成

C. 顯然，甲、乙的合成均需要RNA聚合酶的參與

D. 一般一種tRNA只能轉(zhuǎn)運(yùn)一種氨基酸，一種氨基酸也只能由一種tRNA轉(zhuǎn)運(yùn)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于地球上最基本的生命系統(tǒng)相同點(diǎn)的敘述，正確的是（ ）

A.生命活動(dòng)的主要承擔(dān)者都是核酸

B.遺傳物質(zhì)都是DNA，且都以染色體的形式存在

C.都能進(jìn)行細(xì)胞呼吸，而且細(xì)胞呼吸都發(fā)生在線粒體中

D.系統(tǒng)的邊界都具有選擇透過(guò)性

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