為了驗證胰島素具有降低血糖含量的作用，在設計實驗方案時，如果以正常小鼠每次注射藥物前后的變化為觀察指標，那么下列對實驗組小鼠注射藥物的順序，正確的是（ ）

A．先注射胰島素溶液，后注射葡萄糖溶液

B．先注射葡萄糖溶液，再注射胰島素溶液

C．先注射胰島素溶液，后注射生理鹽水

D．先注射生理鹽水，后注射胰島素溶液

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

5．基因通過指導蛋白質的合成來控制性狀，這個過程稱為基因的表達，下列關于基因表達的敘述，正確的是（　�。�
A．轉錄可以在一個細胞周期中多次進行而DNA的復制不能
B．可以發(fā)生逆轉錄的生物也可以目身迸行遺傳物質的復制和轉錄
C．mRNA可在核糖體上合成具有特定空間結構和功能的蛋白質分子
D．翻譯過程中一個mRNA分子相繼結合多個核糖體共同合成一條肽鏈

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科目：高中生物 來源：2016屆四川廣安高三第二次診斷考試理綜生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關細胞結構與功能的敘述正確的是

A．動物細胞間進行信息交流時一定依賴于細胞膜上的特異性受體

B．在動物細胞有絲分裂的后期，著絲點的分裂與中心體有關

C．核基因的轉錄和翻譯發(fā)生在細胞周期全過程中

D．細胞合成酶的過程一定需要RNA聚合酶

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年山東壽光現(xiàn)代中學高一3月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

少數(shù)人注射青霉素后出現(xiàn)胸悶、氣急和呼吸困難等過敏（超敏）反應癥狀，嚴重者發(fā)生休克。以下有關敘述，正確的是（ ）

A．青霉素過敏反應的主要原因是機體免疫防御功能低下

B．青霉素引起的病理性免疫反應，具有特異性和記憶性

C．機體初次接觸青霉素后，活化的漿細胞分泌淋巴因子

D．已免疫的機體再次接觸青霉素后會發(fā)生自身免疫反應

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年山東壽光現(xiàn)代中學高一3月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關于動物激素調節(jié)及其應用方面的敘述，正確的是（ ）

A．飼喂添加甲狀腺激素的飼料，可使蝌蚪快速發(fā)育成小青蛙

B．給肉牛注射生長素，可以使肉�？焖偕L，早日出欄

C．甲狀腺激素分泌不足的哺乳動物，其耗氧量會增加

D．長期服用性激素以提高成績的運動員，其體內(nèi)的促性腺激素水平較正常人高一些

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年山東壽光現(xiàn)代中學高一3月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖表示激素分子作用的機理，由圖可知激素分子（ ）

A．被細胞膜上的酶A分解為分子B，引起細胞內(nèi)反應

B．與細胞膜上的受體A結合后，借助分子B引起細胞內(nèi)反應

C．與細胞膜上的蛋白A結合，轉化為分子B催化細胞內(nèi)反應

D．被細胞膜上的載體A運輸?shù)郊毎麅?nèi)，分解為分子B參與細胞內(nèi)反應

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年山東壽光現(xiàn)代中學高一3月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關人體內(nèi)穩(wěn)態(tài)維持的敘述中，正確的是（ ）

A．維持體溫恒定的調節(jié)機制是神經(jīng)－體液調節(jié)

B．大量流汗導致失水過多，機體通過減少抗利尿激素分泌進行調節(jié)

C．消耗葡萄糖增多使血糖濃度降低，此時胰高血糖素分泌減少

D．肌細胞無氧呼吸產(chǎn)生的二氧化碳釋放到血漿中，血漿的PH無明顯變化

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科目：高中生物 來源：寧夏銀川一中2016屆高三第一次模擬生物試卷（解析版） 題型：綜合題

農(nóng)村中泡菜的制作方法是：新鮮的蔬菜經(jīng)過整理、清潔后，放入徹底清洗并用白酒擦拭過的泡菜壇中，然后向壇中加入鹽水、香辛料及一些“陳泡菜水”。密封后置于陰涼處，適宜環(huán)境溫度為28～30℃。有時制作的泡菜會“咸而不酸”或“酸而不咸”，據(jù)此分析，回答下列問題。

（1）用白酒擦拭泡菜壇的目的是 。

（2）若制作的泡菜“咸而不酸”，最可能的原因是 。

（3）制作過程中，需要加入鹽水，其中清水與鹽的比例應為 ，加入“陳泡菜水”的作用是 。

（4）若要獲得優(yōu)良乳酸菌菌種，應選用培養(yǎng)基培養(yǎng)。培養(yǎng)基中應含有 、 、水和無機鹽，同時需要在培養(yǎng)基中添加 。純化菌種時，為了得到單菌落，常采用的接種方法有 。培養(yǎng)時還需提供 條件。

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年山東壽光現(xiàn)代中學高二3月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

利用植物的莖尖或葉片、莖段、花藥、花粉等，在無菌條件下，培養(yǎng)在玻璃器皿中人工配制的培養(yǎng)基上，使之發(fā)育成完整的植株。這種技術可以用來培育植物新品種，也可以在較短時間內(nèi)大量繁殖植物，還可防止植物病毒的危害。關于這種技術的敘述，正確的是（ ）

①這種技術利用了植物細胞的全能性 ②這種技術叫做組織培養(yǎng)，可以克隆生物體

③這種技術屬于細胞工程的應用領域之一 ④這種技術是一種無性繁殖的方式

A．①②④ B．①② C．①②③ D．①②③④

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