【題目】如圖為細胞膜結(jié)構(gòu)示意圖,A、B表示細胞膜的兩側(cè)。請回答問題

(1)圖中1表示__________,它構(gòu)成膜的基本骨架,圖中3代表______分子。

(2)人體器官移植時,植入的器官常常被排異,引起這種反應(yīng)與圖中[ ]______具有識別功能有關(guān)。

(3)若該圖表示人的白細胞膜,它攝入細菌、病毒時的方式為__________。

(4)細胞膜可以吸收K+和葡萄糖分子但不吸收有毒小分子,體現(xiàn)了細胞膜的_______性。

(5)要制備較為純凈的細胞膜,通常選用___________________作為實驗材料。

【答案】磷脂雙分子層 蛋白質(zhì) 2 糖蛋白 胞吞 選擇透過 哺乳動物成熟的紅細胞

【解析】

分析圖解:圖中1是磷脂雙分子層,構(gòu)成了細胞膜的基本骨架;2是糖類和蛋白質(zhì)構(gòu)成的糖蛋白,與細胞的識別功能有關(guān);3是蛋白質(zhì)。由于糖蛋白存在于細胞膜的外表面,因此A表示細胞膜外,B表示細胞膜內(nèi)側(cè)。

(1)根據(jù)分析可知,1表示磷脂雙分子層,它構(gòu)成了膜的基本骨架,3代表蛋白質(zhì)分子。

(2)人體器官移植時,植入的器官常常被排異,引起這種反應(yīng)與圖中2糖蛋白(糖被)具有識別功能有關(guān)。

(3)白細胞攝入細菌、病毒的方式為胞吞,依賴細胞膜的流動性。

(4)細胞膜可以吸收K+和葡萄糖分子但不吸收有毒小分子,體現(xiàn)了細胞膜的選擇透過性。

(5)獲取較純凈的細胞膜最好選用的細胞是哺乳動物成熟的紅細胞,因為該細胞沒有細胞核和各種細胞器,因而沒有核膜和細胞器膜,易獲取較純凈的細胞膜。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖①、②、③、④分別表示不同的變異類型,其中③中的基因片段2由基因片段1變異而來.下列有關(guān)說法正確的是( 。

A.圖①②都表示易位,發(fā)生在減數(shù)分裂的四分體時期
B.圖③中的變異屬于染色體結(jié)構(gòu)變異中的缺失
C.圖②④中的變異屬于染色體結(jié)構(gòu)變異
D.圖中4種變異能夠遺傳的是①③

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【題目】判斷卵子是否受精的重要標志是( )

A. 精子接觸透明帶

B. 精卵相遇發(fā)生頂體反應(yīng)

C. 卵細胞膜和透明帶的間隙出現(xiàn)兩個極體

D. 雌、雄原核的形成

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在觀察植物細胞的有絲分裂實驗中,制作裝片的正確順序是

A. 染色→解離→漂洗→壓片 B. 解離→漂洗→染色→壓片

C. 漂洗→解離→染色→壓片 D. 解離→染色→漂洗→壓片

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【題目】同一動物個體的神經(jīng)細胞與肌細胞在功能上是不同的,造成這種差異的主要原因是

A. 二者所處的細胞周期不同 B. 二者合成的特定蛋白不同

C. 二者所含有的核DNA不同 D. 二者核DNA的組成元素不同

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是物質(zhì)A通過細胞膜的示意圖,請回答以下問題。

(1)物質(zhì)A跨膜運輸?shù)姆绞绞?/span>________,判斷理由是____________________________。如果物質(zhì)A釋放到細胞外,則轉(zhuǎn)運方向是________(填“Ⅰ―→Ⅱ”或“Ⅱ―→Ⅰ”)。

(2)圖中細胞膜是在________(填“光學(xué)顯微鏡”或“電子顯微鏡”)下放大的結(jié)果。該膜的模型被稱為________,科學(xué)家用該模型很好地解釋了生物膜的結(jié)構(gòu)及特點。

(3)圖中物質(zhì)B指的是________,該物質(zhì)徹底水解的產(chǎn)物是________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖中①~④表示某細胞的部分細胞器,下列有關(guān)敘述正確的是

A. 結(jié)構(gòu)①是細胞中有氧呼吸的唯一場所

B. 結(jié)構(gòu)②和④均不具有生物膜結(jié)構(gòu)

C. 結(jié)構(gòu)③是脂質(zhì)合成和加工的車間

D. 此細胞不可能是原核細胞,只能是動物細胞

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于免疫調(diào)節(jié)的敘述正確的是( )

A. 接種乙肝疫苗后人體產(chǎn)生的相應(yīng)抗體可裂解乙肝病毒

B. 溶酶體殺滅病毒與抗體抵抗病毒的原理相同

C. 免疫系統(tǒng)具有防衛(wèi)、監(jiān)控、清除功能

D. 吞噬細胞只在非特異性免疫中發(fā)揮作用

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】研究者為了驗證生物制劑M對阿霉素所導(dǎo)致的心肌細胞凋亡具有一定的保護作用,可通過比較心肌細胞的凋亡率進行驗證。請根據(jù)以下提供的實驗材料設(shè)計實驗并分析。
實驗材料:小白鼠的心肌細胞懸液、動物細胞培養(yǎng)液、生理鹽水、生物制劑M(粉末狀)、適宜濃度的阿霉素、動物細胞培養(yǎng)瓶若干、顯微鏡和其它相關(guān)的培養(yǎng)和測定裝備。(要求與說明:實驗初始時等量細胞懸液中細胞數(shù)量相等,細胞培養(yǎng)條件適宜,裝片的具體制作過程和細胞計數(shù)操作過程不作要求,不考慮細胞凋亡的時間。)
請回答下列問題:
(1)實驗思路:
①將等量適量的動物細胞懸液和培養(yǎng)液分別加入到3組動物細胞培養(yǎng)瓶,編號為A、B、C。



(2)預(yù)測實驗結(jié)果:請設(shè)計一個坐標系,用柱形圖表示出各組的實驗結(jié)果。

(3)分析與討論:
①本實驗的因變量檢測指標是 , 此檢測可用計數(shù)。
②心肌細胞凋亡是由某種引發(fā)的,該過程與細胞內(nèi)的(細胞器)密切有關(guān)。

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