美國《科學(xué)》雜志刊登了一項(xiàng)“人的卵細(xì)胞可發(fā)育成囊胚”的報(bào)道,有人據(jù)此推測(cè),隨著科學(xué)的發(fā)展,將來有可能培育出單倍體人。在實(shí)驗(yàn)室里若實(shí)現(xiàn)了“將狗的卵細(xì)胞發(fā)育成囊胚”,則以下預(yù)測(cè)不可能的是 [來源:]
A.若囊胚真能發(fā)育成單倍體狗,則該狗不能生育
B.若通過抑制中心體活動(dòng)使染色體加倍,發(fā)育成的個(gè)體患遺傳病的概率將大大增加
C.若使囊胚細(xì)胞的染色體數(shù)目加倍,得到的將是一個(gè)純合的二倍體
D.若囊胚真能發(fā)育成狗,其性別為雄性的概率是1/2
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科目:高中生物 來源: 題型:
(2011·寧波)美國《科學(xué)》雜志刊登了一項(xiàng)“人的卵細(xì)胞可發(fā)育成囊胚”的報(bào)道,有人據(jù)此推測(cè)隨著科學(xué)的發(fā)展,將來有可能培育出單倍體人。下列關(guān)于單倍體的敘述正確的是( )
A.未經(jīng)受精的卵細(xì)胞發(fā)育成的個(gè)體,一定是單倍體
B.含有兩個(gè)染色體組的生物體,一定不是單倍體
C.生物的精子或卵細(xì)胞一定都是單倍體
D.含有奇數(shù)染色體組的個(gè)體一定是單倍體
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科目:高中生物 來源:2011—2012學(xué)年遼寧省瓦房店市高二上學(xué)期期末考試生物試卷 題型:選擇題
美國《科學(xué)》雜志刊登了一則“人的卵細(xì)胞可發(fā)育成囊胚”的報(bào)道,有人據(jù)此推測(cè),隨著科學(xué)的不斷發(fā)展,將來有可能培育出單倍體人。若在實(shí)驗(yàn)室里實(shí)現(xiàn)了“將狗的卵細(xì)胞發(fā)育成囊胚”,則以下預(yù)測(cè)不正確的是( )
A.若該囊胚能繼續(xù)發(fā)育成成年狗,則該狗不能生育
B.若使該囊胚細(xì)胞的染色體數(shù)目加倍,得到的狗將是一個(gè)二倍體雌性狗
C.若通過抑制中心體活動(dòng)使染色體加倍,發(fā)育成的狗患遺傳病的概率與自然繁殖的狗相差無幾
D.在由狗的卵細(xì)胞發(fā)育成囊胚的過程中,不會(huì)出現(xiàn)聯(lián)會(huì)的現(xiàn)象
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科目:高中生物 來源:2011-2012年安徽省六校教育研究會(huì)高二素質(zhì)測(cè)試生物卷 題型:選擇題
美國《科學(xué)》雜志刊登了一項(xiàng)“人的卵細(xì)胞可發(fā)育成囊胚”的報(bào)道,有人據(jù)此推測(cè),隨著科學(xué)的發(fā)展,將來有可能培育出單倍體人。下列有關(guān)單倍體的敘述正確的是( )
A.未經(jīng)受精的卵細(xì)胞發(fā)育成的個(gè)體一定是單倍體
B.含有兩個(gè)染色體組的生物體一定不是單倍體
C.生物的精子或卵細(xì)胞一定都是單倍體
D.含有奇數(shù)染色體組的個(gè)體一定是單倍體
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科目:高中生物 來源:2010—2011學(xué)年吉林省高一下學(xué)期期末考試生物試卷 題型:選擇題
美國《科學(xué)》雜志刊登了一項(xiàng)“人的卵細(xì)胞可發(fā)育成囊胚”的報(bào)道,有人據(jù)此推測(cè)隨著科學(xué)的發(fā)展,將來有可能培育出單倍體人。下列關(guān)于單倍體的敘述正確的是
A. 未經(jīng)受精的卵細(xì)胞發(fā)育成的個(gè)體,一定是單倍體
B. 含有兩個(gè)染色體組的生物體,一定不是單倍體
C. 生物的精子或卵細(xì)胞一定都是單倍體
D. 含有奇數(shù)染色體組的個(gè)體一定是單倍體
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科目:高中生物 來源:2010~2011學(xué)年湖南師大附中高一下學(xué)期期末測(cè)試生物試題 題型:選擇題
2001年5月美國《科學(xué)》雜志刊登了一項(xiàng)“人的卵細(xì)胞可發(fā)育成囊胚”的報(bào)道,有人據(jù)此推測(cè)隨著科學(xué)的發(fā)展,將來有可能培育出單倍體人。下列有關(guān)單倍體的敘述正確的是
A.未經(jīng)受精的卵細(xì)胞發(fā)育成的植物,一定是單倍體
B.含有兩個(gè)染色體組的生物體,一定不是單倍體
C.生物的精子或卵細(xì)胞一定都是單倍體
D.含有奇數(shù)染色體組的個(gè)體一定是單倍體
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