【題目】某生物興趣小組觀察了幾種生物不同分裂時期的細(xì)胞，并根據(jù)觀察結(jié)果繪制出如圖。下列與圖形有關(guān)的說法中正確的是（　　）

A. 甲圖所示細(xì)胞處于減數(shù)第一次分裂后期，在此時期之前細(xì)胞中央出現(xiàn)了赤道板結(jié)構(gòu)

B. 乙圖所示細(xì)胞可能處于減數(shù)第一次分裂后期，此階段發(fā)生同源染色體的分離

C. 乙圖所示細(xì)胞可能處于有絲分裂中期，此階段染色體著絲點發(fā)生分裂

D. 如果丙圖表示精巢內(nèi)的幾種細(xì)胞，則C組細(xì)胞可發(fā)生聯(lián)會并產(chǎn)生四分體

【答案】B

【解析】圖甲所示細(xì)胞處于減數(shù)第一次分裂后期，而赤道板并非真實存在的結(jié)構(gòu)，A錯誤；圖乙DNA數(shù)和染色單體數(shù)是染色體數(shù)的2倍，可能處于有絲分裂的前期或中期、減數(shù)第一次分裂的前期、中期后期，因此此階段會發(fā)生同源染色體的分離，B正確；在有絲分裂后期，染色體著絲粒發(fā)生分裂，將不存在染色單體，C錯誤；圖丙中C組細(xì)胞處于有絲分裂后期，而聯(lián)會發(fā)生在減數(shù)第一次分裂前期，D錯誤．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】一對夫婦所生子女中，性狀差別很多，這種變異主要來自于（　　）
A.基因重組
B.基因突變
C.染色體變異
D.環(huán)境的影響

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖分別是草履蟲和藍(lán)藻的結(jié)構(gòu)模式圖，據(jù)圖回答下列問題：

（1）從細(xì)胞結(jié)構(gòu)看，藍(lán)藻與草履蟲的主要區(qū)別是 ， 藍(lán)藻是生物．藍(lán)藻細(xì)胞內(nèi)含有 ， 是能進(jìn)行的自養(yǎng)生物．草履蟲生活在污水溝中，營腐生生活，是生物．
（2）草履蟲和藍(lán)藻細(xì)胞共同點：都有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)（細(xì)胞質(zhì)中都有）和物質(zhì)．藍(lán)藻細(xì)胞的擬核中有個環(huán)狀的DNA分子，而草履蟲細(xì)胞的核內(nèi)DNA分子與蛋白質(zhì)結(jié)合在一起，形成 ．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】家蠶結(jié)黃繭和白繭由一對等位基因Y、y控制，并受另一對等位基因I、i影響。當(dāng)基因I存在時，基因Y的作用不能顯現(xiàn)出來。現(xiàn)有下面兩組雜交實驗，請回答下列問題：

(1)基因Y與基因I在染色體上的位置關(guān)系是______________。

(2)若實驗一中的F2中結(jié)黃繭個體自由交配，后代中純合子所占比例為________(用分?jǐn)?shù)表示)。

(3)現(xiàn)有一類型家蠶與實驗一的F1基因型相同，將該類型家蠶與實驗一的F2中的結(jié)白繭雜合子雜交，理論上后代結(jié)白繭家蠶中純合子所占比例為__________(用分?jǐn)?shù)表示)。

(4)請分析實驗二雜交實驗圖解，寫出兩親本個體可能的基因型組合：__________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某校生物興趣小組要探究酵母菌通過呼吸產(chǎn)生等量CO2時，有氧和無氧條件下消耗葡萄糖量的多少．他們將相同的無菌葡萄糖溶液與少許酵母菌混勻后密封（瓶中無氧氣），按如圖裝置進(jìn)行實驗。當(dāng)測定甲、乙裝置中CaCO3沉淀相等時，撤去裝置，將甲、乙兩錐形瓶中的溶液分別用濾菌膜過濾，除去酵母菌，得到濾液1和濾液2。請分析回答：

（1）甲、乙兩組實驗的自變量是__，實驗中需控制的無關(guān)變量主要有__。

（2）酵母菌產(chǎn)生CO2的場所是__、__。

（3）請你利用提供的U形管（已知濾液中的葡萄糖不能通過U形管底部的半透膜，其余物質(zhì)能通過）、濾液1和濾液2等，繼續(xù)完成探究實驗。

實驗步驟：

①將__的濾液1和濾液2分別倒入U形管的A、B兩側(cè)并標(biāo)記；

②一段時間后觀察__的變化。

實驗結(jié)果預(yù)測和結(jié)論：

①如果__，則有氧呼吸消耗的葡萄糖少

②如果__，則有氧呼吸消耗的葡萄糖多；

③如果A、B兩側(cè)__，則有氧呼吸和無氧呼吸消耗的葡萄糖一樣多。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】仔細(xì)觀察下列各細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖，并回答問題：

　　 　

（1）乙圖細(xì)胞屬于________細(xì)胞，它與甲在結(jié)構(gòu)上的最主要區(qū)別是___________。

（2）甲圖代表的是___________（植物/動物）細(xì)胞，在甲、乙細(xì)胞中都具有的細(xì)胞器是［__］。

（3）甲圖中與④形成有關(guān)的細(xì)胞器是［__］，能發(fā)生卡爾文循環(huán)的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是［___］。

（4）若某種毒素能抑制細(xì)胞有氧呼吸，該毒素?fù)p傷了甲細(xì)胞的［___］。

（5） 若用甲基綠、吡羅紅染色劑對甲細(xì)胞進(jìn)行染色，在顯微鏡下看到的現(xiàn)象是___________。

（6）若甲圖是洋蔥根尖分生區(qū)的細(xì)胞，則不具有的結(jié)構(gòu)是［___］。

（7）若甲圖是紫色洋蔥鱗葉外表皮細(xì)胞，則其紫色存在于___________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示細(xì)胞呼吸作用的過程，其中1～3代表有關(guān)生理過程發(fā)生的場所，甲、乙代表有關(guān)物質(zhì)．下列相關(guān)敘述正確的是（ ）

A.1和3都具有雙層生物膜
B.1和2所含酶的種類相同
C.2和3都能產(chǎn)生大量ATP
D.甲、乙分別代表丙酮酸、[H]

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】假如水稻的高稈（D）對矮稈（d）為顯性，抗瘟�。≧）對易染�。╮）為顯性．現(xiàn)有一高稈抗病的親本水稻和矮稈易染病的親本水稻雜交，產(chǎn)生的F1再和隱性類型進(jìn)行測交，結(jié)果如圖所示（兩對基因位于兩對同源染色體上），請問F1的基因型為（ ）

A.DdRR和ddRr
B.DdRr和ddRr
C.DdRr和Ddrr
D.ddRr

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于密碼子的敘述，錯誤的是（　　）
A.一種氨基酸可能有多種與之相對應(yīng)的密碼子
B.CTA肯定不是密碼子
C.每種密碼子都有與之對應(yīng)的氨基酸
D.信使RNA上的GCA在人細(xì)胞中和豬細(xì)胞中決定的是同一種氨基酸

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