【題目】鱒魚的眼球顏色和體表顏色分別由兩對等位基因A,a和B,b控制.現(xiàn)以紅眼黃體鱒魚和黑眼黑體鱒魚為親本,進行雜交實驗,正交和反交結果相同.實驗結果如圖所示.請回答:
(1)在鱒魚體表顏色性狀中,顯性性狀是 . 親本中的紅眼黃體鱒魚的基因型是 .
(2)已知這兩對等位基因的遺傳符合自由自合定律,理論上F2還應該出現(xiàn)性狀的個體,但實際并未出現(xiàn),推測其原因可能是基因型為的個體本應該表現(xiàn)出該性狀,卻表現(xiàn)出黑眼黑體的性狀.
(3)為驗證(2)中的推測,用親本中的紅眼黃體個體分別與F2中黑眼黑體個體雜交,統(tǒng)計每一個雜交組合的后代性狀及比例.只要其中有一個雜交組合的后代 , 則該推測成立.
(4)三倍體黑眼黃體鱒魚具有優(yōu)良的品質,但是由于三倍體鱒魚高度不育,因此每批次魚苗均需重新育種.其不育的原因是 .
【答案】
(1)黃體(或黃色);aaBB
(2)紅眼黑體;aabb
(3)全部為紅眼黃體
(4)在減數(shù)分裂過程中,同源染色體聯(lián)會紊亂,難以產(chǎn)生正常配子
【解析】解:(1)孟德爾把F1中顯現(xiàn)出來的性狀,叫做顯性性狀,沒有顯現(xiàn)出來的性狀,叫做隱性性狀,所以在體表顏色性狀中,黃體為顯性性狀;眼球顏色中隱性性狀的是紅眼.由于F1的表現(xiàn)型為黑眼黃體,而F2中黑眼黃體:紅眼黃體:黑眼黑體=9:3:4,說明F1的基因型為AaBb,所以親本中的紅眼黃體鱒魚的基因型是aaBB,黑眼黑體鱒魚的基因型是AAbb.(2)符合自由組合定律會出現(xiàn)性狀重組,則還應該出現(xiàn)紅眼黑體個體,但實際情況是這種雙隱性aabb個體表現(xiàn)為黑眼黑體.(3)親本紅眼黃體基因型為aaBB,用親本中的紅眼黃體個體分別與F2中黑眼黑體個體雜交,統(tǒng)計每一個雜交組合的后代性狀及比例.只要其中有一個雜交組合的后代全部表現(xiàn)為紅眼黃體,則說明aabb的個體表現(xiàn)出黑眼黑體的性狀.(4)三倍體黑眼黃體鱒魚具有優(yōu)良的品質,但是由于三倍體鱒魚高度不育,即在減數(shù)分裂過程中,同源染色體聯(lián)會紊亂,難以產(chǎn)生正常配子,因此每批次魚苗均需重新育種.
所以答案是:(1)黃體(或黃色);aaBB(2)紅眼黑體;aabb(3)全部為紅眼黃體(4)在減數(shù)分裂過程中,同源染色體聯(lián)會紊亂,難以產(chǎn)生正常配子
【考點精析】關于本題考查的基因的自由組合規(guī)律的實質及應用,需要了解基因的自由組合定律的實質是:位于非同源 染色體上的非等位基因的分離或組合互不干擾的,在減數(shù)分裂過程中,同源染色體上的等位基因彼此分離的同時, 非同源染色體上的非等位 基因 自由組合才能得出正確答案.
