生命科學(xué)研究中常用“建�！狈椒ū硎疚⒂^物質(zhì)的結(jié)構(gòu)，圖中1～3分別表示植物細(xì)胞中常見(jiàn)的三種大分子有機(jī)物，每種有機(jī)物都有其特定的基本組成單位。則下圖中1～3可分別表示

A．多肽、RNA、糖原

B．DNA、RNA、纖維素

C．DNA、蛋白質(zhì)、糖原

D．多肽、RNA、淀粉

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016年北大附中河南分校高一第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列是幾種常見(jiàn)的單細(xì)胞生物結(jié)構(gòu)示意圖。有關(guān)該組生物的敘述錯(cuò)誤的是

A．圖中各細(xì)胞中都有兩種核酸

B．具有核膜、核仁的細(xì)胞是①②③

C．生物②③④一定是異養(yǎng)生物

D．③的攝食行為體現(xiàn)了細(xì)胞膜具有一定的流動(dòng)性

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科目：高中生物 來(lái)源：2014-2015學(xué)年廣東省廣州市高二下期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于細(xì)胞中化合物及其化學(xué)鍵的敘述，正確的是

A．tRNA分子中含有一定數(shù)量的氫鍵

B．每個(gè)ADP分子中含有兩個(gè)高能磷酸鍵

C．血紅蛋白中不同肽鏈之間通過(guò)肽鍵連接

D．DNA的兩條脫氧核苷酸鏈之間通過(guò)磷酸二酯鍵連接

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科目：高中生物 來(lái)源：2016屆重慶部分中學(xué)高三上學(xué)期第一次月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

中國(guó)的飲食講究“色香味”，顏色會(huì)影響消費(fèi)。小李同學(xué)擬研發(fā)“綠色”食用色素，他以生長(zhǎng)很快的入侵植物水葫蘆為材料進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)。

Ⅰ.提取葉綠素

綠色葉片――→X碳酸鈣提取液―→過(guò)濾液―→濃縮液―→葉綠素粗產(chǎn)品

Ⅱ.探究pH對(duì)葉綠素穩(wěn)定性的影響

取一些葉綠素粗產(chǎn)品，配成一定濃度的溶液，于室溫（約25℃）下進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，方法和結(jié)果如下表。（注：葉綠素被破壞后變成黃褐色）根據(jù)所學(xué)知識(shí)和實(shí)驗(yàn)結(jié)果，請(qǐng)回答：

實(shí)驗(yàn)組號(hào)

葉綠素溶液（mL）

調(diào)pH至

處理時(shí)間（min）

溶液顏色

①

3.0

7.0

10

綠色

②

3.0

6.0

10

黃綠色

③

3.0

5.0

10

黃褐色

（1）提取食用葉綠素時(shí)加入X應(yīng)該為_(kāi)_______，其作用是______________________。

（2）若用作食品色素，天然葉綠素色素不適用于________食品，原因___________________。

（3）小李想了解葉綠素產(chǎn)品中是否含有其他色素，請(qǐng)你提供檢測(cè)方法____________________。

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科目：高中生物 來(lái)源：2016屆重慶市高三9月月考理綜生物試卷（解析版） 題型：綜合題

下圖中a、b、c、d為細(xì)胞器．3H—亮氨酸參與圖示過(guò)程可合成物質(zhì)3H—X。請(qǐng)據(jù)圖回答：

（l）分離細(xì)胞中細(xì)胞器的常用方法是_____________，其中觀察c需用到染色劑______________。

（2）在圖示過(guò)程中，膜面積會(huì)發(fā)生變化的細(xì)胞器有__________（填字母）。

（3）c中的酶有多種，它們的分子結(jié)構(gòu)明顯不同的根本原因是_________________.

（4）圖中含有該生物遺傳物質(zhì)的結(jié)構(gòu)是_____（填字母），藍(lán)藻細(xì)胞中也有的細(xì)胞器是_______（填字母）。

（5）若3H—X可使血糖濃度升高，則分泌該物質(zhì)的細(xì)胞是____________；若物質(zhì)3H—X可在下丘腦與垂體細(xì)胞間傳遞信息，且在寒冷環(huán)境中分泌量明顯增多，則物質(zhì)3H—X為_(kāi)___________________。

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科目：高中生物 來(lái)源：2016屆重慶市高三9月月考理綜生物試卷（解析版） 題型：選擇題

某農(nóng)場(chǎng)在田間試驗(yàn)時(shí)發(fā)現(xiàn)，小麥產(chǎn)量總是比鄰近的地塊低，技術(shù)員懷疑該農(nóng)田可能缺乏某種元素�，F(xiàn)將該農(nóng)田分成面積相等的5塊樣地，分別編為1～5號(hào)進(jìn)行試驗(yàn)。除施肥不同外，其他條件相同，結(jié)果如下圖所示。分析判斷該農(nóng)田最可能缺乏的元素是

A．P B．N

C．K D．S

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科目：高中生物 來(lái)源：2016屆西藏拉薩中學(xué)高三上學(xué)期第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

“觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布”實(shí)驗(yàn)中沒(méi)有用到的試劑是

A．質(zhì)量分?jǐn)?shù)為0．9%的NaCl溶液

B．質(zhì)量分?jǐn)?shù)為8%的鹽酸

C．吡羅紅、甲基綠染色劑

D．斐林試劑

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科目：高中生物 來(lái)源：2016屆西藏拉薩中學(xué)高三上學(xué)期第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

對(duì)下圖所示黏性末端的說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A．甲、乙、丙黏性末端是由各自不同的限制性核酸內(nèi)切酶催化產(chǎn)生的

B．甲、乙具相同的黏性末端可形成重組DNA分子，但甲、丙之間不能

C．DNA連接酶作用位點(diǎn)在b處，催化磷酸基團(tuán)和脫氧核糖之間形成化學(xué)鍵

D．切割甲的限制性核酸內(nèi)切酶不能識(shí)別由甲、乙片段形成的重組DNA分子

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：多選題

13．下列哪項(xiàng)不是選擇哺乳動(dòng)物成熟紅細(xì)胞制備純凈細(xì)胞膜的原因（　�。�
A．無(wú)細(xì)胞壁B．無(wú)細(xì)胞核
C．含有較少的具膜的細(xì)胞器D．無(wú)眾多的細(xì)胞器

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