上題中的Ⅲ10是雜合體的機(jī)率是                     

A.1/4B.1/2C.2/3D.100%

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源:2011屆山東省寧陽一中高三上學(xué)期期中考試生物試卷 題型:綜合題

遺傳分析題(12分)
(1)小家鼠的正常尾與彎曲尾是一對(duì)相對(duì)性狀(相關(guān)基因A、a只位于X染色體上),灰身(B)對(duì)黑身(b)為顯性(B、b位于常染色體上)。現(xiàn)有10只基因型相同的灰身彎曲尾雌鼠和10只基因型相同的灰身彎曲雄鼠分別交配得到后代的類型和數(shù)量綜合統(tǒng)計(jì)如下表:

 
灰身彎曲尾
灰身正常尾
黑身彎曲尾
黑身正常尾
雄鼠
76
74
24
26
雌鼠
149
0
51
0
 
請(qǐng)據(jù)上述雜交結(jié)果作出判斷:
①寫出雌雄親本小鼠的基因型:          。
②在上述子代中,雜合灰身彎曲尾雌鼠占全部子代的比例為          。
③假如上述子代中的灰身雄鼠與黑身雌鼠雜交,后代中黑身小鼠所占比例為    。
(2)一只雌果蠅的一條染色體上某基因發(fā)生了突變,使野生型性狀變?yōu)橥蛔冃托誀。該雌果蠅與野生型雄果蠅雜交,F(xiàn)1的雌雄個(gè)體均既有野生型又有突變型。
①在野生型和突變型這對(duì)相對(duì)性狀中,顯性性狀是          。
②根據(jù)上述雜交實(shí)驗(yàn)的結(jié)果能否確定突變基因在X染色體上還是在常染色體上?請(qǐng)簡(jiǎn)要說明推斷過程          。
③若要通過一次雜交實(shí)驗(yàn)鑒別突變基因在X染色體上還是在常染色體上,最好選擇F1中雌性為     型,雄性為     型作為雜交的親本,請(qǐng)簡(jiǎn)要說明推斷方法。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:江蘇省鹽城中學(xué)2010屆高三年級(jí)第一次模擬考試生物試題 題型:綜合題

請(qǐng)回答下列(1)、(2)小題。
(1)已知放線菌素D是RNA合成抑制劑。右圖是根據(jù)海膽受精卵在有放線菌素D和無放線菌素D存在情況下培養(yǎng)時(shí),對(duì)14C標(biāo)記的纈氨酸參與蛋白質(zhì)合成的實(shí)驗(yàn)結(jié)果繪制的曲線圖。請(qǐng)據(jù)圖回答有關(guān)問題:

①直接參與將14C—纈氨酸摻入新合成蛋白質(zhì)的細(xì)胞器是          ,該過程在生物學(xué)上
稱為         ,所依賴的模板是         分子,合成該分子所需要的原料是                   。
②從受精開始到10小時(shí)之內(nèi),蛋白質(zhì)合成所依賴的模板分子的來源是       。(從下圖四個(gè)選項(xiàng)中選擇,用字母代表)

A.未受精卵原有的B.受精卵新合成的C.精子提供的D.無法確定
③受精10小時(shí)以后,海膽細(xì)胞內(nèi)新合成蛋白質(zhì)所依賴的模板主要是     (答案從上小題四個(gè)選項(xiàng)中選擇,用字母代表),作出此判斷的依據(jù)是
                                                                  。
(2)雞的輸卵管細(xì)胞合成卵清蛋白,成紅細(xì)胞合成β珠蛋白,胰島細(xì)胞合成胰島素,這些細(xì)胞都是在個(gè)體發(fā)育過程中逐漸產(chǎn)生的,因此早期人們推測(cè)細(xì)胞的這種分化是由于在發(fā)育過程中遺傳物質(zhì)的選擇性丟失所致。分子生物學(xué)技術(shù)發(fā)展起來后,科學(xué)工作者用編碼上述三種蛋白的基因分別作探針,對(duì)三種細(xì)胞中提取的總DNA的限制性內(nèi)切酶的酶切片段和三種細(xì)胞的總RNA分別作分子雜交實(shí)驗(yàn),結(jié)果如下表:
 