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【題目】薩頓運用類比推理方法提出“控制生物性狀的基因位于染色體上”的假說。摩爾根起初對此假說持懷疑態(tài)度。他和其他同事設計果蠅雜交實驗對此進行研究。雜交實驗圖解如下:
請回答下列問題:
(1)上述果蠅雜交實驗現(xiàn)象________(填“支持”或“不支持”)薩頓的假說。根據(jù)同時期其他生物學家發(fā)現(xiàn)果蠅體細胞中有4對染色體(3對常染色體,1對性染色體)的事實,摩爾根等人提出以下假設:______________________________________________,從而使上述遺傳現(xiàn)象得到合理的解釋。(不考慮眼色基因位于Y染色體上的情況)
(2)摩爾根等人通過測交等方法力圖驗證他們提出的假設。以下實驗圖解是他們完成的測交實驗之一:
(說明:測交親本中的紅眼雌果蠅來自雜交實驗的F1)
①上述測交實驗現(xiàn)象并不能充分驗證其假設,其原因是___________________________。
②為充分驗證其假設,需在上述測交實驗的基礎上再補充設計一個實驗方案。寫出該實驗中親本的基因型:________________________。預期子代的基因型:雌性________,雄性________。(提示:控制眼色的等位基因為W、w,親本從上述測交子代中選。
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【題目】在生態(tài)系統(tǒng)中,當狼捕食山羊時,狼是
A. 第三營養(yǎng)級和初級消費者 B. 第三營養(yǎng)級和次級消費者
C. 第二營養(yǎng)級和次級消費者 D. 第二營養(yǎng)級和初級消費者
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【題目】人們通過減少食物來源、飼養(yǎng)家貓、地面硬化等手段對家鼠進行控制,這些手段能夠控制鼠害的原理是
A. —定空間的環(huán)境容納量是固定不變的
B. 環(huán)境中鼠的容納量完全是由食物來源量所決定的
C. 老鼠種群內部存在“計劃生育”現(xiàn)象,自動控制種群數(shù)量
D. 減少生物生存空間和食物來源、增加天敵可以降低其環(huán)境容納量
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【題目】下列哪一項不是細胞間信息交流的方式
A. 高等植物細胞之間通過胞間連絲相互連接
B. 活細胞吸收營養(yǎng)物質,排出代謝廢物
C. 精子和卵細胞相互接觸完成受精作用
D. 胰島B細胞分泌的胰島素通過血液運輸作用于靶細胞
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【題目】如圖是生物體核酸的基本組成單位-核苷酸的模式圖,下列說法正確的有幾項( )
<1>DNA 與 RNA 在核苷酸上的不同點只在②處
<2>③在生物體中共有8種
<3>若③為腺嘌呤,則④肯定為腺嘌呤脫氧核苷酸
<4>若②為核糖,則④為 RNA 的基本組成單位
<5>若③為尿嘧啶,則 DNA 中肯定不含④這種化合物
<6>SARS 病毒的④有 8 種,②有2 種
A. 兩項 B. 三項 C. 四項 D. 五項
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【題目】下列對如圖的敘述,錯誤的是( )
A.圖甲發(fā)生在同源染色體之間,圖乙發(fā)生在非同源染色體之間
B.圖甲導致基因重組,圖乙是染色體易位
C.減數(shù)分裂四分體時期,同源染色體的姐妹染色單體之間的局部交換,可導致基因重組
D.圖甲在顯微鏡下觀察不到,圖乙可在顯微鏡下觀察到
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【題目】如圖表示一項重要生物技術的關鍵步驟,X是獲得外源基因并能夠表達的細胞.下列有關說法不正確的是( )
A.X是能合成胰島素的細菌細胞
B.質粒是環(huán)狀DNA分子
C.基因與運載體的重組只需要DNA連接酶
D.該細菌的性狀被定向改造
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【題目】下圖為某同學根據(jù)相關知識點構建的知識模型圖,回答下列問題:
(1)若A為裸巖階段,C為森林階段,這屬于群落的演替。在此過程中,物種的豐富度會(填“增加”或“減少”),生態(tài)系統(tǒng)的自我調節(jié)能力會(填“增強”或“減弱”)。
(2)若B表示食草動物,則A屬于營養(yǎng)級。若C增加1kg,則至少需要消耗Akg。
(3)若B表示生物群落,A、C表示大氣中的C02庫,則完成B→C過程的生理作用是。
(4)若A表示日照,B表示盛開的梨花,C表示被花香吸引的昆蟲,則在A→B、B→C之間傳遞的信息種類依次是、。
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