下圖示生物新物種形成的基本環(huán)節(jié),對(duì)圖示分析正確的是    


  1. A.
    圖中A表示基因突變和基因重組,為進(jìn)化提供原材料
  2. B.
    種群基因頻率的定向改變是形成新物種的前提
  3. C.
    圖中B表示地理隔離,是新物種形成的必要條件
  4. D.
    圖中C表示生殖隔離,指兩種生物不能雜交產(chǎn)生后代
B
A.圖中A表示突變(包括基因突變和染色體變異)和基因重組,為進(jìn)化提供原材料
C.圖中B表示隔離(包括地理隔離和生殖隔離),是新物種形成的必要條件
D.圖中C表示生殖隔離,指兩種生物不能雜交或能雜交不能產(chǎn)生后代或雜交產(chǎn)生不育后代。
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相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

32.下圖示生物新物種形成的基本環(huán)節(jié),對(duì)圖示分析正確的是(    )

A.圖中A表示基因突變和基因重組,為進(jìn)化提供原材料

B.種群基因頻率的定向改變是形成新物種的前提

C.圖中B表示地理隔離,是新物種形成的必要條件

D.圖中C表示生殖隔離,指兩種生物不能雜交產(chǎn)生后代

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科目:高中生物 來源:2012屆江西省紅色六校高三第一次聯(lián)考生物試卷 題型:單選題

下圖示生物新物種形成的基本環(huán)節(jié),對(duì)圖示分析正確的是    (   )

A.圖中A表示基因突變和基因重組,為進(jìn)化提供原材料
B.種群基因頻率的定向改變是形成新物種的前提
C.圖中B表示地理隔離,是新物種形成的必要條件
D.圖中C表示生殖隔離,指兩種生物不能雜交產(chǎn)生后代

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科目:高中生物 來源:2011-2012學(xué)年江西省紅色六校高三第一次聯(lián)考生物試卷 題型:選擇題

下圖示生物新物種形成的基本環(huán)節(jié),對(duì)圖示分析正確的是              (    )

A.圖中A表示基因突變和基因重組,為進(jìn)化提供原材料              

B.種群基因頻率的定向改變是形成新物種的前提

C.圖中B表示地理隔離,是新物種形成的必要條件

D.圖中C表示生殖隔離,指兩種生物不能雜交產(chǎn)生后代

 

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科目:高中生物 來源:2010-2011學(xué)年黑龍江省高三上學(xué)期期末考試生物試卷 題型:選擇題

下圖示生物新物種形成的基本環(huán)節(jié),對(duì)圖示分析正確的是                                       (    )

A.圖中A表示基因突變和基因重組,為進(jìn)化提供原材料              

B.種群基因頻率的定向改變是形成新物種的前提

C.圖中B表示地理隔離,是新物種形成的必要條件

D.圖中C表示生殖隔離,指兩種生物不能雜交產(chǎn)生后代

 

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科目:高中生物 來源:2010年山東濰坊高考適應(yīng)性訓(xùn)練(二模) 題型:選擇題

下圖示生物新物種形成的基本環(huán)節(jié),對(duì)圖示分析正確的是(    )

A.圖中A 表示基因突變和基因重組,為進(jìn)化提供原材料

B.種群基因頻率的定向改變是形成新物種的前提

C.圖中B 表示地理隔離,短時(shí)間內(nèi)會(huì)導(dǎo)致生殖隔離

D.圖中C 表示生殖隔離,指兩種生物不能雜交產(chǎn)生后代

 

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