14．下列雜交組合屬于測(cè)交的是（　�。�
A．EeFf×EeFfB．EeFf×eeFfC．eeff×EeFfD．eeff×EEff

分析 測(cè)交的定義是孟德爾在驗(yàn)證自己對(duì)性狀分離現(xiàn)象的解釋是否正確時(shí)提出的，為了確定子一代是雜合子還是純合子，讓子一代與隱性純合子雜交，這就叫測(cè)交．在實(shí)踐中，測(cè)交往往用來鑒定某一顯性個(gè)體的基因型和它形成的配子類型及其比例．

解答 解：測(cè)交是指雜合體與隱性類型（每一對(duì)基因都是隱性純合）的個(gè)體進(jìn)行雜交，在題目給出的選項(xiàng)中：
A、EeFf×EeFf中沒有隱性類型的個(gè)體，且基因型相同，屬于自交，A錯(cuò)誤；
B、EeFf×eeFf中沒有隱性類型的個(gè)體，屬于雜交，B錯(cuò)誤；
C、eeff×EeFf中一個(gè)為隱性類型的個(gè)體，另一個(gè)為雜合體，屬于測(cè)交，C正確；
D、eeff×EEff中一個(gè)為隱性類型的個(gè)體，另一個(gè)為純合體，屬于雜交，D錯(cuò)誤．
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 本題考查測(cè)交的概念及應(yīng)用，要求考生識(shí)記測(cè)交的概念，明確測(cè)交是指雜雜合子與隱性個(gè)體交配的方式，再根據(jù)概念準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng)是否屬于測(cè)交即可．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

6．某二倍體植物寬葉（M）對(duì)窄葉（m）為顯性，高莖（H）對(duì)矮莖（h）為顯性，紅花（R）對(duì)白花（r）為顯性．基因M、m與基因R、r在2號(hào)染色體上，基因H、h在4號(hào)染色體上．

（1）若基因M、R編碼各自蛋白質(zhì)前3個(gè)氨基酸的DNA序列如圖丁，起始密碼子均為AUG．若基因M的b鏈中箭頭所指的堿基C突變?yōu)锳，其對(duì)應(yīng)的密碼子將由GUC變?yōu)閁UC_．正常情況下，基因R在細(xì)胞中最多有4個(gè)，其轉(zhuǎn)錄時(shí)的模板位于a（填“a”或“b”）鏈中．
（2）用基因型為MMHH和mmhh的植株為親本雜交得F1，F(xiàn)1自交得F2，F(xiàn)2自交性狀不分離植株所占的比例為$\frac{1}{4}$；用隱性親本與F2中寬葉高莖植株測(cè)交，后代中寬葉高莖與窄葉矮莖植株的比例為4：1．
（3）基因型為Hh的植株減數(shù)分裂時(shí)，出現(xiàn)了一部分處于減數(shù)第二次分裂中期的Hh型細(xì)胞，最可能的原因是（減數(shù)第一次分裂時(shí)的）交叉互換．缺失一條4號(hào)染色體的高莖植株減數(shù)分裂時(shí)，偶然出現(xiàn)了一個(gè)HH型配子，最可能的原因是減數(shù)第二次分裂時(shí)染色體未分離．
（4）現(xiàn)有一寬葉紅花突變體，推測(cè)其體細(xì)胞內(nèi)與該表現(xiàn)型相對(duì)應(yīng)的基因組成為圖甲、乙、丙中的一種，其他同源染色體數(shù)目及結(jié)構(gòu)正常．現(xiàn)只有各種缺失一條染色體的植株可供選擇，請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一步雜交實(shí)驗(yàn)，確定該突變體的基因組成是哪一種．（注：各型配子活力相同；控制某一性狀的基因都缺失時(shí)，幼胚死亡）
實(shí)驗(yàn)步驟：①用該突變體與缺失一條2號(hào)染色體的窄葉白花植株雜交；②觀察、統(tǒng)計(jì)后代表現(xiàn)型及比例．
結(jié)果預(yù)測(cè)：
Ⅰ．若寬葉紅花與寬葉白花植株的比例為1：1，則為圖甲所示的基因組成．
Ⅱ．若寬葉紅花與寬葉白花植株的比例為=2：1，則為圖乙所示的基因組成．
Ⅲ．若寬葉紅花與窄葉白花植株的比例為2：1，則為圖丙所示的基因組成．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

