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【題目】如果有兩種生物，它們的DNA堿基比例有顯著差異，那么在下列RNA中，哪些在堿基比例上也存有差異（ ）

A. mRNA B. tRNA C. rRNA D. tRNA和rRNA

【答案】A

【解析】

本題考查遺傳的分子基礎，考查對基因表達過程的理解。明確各種RNA的來源及其作用是解答本題的關鍵。

兩種生物的DNA堿基比例有顯著差異，那么以DNA為模板，形成的mRNA的堿基序列也有明顯差異，tRNA為轉運RNA，負責翻譯過程中搬運氨基酸，rRNA為核糖體RNA，參與核糖體的組成，不同生物的tRNA和rRNA基本相同，選A。

練習冊系列答案
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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】取未受操作影響的兩相連的神經元，浸泡在任氏液（可保持神經細胞活性）中，其中一個神經元是與肌肉纖維連接的運動神經元．裝置如圖，下列各選項分析不正確的是（　�。�

A.分別刺激A，B，C，G，H五處，能引起肌肉纖維收縮的（位置）有5處
B.在B，C兩點接上靈敏的電流計，刺激A和G點，電流計指針都能偏轉
C.D，E，F(xiàn)共同構成了兩個神經元相連接的部位叫突觸
D.刺激E，F(xiàn)點，引起肌肉收縮的時間不同

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為氨基酸分子的結構通式，下列敘述正確的是

A. ①表示的結構在生物體內約有20種

B. 氨基酸脫水縮合產生水，水中的氫來自于②和③

C. ①中含有的氨基或羧基參與脫水縮合反應

D. ①中肯定含有S元素

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】等位基因的概念是指位于

A. 一對同源染色體的同一位置上的、控制相對性狀的基因

B. 兩條非同源染色體上的、控制相同性狀的基因

C. 兩條姐妹染色單體上的、位置相同的基因

D. 一對同源染色體上的不同位置的、控制相對性狀的基因

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】 某哺乳動物在20℃的環(huán)境中產熱速率為Q1，散熱速率為Q1′;進入0℃環(huán)境30min后產熱速率為Q2，散熱速率為Q2′，則

A. Q1= Q1′< Q2= Q2′ B. Q1= Q1′< Q2 > Q2′

C. Q1 > Q1′,Q2 > Q2′ D. Q1 < Q1′,Q2 > Q2′

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】鸚鵡是ZW型性別決定方式，雌性個體的性染色體組成為ZW，雄性個體的性染色體組成為ZZ．其頭頂羽毛的紅色和灰色為一對相對性狀（由基因A、a控制，紅羽為顯性性狀）．純合雄性灰羽鸚鵡與純合雌性紅羽鸚鵡交配，F(xiàn)1中雄性全為紅羽、雌性全為灰羽．生物興趣小組同學對該遺傳現(xiàn)象進行分析后，甲、乙兩組同學對該基因在染色體上的位置分別提出兩種假設： 假設一：控制頂羽顏色的基因位于Z染色體上．
假設二：控制頂羽顏色的基因位于常染色體上，但性狀與性別相關聯(lián)．無論雌雄，AA個體均為紅羽，aa個體均為灰羽；但Aa雌性個體為灰羽，Aa雄性個體為紅羽．
（1）為驗證假設的成立，兩組同學采取了相同的雜交實驗方案： ， 觀察并統(tǒng)計后代的表現(xiàn)型及比例． ①若假設一成立，則理論上出現(xiàn)的結果是；
②若假設二成立，則理論上出現(xiàn)的結果是 ．
（2）若假設二成立，該實驗現(xiàn)象說明基因與之間存在著復雜的相互作用，精細地調控著生物體的性狀．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示某種動物細胞的生命歷程，請回答有關問題：

（1）①、③所示的變化，在生物學上分別稱為_____、_____。

（2）⑤過程稱為_____，產生的根本原因是_____。

（3）若D是胰腺細胞，用含18O標記的氨基酸培養(yǎng)液培養(yǎng)D細胞，結果發(fā)現(xiàn)在合成分泌蛋白的過程中產生了H218O，則H218O的生成部位是_____。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某種鼠中，皮毛黃色（A）對灰色（a）為顯性，短尾（B）對長尾（b）為顯性．基因A或b純合會導致個體在胚胎期死亡．兩對基因位于常染色體上，相互間獨立遺傳．現(xiàn)有一對表現(xiàn)型均為黃色短尾的雌、雄鼠交配，發(fā)現(xiàn)子代有部分個體在胚胎期致死，則理論上子代中成活個體的表現(xiàn)型及比例為（　�。�
A.均為黃色短尾
B.黃色短尾：灰色短尾=2：1
C.黃色短尾：灰色短尾=3：1
D.黃色短尾：灰色短尾：黃色長尾：灰色長尾=6：3：2：1

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】與人體高級神經中樞無直接聯(lián)系的活動是 ( )

A. 上課時邊聽講邊記筆記

B. 聽到老師提問后舉手

C. 某位打瞌睡同學的大腿被同桌用牙簽刺了一下后猛的一抖

D. 遇到多年不見的老朋友一時想不起對方的姓名

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