小麥種子在黑暗中萌發(fā)，測定胚芽鞘與幼根中各部分生長素含量如圖A所示。切除胚芽鞘的頂端，然后在其左側(cè)放置含有不同濃度生長素的瓊脂塊，保持在黑暗中12h。胚芽鞘可能向右彎曲，彎曲角度如圖B所示。下列有關(guān)說法正確的是（    ）

       A．上述實驗說明種子萌發(fā)受到生長素、細(xì)胞分裂素、赤霉素等共同作用

       B．調(diào)節(jié)根尖伸長區(qū)細(xì)胞伸長生長的生長素來源于胚芽鞘尖端

       C．圖A和圖C的結(jié)果都說明生長素的作用具有兩重性

       D．圖B所示的實驗在黑暗條件下進(jìn)行是為了排除光照對實驗結(jié)果的影響

答案D

【解析】：題干信息中并沒有涉及細(xì)胞分裂素、赤霉素，A選項錯誤。由圖A中可以看出幼根的尖端生長素的濃度最大，則調(diào)節(jié)根尖伸長區(qū)細(xì)胞伸長的生長素應(yīng)來源于幼根的根尖，B選項錯誤。圖C中隨著瓊脂塊中生長素濃度的增大，彎曲的角度先增大后減小，說明生長素先是促進(jìn)生長，后是抑制生長，具有兩重性；圖A中只是畫出了胚芽鞘和幼根各處的生長素濃度，并沒有表現(xiàn)出生長素的兩重性。C 選項錯誤。由于植物具有向光性，單方向的光照會使植物向光彎曲生長，因此該實驗需在黑暗條件下進(jìn)行該實驗，排除光照對實驗結(jié)果的影響；D選項正確。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：湖南省長沙一中2009屆高三上學(xué)期第三次月考生物試題 題型：022

圖一表示小麥種子在黑暗環(huán)境萌發(fā)過程中淀粉和葡萄糖的含量變化情況，圖二表示在此期間小麥種子吸收O2量和放出CO2量的變化情況，圖三表示幼苗細(xì)胞內(nèi)的幾個生理過程。試分析回答：

（1）乙曲線表示的是________的變化情況，甲曲線上升的原因是________。

（2）根據(jù)圖二所顯示的信息選擇填寫下表（只填選項前的符號）

呼吸氣體變化：（一）釋放的CO2比吸收的O2多

（二）釋放的CO2和吸收的O2一樣多

（三）釋放的CO2比吸收的O2少

原因分析：①氧氣不足　②氧氣充足　③僅無氧呼吸　④既有氧呼吸又無氧呼吸⑤僅有氧呼吸

（3）場所Ⅱ是________。場所Ⅲ中的C進(jìn)入相鄰的場所Ⅰ，至少需穿過________層生物膜。

（4）如果用放射性同位素對B示蹤，則B最先出現(xiàn)在［　�。�________中。

（5）場所Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ都有不同的酶催化其化學(xué)反應(yīng)，在小鼠細(xì)胞內(nèi)不具有的酶是________。

（6）寫出由NADP+形成NADPH的反應(yīng)式________。

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科目：高中生物 來源： 題型：閱讀理解

呼吸商（RQ）指單位時間內(nèi)進(jìn)行呼吸作用的生物釋放二氧化碳量與吸收氧氣量的比值（RQ＝釋放的二氧化碳體積/消耗的氧氣體積）。下圖1表示萌發(fā)小麥種子中發(fā)生的相關(guān)生理過程，A～E表示物質(zhì)，①～④表示過程。圖2表示測定消毒過的萌發(fā)的小麥種子呼吸商的實驗裝置。請分析回答：

（1）圖1中，催化過程①②的酶存在于細(xì)胞的            ，物質(zhì)E表示            。

（2）圖2實驗裝置乙中，KOH溶液中放置筒狀濾紙的目的是                          。

（3）假設(shè)小麥種子只以糖類為呼吸底物，在25℃下經(jīng)10min觀察墨滴的移動情況，如發(fā)現(xiàn)甲裝置中墨滴不動，乙裝置中墨滴左移，則10min內(nèi)小麥種子中發(fā)生圖1中的            （填序號）過程；如發(fā)現(xiàn)甲裝置中墨滴右移，乙裝置中墨滴不動，則10min內(nèi)小麥種子中發(fā)生圖1中的          （填序號）過程。

（4）在25℃下10min內(nèi)，如果甲裝置中墨滴左移30mm，乙裝置中墨滴左移200mm，則萌發(fā)小麥種子的呼吸商是          。

（5）為校正裝置甲中因物理因素引起的氣體體積變化，還應(yīng)設(shè)置一個對照裝置。對照裝置的大試管和小燒杯中應(yīng)分別放入                                 。

