【題目】以下哪項(xiàng)不屬于細(xì)胞膜的功能( )
A.將細(xì)胞與外界環(huán)境分開B.控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞
C.進(jìn)行細(xì)胞間信息交流D.促進(jìn)物質(zhì)的運(yùn)輸
【答案】D
【解析】
細(xì)胞膜的功能:作為細(xì)胞邊界,將細(xì)胞與外界環(huán)境分開,保持細(xì)胞內(nèi)部環(huán)境的相對(duì)穩(wěn)定;控制物質(zhì)進(jìn)出;進(jìn)行細(xì)胞間的信息傳遞。
根據(jù)分析,細(xì)胞膜的功能有作為細(xì)胞邊界,將細(xì)胞與外界環(huán)境分開,保持細(xì)胞內(nèi)部環(huán)境的相對(duì)穩(wěn)定;控制物質(zhì)進(jìn)出;進(jìn)行細(xì)胞間的信息傳遞,而促進(jìn)物質(zhì)運(yùn)輸不是細(xì)胞膜的功能。
故選D。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】果蠅的眼色中有白色(不含色素)、紅色和紫色三種,細(xì)胞中紅色色素的合成必需有基因A控制合成的酶催化。若細(xì)胞中基因D控制合成的酶存在時(shí),紅色色素會(huì)轉(zhuǎn)化為紫色色素,使眼色呈紫色。當(dāng)細(xì)胞中不能形成紅色色素時(shí),眼色為白色,F(xiàn)以兩個(gè)純系果蠅進(jìn)行雜交實(shí)驗(yàn),結(jié)果如下圖。請(qǐng)回答下列問題:
(1)根據(jù)F1表現(xiàn)型,可以推測(cè)等位基因____________位于X染色體上,控制果蠅眼色的兩對(duì)基因遺傳時(shí)遵循____________定律。
(2)F1中紅眼雄果蠅產(chǎn)生的精子的基因組成有____________。F2中紫眼雌果蠅的基因型有____________。
(3)若讓F2中全部紅眼雌果蠅測(cè)交,則后代表現(xiàn)型及比例為____________。
(4)若讓F2中全部紫眼雄果蠅與白眼雌果蠅隨機(jī)交配,則后代中白眼雄果蠅所占比例為____________。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于DNA連接酶和DNA聚合酶的敘述中,正確的是
A.兩者催化同一種化學(xué)鍵形成
B.兩者催化同一種化學(xué)鍵斷裂
C.兩者都參與目的基因與載體的結(jié)合
D.兩者都參與遺傳信息的表達(dá)
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】改變?nèi)驓夂蜃兣闹饕胧┦牵簻p少CO2等溫室氣體的排放;植樹造林,利用植物的光合作用吸收過多的CO2等。下圖是光合作用過程的圖解,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)光合作用過程可以分為兩個(gè)階段:②表示______階段,反應(yīng)的場(chǎng)所是_________________③表示______階段,反應(yīng)的場(chǎng)所是_________________
(2)圖①表示的過程是_____________。
(3)寫出圖中所示物質(zhì)的名稱(寫化學(xué)式):B:________C:______E:________F:______
(4)光合作用所形成的有機(jī)物所儲(chǔ)存的能量,從根本上說來源于______________。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如下圖所示,某植株F1自交后代花色發(fā)生性狀分離,下列不是其原因的是
A. F1能產(chǎn)生不同類型的配子
B. 雌雄配子隨機(jī)結(jié)合
C. 減Ⅱ后期發(fā)生了姐妹染色單體的分離
D. 減I后期發(fā)生了同源染色體的分離和非同源染色體的自由組合
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】小麥抗銹病(T)對(duì)易染。t)為顯性,易倒伏(D)對(duì)抗倒伏(d)為顯性,這兩對(duì)等位基因位于兩對(duì)同源染色體上。現(xiàn)有抗病易倒伏和易染病抗倒伏的兩個(gè)純合品種,采取雜交育種方法培育既抗病又抗倒伏的高產(chǎn)品種,那么,對(duì)從F2中篩選出的抗病抗倒伏植株處理的方法是( 。
A. 雜交 B. 自交 C. 測(cè)交 D. 回交
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【題目】下圖為反射弧結(jié)構(gòu)示意圖, 相關(guān)敘述中錯(cuò)誤的是( )
A. 伸肌肌群內(nèi)既有感受器也有效應(yīng)器
B. b神經(jīng)元的活動(dòng)可受大腦皮層控制
C. 若在Ⅰ處施加一個(gè)有效刺激,a處膜電位的變化為:內(nèi)負(fù)外正→內(nèi)正外負(fù)→內(nèi)負(fù)外正
D. 在Ⅱ處施加刺激引起屈肌收縮屬于反射
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖表示小麥開花數(shù)天后測(cè)得的種子中主要物質(zhì)的變化情況,請(qǐng)據(jù)圖回答問題:
(1)由圖可知小麥成熟種子中主要的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)是_________________。
(2)檢測(cè)還原糖的試劑是____________,可溶性還原糖的多少可通過____________現(xiàn)象來判斷。
(3)小麥種子成熟過程中,胚乳中蔗糖與可溶性還原糖含量比較,兩者的變化趨勢(shì)________。
(4)種子成熟時(shí),淀粉的形成與一種磷酸化酶的活性有密切關(guān)系,為驗(yàn)證磷酸化酶是蛋白質(zhì),實(shí)驗(yàn)過程:
①向?qū)嶒?yàn)組試管中加入2 mL____________,
②對(duì)照組試管中加入____________________,
③然后在兩支試管中加入____________進(jìn)行檢測(cè),
如果兩支試管中都出現(xiàn)________(現(xiàn)象),則證明磷酸化酶是蛋白質(zhì)。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】植物細(xì)胞對(duì)礦質(zhì)離子的吸收之所以具有選擇性,與下列哪一項(xiàng)有關(guān)( )
A.外界環(huán)境中離子的濃度B.植物細(xì)胞中細(xì)胞液的濃度
C.植物細(xì)胞中液泡的大小D.細(xì)胞膜上載體蛋白的種類與數(shù)量
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