12．如圖所示為DNA分子片段的平面結(jié)構(gòu)模式圖：
（1）圖中1、2、3合稱脫氧核苷酸．
（2）3能否表示腺嘌呤不能（能/不能）．
（3）若該片段表示的是人體內(nèi)的DNA，則復(fù)制時(shí)間是有絲分裂間期和減數(shù)第一次分裂間期．
（4）DNA被徹底氧化分解，能產(chǎn)生含氮廢物的是3、4、5、6（用圖中數(shù)字表示，答全給分）．
（5）DNA分子兩條鏈上的堿基通過氫鍵連接而成對(duì)存在．

分析 分析題圖：圖示為DNA分子片段的平面結(jié)構(gòu)模式圖，其中1為磷酸；2為脫氧核糖；3、4、4、6都是含氮堿基，其中3和4之間有三個(gè)氫鍵，5和6之間有兩個(gè)氫鍵，因此3和4表示鳥嘌呤和胞嘧啶，5和6表示腺嘌呤和胸腺嘧啶．

解答 解：（1）圖中1磷酸、2脫氧核糖、3含氮堿基合稱為脫氧核苷酸．
（2）3和4之間有三個(gè)氫鍵，說明3和4表示鳥嘌呤和胞嘧啶，因此3不能表示腺嘌呤．
（3）DNA復(fù)制的時(shí)間是有絲分裂間期和減數(shù)第一次分裂間期．
（4）在DNA分子中，只有堿基含有N元素，因此DNA被徹底氧化分解，能產(chǎn)生含氮廢物的是3、4、5、6．
（5）DNA分子兩條鏈上的堿基通過氫鍵連接而成對(duì)存在．
故答案為：
（1）脫氧核苷酸
（2）不能
（3）有絲分裂間期和減數(shù)第一次分裂間期
（4）3、4、5、6
（5）氫鍵

點(diǎn)評(píng) 本題結(jié)合DNA分子片段的平面結(jié)構(gòu)模式圖，考查DNA分子結(jié)構(gòu)的主要特點(diǎn)，要求考生識(shí)記DNA分子結(jié)構(gòu)的主要特點(diǎn)，能準(zhǔn)確判斷圖中各結(jié)構(gòu)的名稱，再結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確答題．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

2．下列關(guān)于DNA復(fù)制的敘述，正確的是（　�。�
A．只發(fā)生在細(xì)胞核中
B．每個(gè)子代DNA分子只保留親代DNA分子的一條鏈
C．發(fā)生在有絲分裂前期
D．需要逆轉(zhuǎn)錄酶和DNA聚合酶

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

3．如圖1、圖2表示遺傳信息表達(dá)過程示意圖．下列相關(guān)敘述正確的是（　�。�
A．圖1中的a與圖2中的a表示同一種物質(zhì)
B．圖1表示翻譯過程，圖2表示轉(zhuǎn)錄過程
C．圖2中的c經(jīng)加工成熟后才能轉(zhuǎn)移到細(xì)胞質(zhì)進(jìn)行圖1過程
D．圖1中以b一條鏈作為模板，圖2中d兩條鏈都可以作為模板

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

20．有關(guān)培養(yǎng)基配制原則表述正確的是（　　）
A．任何培養(yǎng)基都必須含有碳源、氮源、礦質(zhì)元素、水及生長因子
B．纖維素酶是一種復(fù)合酶，其中Cx酶和葡萄糖苷酶能將纖維二糖分解為葡萄糖
C．微生物的生長除受營養(yǎng)因素影響外，還受到pH、氧、滲透壓的影響
D．營養(yǎng)物質(zhì)的濃度越高越好

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

7．下列各組性狀互為相對(duì)性狀的是（　�。�
A．綿羊的白毛和黑毛B．家雞的長腿和毛腿
C．玉米的黃粒和圓粒D．豌豆的高莖和玉米的矮莖

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

17．下列關(guān)于脂質(zhì)的說法，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．膽固醇是構(gòu)成動(dòng)物細(xì)胞膜的重要成分
B．脂質(zhì)具有構(gòu)成生物膜、調(diào)節(jié)代謝等生物學(xué)功能
C．使用蘇丹Ⅲ染色，可使脂肪呈現(xiàn)橘黃色
D．脂肪氧化分解提供能量比等質(zhì)量糖類多，是主要能源物質(zhì)