(6)將某植物體形態(tài)、大小、生理狀況相同的綠葉分成四等份，在不同溫度下分別暗處理1h，再用適當(dāng)?shù)南嗤墓庹丈?h，測其重量變化(假設(shè)在光下和黑暗條件下，細(xì)胞呼吸消耗有機物量相同)，得到下表的數(shù)據(jù)。請分析并回答問題：

組  別

1

2

3

4

溫度/℃

27

28

29

30

暗處理后重量變化/mg

－1

－2

－3

－1

光照后與暗處理前重量變化/mg

+3

+3

+3

+1

     根據(jù)本實驗所測數(shù)據(jù)，該綠葉細(xì)胞呼吸速率最高的溫度是                    ；27℃時綠葉的凈光合速率是             mg/h；30℃時真光合速率為         mg/h。

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科目：高中生物 來源：2011屆湖南瀏陽一中高三第二次月考生物卷 題型：綜合題

植物葉綠素的合成需多種條件，如光照、適宜的溫度和必需的礦質(zhì)元素等。為驗證葉綠素合成所需的條件，有人設(shè)計了如下實驗：
(一)實驗?zāi)康?略)
(二)實驗原理(略)
(三)實驗步驟：
① 配制含有蔗糖、水、瓊脂及植物必需的所有礦質(zhì)元素的1號培養(yǎng)基和不含Mg2+(其他成分和1號均相同)的2號培養(yǎng)基，調(diào)至適宜pH，備用。
② 取250mL錐形瓶四個，標(biāo)號甲、乙、丙、丁分別裝入等量培養(yǎng)基。甲、丙、丁均裝入1號培養(yǎng)基，乙裝入2號培養(yǎng)基，并進(jìn)行滅菌處理，然后冷卻。
③ 選取40粒小麥種子，用清水浸泡后，消毒，將種子的胚剝落下來，去掉胚乳，在無菌條件下，將胚等量接種在四個錐形瓶的培養(yǎng)基上。
④ 將四個錐形瓶置于以下條件下培養(yǎng)：

組別
甲
乙
丙
丁
培養(yǎng)條件
充足光照
適宜溫度30℃
充足光照
適宜溫度30℃
黑暗
適宜溫度30℃
充足光照
溫度10℃
一周后觀察胚萌發(fā)后幼苗的顏色
 (四)實驗結(jié)果：
組別
甲
乙
丙
丁
幼苗顏色
綠色
黃色
黃色
黃綠色
請分析回答下列問題：
⑵ 實驗中為何不采用完整種子萌發(fā)的方法，而是去掉胚乳，將胚接種在培養(yǎng)基上萌發(fā)？(2分)                                                         。
⑶ ①甲與乙對比說明：                                                   。(2分)
②甲與丙對比說明：                                                   。(2分)
③出現(xiàn)丁現(xiàn)象的原因是：                                               。(2分)
⑷ 如果把甲培養(yǎng)基中的幼苗移入盛有完全營養(yǎng)液的廣口瓶中進(jìn)行培養(yǎng)，并及時補充營養(yǎng)液，一段時間后，表現(xiàn)缺素癥。造成這種現(xiàn)象的主要原因最可能是                      __
__________________________________       。(2分)

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科目：高中生物 來源： 題型：

為驗證適宜濃度的生長素通過促進(jìn)細(xì)胞分泌H＋，進(jìn)而促進(jìn)植物細(xì)胞伸長，有人設(shè)計了如下實驗。

（一）實驗：

（1）實驗材料與藥品：10－5mol／L生長素溶液、pH值分別為5.0、9.0的緩沖液、黑暗中萌發(fā)的小麥種子若干、鑷子、刀片、刻度尺、培養(yǎng)皿等。

（2）實驗步驟：

①材料處理：選擇　　　　　　 的黑暗中萌發(fā)的小麥種子若干，用鑷子取其胚芽鞘并切掉尖端，平均分成三組。

②將平均分組的胚芽鞘放入編號為l、2、3的培養(yǎng)皿中，加等量的不同試劑，置于相同且適宜的溫度下培養(yǎng)。

③一定時間后　　　 　　　　　　　 ，并在相同條件下進(jìn)行若干次重復(fù)實驗，記錄結(jié)果。

（3）實驗結(jié)果：

組別

處理方法

結(jié)果

1

10只胚芽鞘＋10－5mol／L生長素溶液

 

2

　　　　　　 　　　　　　　　　　　

胚芽鞘生長不明顯

3

10只胚芽鞘＋pH為5.0的緩沖液

胚芽鞘生長明顯

（二）問題：

（1）步驟①中切除胚芽鞘尖端的目的是　　　　　　　　　　　　　　　 。

（2）步驟③中在相同條件下進(jìn)行重復(fù)實驗的目的是　　　　 　　　　，其他步驟中還有哪些措施也是為了達(dá)到這一目的？　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。

 

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