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下列A圖為葉綠體的亞顯微結構模式圖,B圖為光合作用過程圖解,請根據圖回答下列問題(在[]內填序號,橫線上填中文名稱.):

(1)B圖中的編號所代表的物質分別是:②
 
;③
 
;④
 

(2)光合作用的過程可分為兩個階段,其中B圖的⑤表示階段
 
,其反應場所在葉綠體(A圖)的[
 
]
 
;這個階段為⑥的過程提供了
 
;
(3)若把某高等綠色植物從光下移到暗處,則葉片葉綠體中的C3含量將
 
,C5
 
(填“升高”、“降低”或“不變”);合成葉綠素需要
 
離子.
考點:光反應、暗反應過程的能量變化和物質變化,線粒體、葉綠體的結構和功能
專題:
分析:根據題意和圖示分析可知:A是葉綠體,①是葉綠體外膜,②是葉綠體內膜,③是類囊體,④是葉綠體基質;B是光合作用圖解.①是[H],②是ATP,③是二氧化碳,④是(CH2O),⑤是光反應階段,⑥是暗反應階段.
解答: 解:(1)由圖B可知,②是ATP,③是CO2,④是糖類.
(2)⑤是光反應階段,光反應場所是③類囊體膜上進行,光反應為暗反應提供[H]和ATP.
(3)Mg2+是合成葉綠素的必須物質.
故答案為:
(1)ATP      CO2   糖類
(2)光反應 ③類囊體[H]和ATP
(3)升高     降低   Mg2+
點評:本題考查光合作用的相關知識,意在考查學生的識圖能力和判斷能力,運用所學知識綜合分析問題和解決問題的能力.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

影響生物群落水平方向上的分布不包括( 。
A、種群的年齡結構B、溫度高低
C、土壤類型D、光照強度

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示將某植物放在不同濃度CO2環(huán)境條件下,植物光合速率受光照影響的變化曲線,據圖分析,下列說法不正確的是( 。
A、e點與d點相比較,e點時葉肉細胞中C3的含量低
B、e點與f點相比較,e點時葉肉細胞中C3的含量基本一致
C、e點與d點相比較,限制d點的外界因素是光照強度
D、e點與f點相比較,限制f點的外界因素是CO2濃度

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科目:高中生物 來源: 題型:

玉米不能長期忍受無氧呼吸,這是因為( 。
A、產生的酒精對細胞有毒害作用
B、產生的乳酸對細胞有毒害作用
C、沒有專門的無氧呼吸結構
D、產生的能量太多

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖中甲、乙兩圖是滲透裝置示意圖,丙圖是根毛細胞示意圖.請根據甲、乙、丙三圖回答下列問題(注:甲圖是發(fā)生滲透作用的初始狀態(tài),乙圖是發(fā)生了較長時間的滲透作用之后達到平衡的狀態(tài)):

(1)典型的滲透裝置必須具備兩個條件:①
 

(請同時指明甲圖中相應部位);②
 

(2)比較甲圖中①和②處溶液濃度的大小:
 
 

(3)甲圖中的③相當于丙圖中的
 
,它與丙圖中相應結構的區(qū)別是
 

(4)若把根毛細胞放在0.3g/mL的蔗糖溶液中,它會出現
 
現象.再放入清水中,它又出現
 
現象.若采用NaCl溶液進行實驗,要想獲得同樣的實驗效果則其濃度應該采用
 

A.0.05g/mL            B.0.1g/mL            C.0.2g/mL          D.0.3g/mL
(5)若把根毛細胞放在0.9g/m的蔗糖溶液中,它會出現什么變化?
 
.過一段時間再放入清水中,此時根毛細胞與上題中放入清水中的變化一樣嗎?
 
.原因是:
 

(6)鹽堿地中的植物常出現萎蔫現象,其原因是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

在“綠葉中色素的提取與分離”實驗中得到的色素帶顏色較淺,分析其原因可能是(  )
①加入的丙酮太多    
②用無水乙醇代替丙酮    
③層析液沒及濾液細線   
④研磨時沒有加入 CaCO3  
⑤研磨時沒有加入SiO2   
⑥取的葉片的葉脈過多,葉肉細胞過少   
⑦畫濾液細線的次數少  
⑧使用放置數天的波菜葉.
A、①③⑦B、②④⑤⑧
C、①③④⑤⑥⑦⑧D、②③④⑤⑥

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科目:高中生物 來源: 題型:

非極性運輸與橫向運輸的區(qū)別是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

核酸是細胞內
 
的物質,在生物體的遺傳、變異和
 
具有極其重要的作用.

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關生物工程的敘述正確的是( 。
A、篩選產生抗體的雜交瘤細胞需要使用特定的選擇性培養(yǎng)基
B、在培育轉基因植物的過程中,通常用CaCl2處理植物細胞,以增大細胞壁的通透性
C、莖尖細胞具有很強的分裂能力,離體培養(yǎng)時只需要脫分化即可培養(yǎng)成完整的植株
D、將牛的體細胞核移植到去核卵細胞中獲得克隆牛是一種培育新品種的方式

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