下列關(guān)于人體細(xì)胞增殖、分化、衰老、凋亡和癌變的敘述,正確的是( )
A.細(xì)胞的分化程度越高,全能性越強(qiáng)
B.幼年個(gè)體生長(zhǎng)需細(xì)胞增殖,成年后不需細(xì)胞增殖
C.正常細(xì)胞的衰老凋亡必將使個(gè)體衰老死亡
D.某些病毒因含有癌基因及致癌有關(guān)的核酸序列能引起細(xì)胞發(fā)生癌變
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年山東省泰安市高三上期末生物試卷(解析版) 題型:綜合題
圖表示溫度、光照強(qiáng)度對(duì)大豆光合作用速率的影響,請(qǐng)據(jù)圖回答.
(1)溫度為15℃,光照強(qiáng)度為4Klx時(shí)的光合速率小于光照強(qiáng)度為10Klx時(shí)的光合速率,其原因是光照強(qiáng)度為4Klx時(shí)光反應(yīng)產(chǎn)生 較少,影響(CH2O)的生成;此溫度條件下,光照強(qiáng)度為5Klx時(shí)的真正光合速率是 mg/(cm2•h).
(2)溫度為25℃時(shí),植物葉片先暗處理1h后,再在12Klx的光照條件下光照2h,光照后與暗處理前,1cm2葉面積上的重量變化是 .
(3)某興趣小組為探究大豆是否適宜溫濕環(huán)境中生長(zhǎng),讓大豆和玉米間行種植進(jìn)行實(shí)驗(yàn),請(qǐng)分析完善實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)(實(shí)驗(yàn)條件符合要求):
①將該大豆種植園均分為兩塊,分別標(biāo)為A組、B組,其中B組為實(shí)驗(yàn)組.
② ,對(duì)兩組進(jìn)行相同的栽培管理.
③在玉米生長(zhǎng)的不同時(shí)期,分別測(cè)量A、B兩組大豆的 .
④如果 ,則說明他們的設(shè)想是正確的,原因可能是間作玉米能提高環(huán)境的 ,提高大豆的胞間CO2濃度等.
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年山東省泰安市高三上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖表示人體某細(xì)胞分裂過程中核DNA含量的部分變化曲線.下列描述正確的是( )
A.a(chǎn)段核DNA復(fù)制 B.b段出現(xiàn)23個(gè)四分體
C.d段染色體的數(shù)目減半 D.e段不含姐妹染色單體
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年山東省泰安市高三上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
發(fā)生在人體內(nèi)環(huán)境的生理過程是( )
A.腸脂肪酶催化脂肪分解 B.神經(jīng)遞質(zhì)在突觸間隙被分解
C.氨基酸脫水縮合形成多肽 D.mRNA經(jīng)酶催化分解成核苷酸
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年寧夏大學(xué)附中高三上第三次月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
如圖1是某生物興趣小組利用韭菜宿根進(jìn)行相關(guān)實(shí)驗(yàn)流程,分析回答:
(1)提取色素時(shí)為了研磨充分應(yīng)加入 ,紙層析法分離色素的原理是 .
(2)紙層析法分離色素的“結(jié)果①”如圖2所示,其中共有的色素帶顏色是 ,據(jù)此能得出的結(jié)論是 .
(3)將等量剛制備的韭菜和韭黃色素濾液分別放在陽(yáng)光與三棱鏡之間,“結(jié)果②”中吸收光譜最明顯的差異出現(xiàn)在 光區(qū)域.將制得的韭菜濾液在強(qiáng)光下曝光1~2h,再重復(fù)上述實(shí)驗(yàn),其結(jié)果與韭黃濾液的實(shí)驗(yàn)結(jié)果基本一致,其原因是 .
(4)每分子葉綠素含有一個(gè)Mg2+,可被H+、Cu2+等置換.韭菜濾液用5%的HCl處理一段時(shí)間后,其顏色與研磨時(shí)未加 的顏色相似,呈褐色.
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年寧夏大學(xué)附中高三上第三次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于酶與ATP的敘述正確的是( )
A.酶都在核糖體中合成,能降低化學(xué)反應(yīng)的活化能
B.酶在高溫條件下失活是因?yàn)楦邷厥闺逆I斷裂
C.ATP中的“A”與構(gòu)成DNA中的堿基“A”不是同一物質(zhì)
D.人體內(nèi)不同部位的酶發(fā)揮催化作用所需的最適條件相同
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年江西省贛州市高二上第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
所有的核苷酸分子中都含有( )
A.核糖 B.含氮堿基 C.脫氧核糖 D.氨基酸
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