下圖是基因型為BbXAY的動(dòng)物進(jìn)行減數(shù)分裂時(shí),一個(gè)細(xì)胞的示意圖。下列敘述正確的是
A.該細(xì)胞是初級(jí)精母細(xì)胞或初級(jí)卵母細(xì)胞
B.該細(xì)胞可產(chǎn)生4種基因型的配子
C.基因a是基因突變的產(chǎn)物
D.A與a、B與b同時(shí)分離進(jìn)入不同的子細(xì)胞
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科目:高中生物 來源:2017屆重慶八中高三上學(xué)期第八周自習(xí)訓(xùn)練題生物試卷(解析版) 題型:選擇題
稻鴨共生生態(tài)系統(tǒng)是以鴨子捕食害蟲代替農(nóng)藥,以鴨子采食雜草代替除草劑,以鴨子糞便作為有機(jī)肥料代替化肥,以鴨子不間斷的活動(dòng)產(chǎn)生中耕混水效果來刺激水稻生長(zhǎng)的稻田種養(yǎng)生態(tài)系統(tǒng)。在管理方面有很多需要注意之處:如在鴨子不同生長(zhǎng)階段實(shí)行不同水分管理方式,定期召喚回以便防雨、防高溫等的管理。以下有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是 ( )
A.適當(dāng)放鴨增加稻田的生物多樣性并延長(zhǎng)了相關(guān)食物鏈,但沒有增加新的食物鏈
B.稻鴨共作改變了稻田群落的垂直結(jié)構(gòu),既充分利用了空間,又實(shí)現(xiàn)了物質(zhì)良性循環(huán)和能量多級(jí)利用
C.利用鴨子捕蟲除草可對(duì)害蟲及雜草種群進(jìn)行持續(xù)控制,控蟲除草效果比使用農(nóng)藥更為顯著
D.叫聲換回鴨群,與物理信息傳遞有關(guān),體現(xiàn)了該生態(tài)系統(tǒng)中人的因素仍起主導(dǎo)作用
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年浙江臺(tái)州路橋中學(xué)高二上學(xué)期期中考生物卷(解析版) 題型:綜合題
回答下列問題
Ⅰ、(1)乙烯對(duì)植物果實(shí)的作用是促進(jìn)其_________;在“瓜熟蒂落”的果實(shí)中,除乙烯外, ________(填激素名稱)含量也比較高。
(2)吲哚乙酸是在細(xì)胞內(nèi)由 合成的。
(3)植物激素是植物細(xì)胞之間__________傳遞的分子,每種激素的作用決定于植物的 、激素的 、激素的濃度。
Ⅱ、實(shí)驗(yàn)2:利用不同濃度(0和100Nm)的BL和IAA處理油菜萌發(fā)的種子,觀察其對(duì)主根伸長(zhǎng)的影響.結(jié)果如圖所示.
(4)由圖可知,單獨(dú)IAA處理,對(duì)主根伸長(zhǎng)的影響是 ;BL與IAA同時(shí)處理,在IAA濃度為 nM范圍內(nèi),100Nm BL對(duì)主根伸長(zhǎng)的抑制作用逐漸增強(qiáng)。
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年浙江臺(tái)州路橋中學(xué)高二上學(xué)期期中考生物卷(解析版) 題型:選擇題
遺傳咨詢能在一定程度上有效預(yù)防遺傳病的發(fā)生和發(fā)展。下列不屬于遺傳咨詢程序的是
A.病情診斷 B.遺傳方式分析和發(fā)病率測(cè)算
C.提出防治措施 D.晚婚晚育
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年浙江臺(tái)州路橋中學(xué)高二上學(xué)期期中考生物卷(解析版) 題型:選擇題
油菜物種甲(2n = 20)與乙(2n = 16)通過人工授粉雜交,獲得的幼胚經(jīng)離體培養(yǎng)形成幼苗丙,用秋水仙素處理丙的頂芽形成幼苗丁,待丁開花后自交獲得后代戊若干。下列敘述正確的是
A.秋水仙素通過促進(jìn)著絲粒分裂,使染色體數(shù)目加倍
B.幼苗丁細(xì)胞分裂后期,可觀察到36或72條染色體
C.丙到丁發(fā)生的染色體變化,決定了生物進(jìn)化的方向
D.形成戊的過程未經(jīng)過地理隔離,因而戊不是新物種
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科目:高中生物 來源:2015-2016內(nèi)蒙古東校區(qū)高一上第二次月考生物卷(解析版) 題型:綜合題
(1)A代表__________分子;B代表____________;C代表____________。
(2)圖甲中與細(xì)胞識(shí)別有關(guān)的結(jié)構(gòu)是[ ] ;細(xì)胞間的識(shí)別實(shí)際上是一個(gè)信息傳遞的過程,植物細(xì)胞間可通過 結(jié)構(gòu)進(jìn)行信息傳遞,動(dòng)物細(xì)胞則不能。
(3)動(dòng)物細(xì)胞吸水膨脹時(shí)B的厚度變小,這說明B具有________________________。
(4)在a~e的五種過程中,代表被動(dòng)運(yùn)輸?shù)氖莀________,可用圖乙中II表示的為a~e中的________。
(5)維生素D進(jìn)入小腸上皮細(xì)胞應(yīng)是圖甲中編號(hào)________;葡萄糖從腸腔進(jìn)入小腸上皮細(xì)胞的過程是圖中編號(hào)________。
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科目:高中生物 來源:2015-2016內(nèi)蒙古東校區(qū)高一上第二次月考生物卷(解析版) 題型:選擇題
下表為四種不同細(xì)胞的比較結(jié)果,正確的是 ( )
選項(xiàng) | 細(xì)胞 | 細(xì)胞壁 | 光合作用 | 染色質(zhì) |
A | 藍(lán)藻細(xì)胞 | 有 | 有 | 有 |
B | 洋蔥根尖細(xì)胞 | 有 | 有 | 有 |
C | 兔成熟紅細(xì)胞 | 無 | 無 | 有 |
D | 蛙受精卵 | 無 | 無 | 有 |
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科目:高中生物 來源:2017屆湖北省協(xié)作校高三第一次聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
將甲、乙兩株同樣的植物放在兩個(gè)密閉的裝置中,甲給予光照,乙遮光處理,其他條件相同。下列關(guān)于這兩株植物代謝的敘述中,正確的是
A.給予光照的裝置中02含量將持續(xù)增加
B.遮光處理的植株有機(jī)物的含量將減少
C.如果乙植株突然給予光照,葉綠體內(nèi)C3含量將增加
D.甲、乙植株的葉肉細(xì)胞中產(chǎn)生ATP的場(chǎng)所相同
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科目:高中生物 來源:2017屆河北省高三上學(xué)期第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
“分子伴侶”是一類蛋白質(zhì),它在細(xì)胞中能識(shí)別正在合成的多肽或部分折疊的多肽,并與多肽的一定部位相結(jié)合,幫助這些多肽轉(zhuǎn)運(yùn)、折疊或組裝,但其本身不參與最終產(chǎn)物形成。推測(cè)“分子伴侶”主要存在于( )
A.核糖體 B.內(nèi)質(zhì)網(wǎng) C.高爾基體 D.溶酶體
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