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

4．囊泡是由單層膜所包裹的膜性結(jié)構(gòu)，它的形成一般包括出芽、錨定和融合等過程，大小從幾十納米到數(shù)百納米不等，主要司職細(xì)胞內(nèi)不同膜性細(xì)胞器之間的物質(zhì)運(yùn)輸．沒有囊泡運(yùn)輸?shù)木_組織，細(xì)胞將陷入混亂狀態(tài)．通過對(duì)“囊泡運(yùn)輸”的研究，科學(xué)家已經(jīng)收獲了4次諾貝爾生理或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)．
（1）囊泡膜的結(jié)構(gòu)骨架是磷脂雙分子層，高等動(dòng)物細(xì)胞中與囊泡結(jié)構(gòu)類似的細(xì)胞器有溶酶體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體．
（2）能“出芽”形成囊泡的細(xì)胞結(jié)構(gòu)有內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體和細(xì)胞膜，這體現(xiàn)了生物膜具有一定的流動(dòng)性．
（3）囊泡能特異性“錨定”細(xì)胞器與其表面具有的糖蛋白有關(guān)，這體現(xiàn)了生物膜具有信息傳遞的功能．
（4）囊泡運(yùn)輸參與細(xì)胞中多項(xiàng)重要的生命活動(dòng)，如胰島B細(xì)胞中胰島素的分泌和漿細(xì)胞中抗體的加工和運(yùn)輸?shù)龋?/div>

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

1．為研究生長素類似物2，4-D對(duì)某植物插條生根的影響，一實(shí)驗(yàn)小組按下表進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)分析回答問題：
組別
步驟		A組B組C組D組E組F組
配制溶液蒸餾水30mg/L
2，4-D溶液		50mg/L
2，4-D溶液		80mg/L
2，4-D溶液		110mg/L
2，4-D溶液		140mg/L
2，4-D溶液
選擇插條選取該植物生長、帶芽數(shù)等相同的適宜插條若干，隨機(jī)分成六組，并編號(hào)
浸泡插條分別用等量蒸餾水、相應(yīng)濃度2，4-D溶液浸泡插條12h
扦插及培養(yǎng)浸泡后的插條扦插在潮濕沙土中，培養(yǎng)時(shí)間及其他條件均相同且適宜
實(shí)驗(yàn)結(jié)果
（1）本實(shí)驗(yàn)中的對(duì)照組是A組．
（2）根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果可確定，促進(jìn)插條生根的最適生長素類似物濃度在50至80mg/L之間．
（3）實(shí)驗(yàn)結(jié)果說明，生長素類似物對(duì)插條生根的影響具有兩重性．
（4）有人提出插條生根可能需要光照，為此開展了如下探究實(shí)驗(yàn)．
實(shí)驗(yàn)步驟：
①將用適宜濃度2，4-D溶液處理過的插條隨機(jī)均分為甲、乙兩組，分別扦插在潮濕沙土中．
②甲組置于光照條件下培養(yǎng)，乙組置于黑暗條件下培養(yǎng)，其它條件相同且適宜．
③培養(yǎng)一段時(shí)間后，分別計(jì)數(shù)甲乙兩組插條的生根數(shù)目．
預(yù)期實(shí)驗(yàn)結(jié)果和結(jié)論：
a．如果甲組的插條生根數(shù)目高于乙組，則光照有利于插條生根；
b．如果甲組的插條生根數(shù)目低于乙組，則黑暗有利于插條生根；
c．如果甲乙兩組的插條生根數(shù)目相當(dāng)，則光照、黑暗對(duì)插條生根沒有影響．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

2．長爪沙鼠是生活在寒冷地帶的一種非冬眠小型哺乳動(dòng)物．如圖為長爪沙鼠在持續(xù)寒冷刺激下機(jī)體調(diào)節(jié)褐色脂肪組織細(xì)胞（BAT細(xì)胞）產(chǎn)熱過程的示意圖．請(qǐng)分析回答：
（1）據(jù)圖可知，一方面寒冷刺激能使下丘腦合成并釋放①促甲狀腺激素釋放激素的量增加，最終導(dǎo)致體內(nèi)甲狀腺激素的量增加．另一方面，寒冷刺激使下丘腦部分傳出神經(jīng)末梢釋放去甲腎上腺素，去甲腎上腺素能使BAT細(xì)胞中cAMP增加，在其作用下，部分脂肪分解，其產(chǎn)物進(jìn)入線粒體參與細(xì)胞呼吸．請(qǐng)問：①完成“寒冷刺激引起下丘腦部分傳出神經(jīng)末梢釋放去甲腎上腺素”的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是反射�。谡�(qǐng)推測cAMP組成CHONP．
（2）UCP-1的基因表達(dá)要經(jīng)過轉(zhuǎn)錄和翻譯過程，BAT細(xì)胞內(nèi)的（物質(zhì)）甲狀腺激素和cAMP能促進(jìn)該基因的表達(dá)
（3）有氧呼吸過程中大量ATP的合成是在線粒體內(nèi)膜上完成的，該結(jié)構(gòu)富含ATP合成酶，能在跨膜H濃度梯度的推動(dòng)下合成ATP．在BAT細(xì)胞中，UCP-1蛋白能增大該結(jié)構(gòu)對(duì)H的通透性，消除H梯度，無法合成ATP，使有氧呼吸的最后階段釋放出來的能量全部變成熱能．
（4）綜上所述，在持續(xù)寒冷的環(huán)境中，長爪沙鼠通過神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)，最終引起B(yǎng)AT細(xì)胞中脂肪分解增加和ATP合成減少，實(shí)現(xiàn)產(chǎn)熱增加，維持體溫的穩(wěn)定．

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同步練習(xí)冊答案