【題目】生態(tài)系統(tǒng)物質(zhì)循環(huán)中的“物質(zhì)”是指組成生物體的

A. 碳元素 B. 有機(jī)物 C. 無機(jī)物 D. 元素

【答案】D

【解析】生態(tài)系統(tǒng)中組成生物有機(jī)體的基本元素如碳、氮、氧、磷、硫等在生物與生物之間,生物與環(huán)境之間循環(huán)的過程。叫生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán),所以答案D。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)種群進(jìn)化的說法,錯誤的是

A適應(yīng)環(huán)境個體較多的種群進(jìn)化較快

B小種群進(jìn)化速度比大種群快

C種群內(nèi)個體間差異越大,進(jìn)化越快

D個體的死亡對小種群基因頻率變化影響大

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖 A、B、CD 分別表示某哺乳動物細(xì)胞(2n)進(jìn)行減數(shù)分裂的不同時期,其中 a 表示細(xì)胞數(shù)目。 試判斷 c 所代表的結(jié)構(gòu)物質(zhì)、基因重組可能發(fā)生的時期( )

A. 染色體 B→C 的過程中

B. 染色體 C→D 的過程中

C. DNA A→B 的過程中

D. DNA C→D 的過程中

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖所示細(xì)胞置于密閉容器中培養(yǎng).在不同光照強(qiáng)度下細(xì)胞內(nèi)外的CO2和O2濃度在短時間內(nèi)發(fā)生了相應(yīng)變化.下列敘述正確的是(

A.黑暗條件下,①增大、④減小
B.光強(qiáng)低于光補(bǔ)償點時,①、③增大
C.光強(qiáng)等于光補(bǔ)償點時,②、③保持不變
D.光強(qiáng)等于光飽和點時,②減小、④增大

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列操作中不是獲得較純菌種的措施的是

A. 將用于微生物培養(yǎng)的器皿、接種用具和培養(yǎng)基等器具進(jìn)行滅菌

B. 土壤樣品要滅菌處理后才能使用

C. 適宜環(huán)境條件下培養(yǎng)

D. 如是培養(yǎng)皿中的固體培養(yǎng)基,則需倒置培養(yǎng)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在生物組織中可溶性還原糖、脂肪、蛋白質(zhì)的鑒定實驗材料的選擇敘述中,錯誤的是

A. 甘蔗莖的薄壁組織、甜菜的塊根等,都含有較多的糖且近于白色,因此可以用于進(jìn)行可溶性還原糖的鑒定

B. 花生種子含脂肪多且子葉肥厚,是用于脂肪鑒定的理想材料

C. 大豆種子蛋白質(zhì)含量高,是進(jìn)行蛋白質(zhì)鑒定的理想植物組織材料

D. 雞蛋清含蛋白質(zhì)多,是進(jìn)行蛋白質(zhì)鑒定的動物材料

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為細(xì)胞的生物膜系統(tǒng)概念圖,據(jù)圖分析,正確的是

A. 生物膜系統(tǒng)是生物體內(nèi)所有膜結(jié)構(gòu)的統(tǒng)稱

B. 在抗體、淋巴因子和激素的合成和運輸過程中都要經(jīng)過e→囊泡→f→囊泡→g

C. 圖中字母c、d為雙層膜結(jié)構(gòu)、其余均為單層膜結(jié)構(gòu)

D. 在圖中字母所代表的結(jié)構(gòu)組成成分中都有C、H、0、N、P

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜與核膜細(xì)胞膜相連,這種結(jié)構(gòu)特點表明內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的重要功能之一是

A擴(kuò)展細(xì)胞內(nèi)膜,有利于酶的附著

B提供細(xì)胞內(nèi)物質(zhì)運輸?shù)耐ǖ?/span>

C提供核糖體附著的支架

D參與細(xì)胞內(nèi)某些代謝反應(yīng)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某50肽中有丙氨酸(R基為﹣CH3)2個,現(xiàn)脫掉其中的丙氨酸(相應(yīng)位置如圖)得到幾種不同的有機(jī)產(chǎn)物,其中脫下的氨基酸均以游離態(tài)正常存在.下列有關(guān)該過程產(chǎn)生的全部有機(jī)物的敘述錯誤的是(

A.肽鍵數(shù)目減少4個
B.氫原子數(shù)目增加6個
C.氧原子數(shù)目增加4個
D.氨基和羧基分別增加4個

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