某學生開展了“NAA溶液對草莓發(fā)育的影響”的研究,下圖是實驗結(jié)果示意圖,圖中箭頭所示是草莓的瘦果,瘦果內(nèi)包含著種子。根據(jù)有關(guān)信息可知,NAA溶液( )
A.導致了多倍體草莓的產(chǎn)生
B.在本實驗中幫助草莓完成了授粉
C.主要起到了驅(qū)蟲的作用
D.作用類似于草莓種子發(fā)育時產(chǎn)生的生長素
科目:高中生物 來源:2013屆四川省成都市高二上學期半期考試生物(文)試卷 題型:選擇題
某學生開展了“NAA溶液對草莓發(fā)育影響”的研究,下圖是實驗結(jié)果示意圖,圖中箭頭所示是草莓的瘦果,瘦果內(nèi)包含著種子。根據(jù)有關(guān)信息可知,NAA溶液
A.導致了多倍體草莓的產(chǎn)生
B.在本實驗中幫助草莓完成了授粉
C.主要起到了驅(qū)蟲的作用
D.其作用類似于草莓種子發(fā)育時產(chǎn)生的生長素
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科目:高中生物 來源:2010-2011學年廣東省深圳市高三上學期第三次測試(理綜)生物部分 題型:選擇題
某學生開展了“NAA溶液對草莓發(fā)育影響”的研究,下圖是實驗結(jié)果示意圖。圖中箭頭所示的是草莓的瘦果,瘦果內(nèi)包含著種子。根據(jù)所學知識,NAA溶液 ( )
A.導致了多倍體草莓的產(chǎn)生
B.在本實驗中幫助草莓完成了授粉
C.與赤霉素和細胞分裂素在草莓發(fā)育中一起發(fā)揮作用
D.與乙烯的作用效果相同
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科目:高中生物 來源: 題型:
某學生開展了“NAA溶液對草莓發(fā)育影響”的研究,下圖是實驗結(jié)果示意圖,圖中箭頭所示是草莓的瘦果,瘦果內(nèi)包含著種子。根據(jù)有關(guān)信息可知,NAA溶液
( )
A.導致了多倍體草莓的產(chǎn)生
B.在本實驗中幫助草莓完成了授粉
C.主要起到了驅(qū)蟲的作用
D.其作用類似于草莓種子發(fā)育時產(chǎn)生的生長素
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科目:高中生物 來源: 題型:
某學生開展了“NAA溶液對草莓發(fā)育影響”的研究,下圖是實驗結(jié)果示意圖,圖中箭頭所示的是草莓的瘦果,瘦果內(nèi)包含著種子。根據(jù)有關(guān)信息可知NAA溶液( )
A.導致了多倍體草莓的產(chǎn)生
B.在本實驗中幫助草莓完成了授粉
C.主要起到了驅(qū)蟲的作用
D.作用類似于草莓種子發(fā)育時產(chǎn)生的生長素
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