細(xì)胞總DNA
細(xì)胞總RNA
 
輸卵細(xì)胞成紅細(xì)胞胰島細(xì)胞
輸卵管細(xì)胞成紅細(xì)胞胰島細(xì)胞
卵清蛋白基因
+    +     +
+   -    -
β珠蛋白基因
+    +     +
-    +    -
胰島素基因
+    +     +
-   -     +
      注:“+”陽性結(jié)果(表示雜交過程中有雜合雙鏈)
“-”陰性結(jié)果(表示雜交過程中有游離的單鏈)
①上述實(shí)驗(yàn)結(jié)果說明:早期人們認(rèn)為細(xì)胞的分化是由于在發(fā)育過程中遺傳物質(zhì)的選擇性丟失所致,據(jù)此實(shí)驗(yàn),你認(rèn)為這種推測(cè)         (填“成立”或“不成立”),理由是          
                                                     。而細(xì)胞發(fā)育的不同階段合成不同的蛋白質(zhì)是                              的結(jié)果。同一生物不同類型的細(xì)胞具有不同的形態(tài)結(jié)構(gòu),各自執(zhí)行特定的生理功能,其直接原因主要是由                   分子決定的,可以說這類分子是一切生命活動(dòng)的體現(xiàn)者。
②卵清蛋白中富含人體所需的多種必需氨基酸。為開辟的食物來源,除了從日常禽蛋類食物中獲取,還有望通過生物工程中的                      利用大腸桿菌或酵母菌生產(chǎn)大量的卵清蛋白。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2010-2011黑龍江省年高一下學(xué)期期末考試生物試卷 題型:綜合題

(13分)下圖1是某家族性遺傳病的系譜圖(假設(shè)該病受一對(duì)基因控制,A是顯性、a是隱性),圖2為該治病基因控制某個(gè)酶的過程示意圖請(qǐng)回答下面題。

(1)該遺傳病的致病基因位于        染色體上,是        性遺傳。

(2)Ⅱ5和Ⅲ9的基因型分別是                             。

(3)Ⅲ10的基因型是        ,她是雜合子的概率是         。如果Ⅲ10與有該病的男性結(jié)婚,則不宜生育,因?yàn)槌錾『⒌母怕蕿?u>         。

(4)圖2為基因控制該酶過程中的          過程,圖中tRNA所攜帶氨基酸的密碼子是           。 該過程體現(xiàn)基因通過                   控制生物體的性狀。

 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:0108 期末題 題型:讀圖填空題

下圖1是某家族性遺傳病的系譜圖(假設(shè)該病受一對(duì)基因控制,A是顯性、a是隱性),圖2為該治病基因控制某個(gè)酶的過程示意圖請(qǐng)回答下面題。
(1)該遺傳病的致病基因位于______染色體上,是______性遺傳。
(2)Ⅱ5和Ⅲ9的基因型分別是_______和_______。
(3)Ⅲ10的基因型是________,她是雜合子的概率是________。如果Ⅲ10與有該病的男性結(jié)婚,則不宜生育,因?yàn)槌錾『⒌母怕蕿開________。
(4)圖2為基因控制該酶過程中的________過程,圖中tRNA所攜帶氨基酸的密碼子是________。該過程體現(xiàn)基因通過_________控制生物體的性狀。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2010-2011黑龍江省哈六中學(xué)年高一下學(xué)期期末考試生物試卷 題型:綜合題

(13分)下圖1是某家族性遺傳病的系譜圖(假設(shè)該病受一對(duì)基因控制,A是顯性、a是隱性),圖2為該治病基因控制某個(gè)酶的過程示意圖請(qǐng)回答下面題。

(1)該遺傳病的致病基因位于       染色體上,是       性遺傳。
(2)Ⅱ5和Ⅲ9的基因型分別是                           。
(3)Ⅲ10的基因型是       ,她是雜合子的概率是        。如果Ⅲ10與有該病的男性結(jié)婚,則不宜生育,因?yàn)槌錾『⒌母怕蕿?u>        。
(4)圖2為基因控制該酶過程中的         過程,圖中tRNA所攜帶氨基酸的密碼子是          。 該過程體現(xiàn)基因通過                  控制生物體的性狀。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案