7．夏季，人在高溫作業(yè)或劇烈活動(dòng)后，要喝淡鹽水．這樣做的主要目的是（　�。�
A．降溫B．維持體溫的平衡
C．維持無機(jī)鹽代謝的平衡D．消毒

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年河北正定中學(xué)高一下第三次月考（6月）生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)DNA是主要遺傳物質(zhì)的相關(guān)實(shí)驗(yàn)，敘述正確的是（ ）

A．加入S型菌DNA和R型菌的培養(yǎng)基中，一段時(shí)間后只存在表面光滑的菌落

B．格里菲斯的實(shí)驗(yàn)證明轉(zhuǎn)化因子是DNA

C．艾弗里和赫爾希、蔡斯都設(shè)法把DNA與蛋白質(zhì)分開，研究各自的效應(yīng)

D．噬菌體的遺傳不遵循基因分離定律，而大腸桿菌的遺傳遵循基因分離定律

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

10．根據(jù)概念圖，下列敘述正確的是（　�。�
A．A表示的是磷酸B．B是一種六碳糖
C．D表示核糖核苷酸D．D表示脫氧核糖核苷酸

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

18．中心法則是指（　　）
A．堿基互補(bǔ)配對(duì)的過程B．遺傳信息的傳遞過程
C．基因控制蛋白質(zhì)合成的過程D．遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯的過程

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

5．如圖表示a、b、c三個(gè)核糖體相繼結(jié)合到一個(gè)mRNA分子上，并沿著mRNA移動(dòng)合成肽鏈的過程．下列敘述正確的是（　　）
A．圖中肽鏈的合成方向是從右到左
B．mRNA中決定氨基酸的密碼子共有64種
C．a、b、c中最終合成的三條肽鏈相同
D．圖示過程堿基的配對(duì)方式為A-T、G-C

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

11．下列有關(guān)種群和群落的敘述錯(cuò)誤的是（　�。�
A．調(diào)查一塊農(nóng)田中蚯蚓的種群密度可采用樣方法
B．同一種群的K值是固定不變的
C．對(duì)于個(gè)體較大、種群數(shù)量有限的群落應(yīng)采用記名計(jì)算法統(tǒng)計(jì)其豐富度
D．群落的垂直結(jié)構(gòu)可提高群落利用用光等環(huán)境資源的能力

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

12．油菜細(xì)胞中有一種中間代謝產(chǎn)物簡(jiǎn)稱為PEP，其運(yùn)輸?shù)椒N子后有如圖所示的兩條轉(zhuǎn)化途徑．科研人員根據(jù)PEP的轉(zhuǎn)化途徑培育出了高油油菜（即產(chǎn)油率由原來的35%提高到了58%），請(qǐng)回答下列問題．
（1）基因A與物質(zhì)C在化學(xué)組成上的區(qū)別是前者含有胸腺嘧啶（T）和脫氧核糖．
（2）據(jù)圖可知，油菜含油量提高的原因是物質(zhì)C（雙鏈RNA）的形成，抑制了酶b合成中的翻譯過程．此外，圖中信息還提示可采取提高酶a的活性措施提高油菜的含油量．
（3）油菜的花色有黃、白之分，種子中芥酸含量有高、低之分，成熟時(shí)間有早、晚之分．黃花低芥酸早熟和白花高芥酸晚熟油菜雜交，F(xiàn)1全部為白花高芥酸早熟，F(xiàn)1自交得到F2．請(qǐng)回答下列問題．
①三對(duì)相對(duì)性狀中顯性性狀分別是白花、高芥酸、早熟．
②若三對(duì)基因遵循遺傳的自由組合定律，則F2的表現(xiàn)型有8種．在F2中，高芥酸早熟個(gè)體的比例為$\frac{9}{16}$，其中純合子占$\frac{1}{9}$；白花高芥酸早熟個(gè)體的比例為$\frac{27}{64}$，其中純合子占$\frac{1}{8}$．
 ③若花色基因與芥酸含量基因位于同一對(duì)同源染色體上，且各個(gè)個(gè)體進(jìn)行減數(shù)分裂時(shí)同源染色體之間沒有互換的情況，則F2中白色高芥酸個(gè)體所占的比例為$\frac{3}{4}$．

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