分析 據(jù)圖分析:圖甲應(yīng)表示耐旱植物,在夜間氣孔開放,二氧化碳和PEG結(jié)合最終生成蘋果酸,蘋果酸可以儲(chǔ)存在液泡中;白天時(shí)該植物氣孔會(huì)關(guān)閉,其光合作用的二氧化碳來源于蘋果酸的分解和細(xì)胞呼吸.
圖乙中,葉綠體的類囊體薄膜生成氧氣,有氧呼吸的第三階段線粒體內(nèi)膜消耗氧氣,即甲表示葉綠體,乙表示線粒體.
圖丙中,光照減弱后,光反應(yīng)生成的ATP和[H]減少,抑制暗反應(yīng)中三碳化合物的還原,因此導(dǎo)致三碳化合物含量增加,五碳化合物含量減少.
解答 解:(1)分析圖解,在圖甲中能與CO2結(jié)合的物質(zhì)有PEP和RuBP,有機(jī)物B能參與線粒體中的呼吸作用,則物質(zhì)B為丙酮酸.
(2)圖丙中,光照減弱后,光反應(yīng)生成的ATP和[H]減少,抑制暗反應(yīng)中三碳化合物的還原,因此導(dǎo)致三碳化合物(PGA)含量增加,五碳化合物(RuBP)含量減少.
(3)夜間氣孔開放,CO2與PEP結(jié)合形成蘋果酸貯存在液泡中;白天氣孔關(guān)閉,液泡中的蘋果酸分解,將CO2釋放出來參與光合作用,以適應(yīng)高溫干旱環(huán)境.
(4)由分析可知,甲膜生成氧氣的速率表示總光合速率,乙膜消耗氧氣的速率表示呼吸速率,根據(jù)曲線看出,5〜12h容器內(nèi)光合速率先大于呼吸速率,后小于呼吸速率,因此容器內(nèi)CO2含量先減小,再增大;9〜10h,甲膜生成O2的速率迅速下降,即光合速率迅速下降,最可能是停止光照.
故答案為:
(1)DPEP和RuBP 丙酮酸
(2)
(3)夜間氣孔開放,CO2與PEP結(jié)合形成蘋果酸貯存在液泡中;白天氣孔關(guān)閉,液泡中的蘋果酸分解,將CO2釋放出來參與光合作用
(4)先減小,再增大 停止光照
點(diǎn)評(píng) 本題結(jié)合過程圖和曲線圖,考查了光合作用和呼吸作用的有關(guān)知識(shí),要求考生根據(jù)圖甲分析固定二氧化碳的途徑,掌握環(huán)境因素對(duì)光合作用過程的影響,解釋圖甲植物適應(yīng)高溫干旱環(huán)境的機(jī)理,再結(jié)合所學(xué)知識(shí)準(zhǔn)確答題.
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
A.有人把蠶的DNA分離出來,用一種酶“剪切”下制造絲蛋白的基因,再?gòu)募?xì)菌細(xì)胞中提取一種叫“質(zhì)!钡腄NA分子,把它和絲蛋白基因拼接在一起再送回細(xì)菌細(xì)胞中,結(jié)果,此細(xì)菌就有生產(chǎn)蠶絲的本領(lǐng). |
B.法國(guó)科學(xué)家發(fā)現(xiàn),玉米、煙草等植物含有類似人體血紅蛋白的基因,如加入“Fe”原子,就可以制造出人的血紅蛋白,從而由植物提供醫(yī)療中所需要的人體血液. |
C.1991年,我國(guó)復(fù)旦大學(xué)遺傳所科學(xué)家成功的進(jìn)行了世界上首例用基因療法治療血友病的臨床實(shí)驗(yàn). |
D.江蘇農(nóng)科院開展轉(zhuǎn)基因抗蟲棉花的研究,得到的棉花新品種對(duì)棉鈴蟲等害蟲毒殺效果高達(dá)80%~100%. |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 真核細(xì)胞中有維持細(xì)胞形態(tài)、保持細(xì)胞內(nèi)部結(jié)構(gòu)有序性的細(xì)胞骨架 | |
B. | 磷脂雙分子層構(gòu)成了細(xì)胞膜的基本支架,其他生物膜無此基本支架 | |
C. | DNA分子中的脫氧核糖和磷酸交替連接,排列在外側(cè)構(gòu)成基本骨架 | |
D. | 蛋白質(zhì)、核酸和多糖均以碳鏈為基本骨架 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | $\frac{{2}^{n}+1}{{2}^{n}+2}$ | B. | $\frac{{2}^{n+1}-1}{{2}^{n+1}}$ | C. | $\frac{{2}^{n}+1}{{2}^{n+1}}$ | D. | $\frac{{2}^{n-1}+2}{{2}^{n+1}}$ |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | DNA→RNA | B. | DNA→DNA | C. | RNA→蛋白質(zhì) | D. | 蛋白質(zhì)→性狀 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 酸雨對(duì)楝樹種群中個(gè)體的株高影響較明顯 | |
B. | 酸雨對(duì)樟樹種群密度的影響比對(duì)楝樹的大 | |
C. | 森林生態(tài)系統(tǒng)物種豐(富)度不受酸雨影響 | |
D. | 楝樹生長(zhǎng)的群落中,其他樹種都不耐酸雨 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ① | B. | ② | C. | ③ | D. | ①和② |
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