A. | 蘆葦可吸收城市污水中的有機物,實現(xiàn)物質(zhì)的良性循環(huán) | |
B. | 該系統(tǒng)的凈化效果與流入污水的污染程度無關 | |
C. | 該系統(tǒng)充分利用了自然生態(tài)系統(tǒng)的凈化功能,減少了資金投入 | |
D. | 該系統(tǒng)將導致天然濕地生物多樣性的破壞 |
分析 污水處理是為使污水達到排水某一水體或再次使用的水質(zhì)要求,并對其進行凈化的過程.污水處理被廣泛應用于建筑、農(nóng)業(yè),交通、能源、石化、環(huán)保、城市景觀、醫(yī)療、餐飲等各個領域,也越來越多地走進尋常百姓的日常生活.微生物分解污水中的有機物,產(chǎn)生的二氧化碳和無機物會被植物吸收利用.
解答 解:A、蘆葦可吸收城市污水中的無機物,實現(xiàn)物質(zhì)的良性循環(huán),A錯誤;
B、該系統(tǒng)的凈化效果與流入污水的污染程度有關,流入污水的污染程度越低,該系統(tǒng)的凈化效果越好,B錯誤;
C、該系統(tǒng)充分利用了自然生態(tài)系統(tǒng)的凈化功能,減少了資金投入,C正確;
D、該系統(tǒng)將不會導致天然濕地生物多樣性的破壞,D錯誤.
故選:C.
點評 本題考查污水凈化的相關知識,意在考查考生的識記能力和理解所學知識要點,把握知識間內(nèi)在聯(lián)系,形成知識網(wǎng)絡結構的能力;能運用所學知識,準確判斷問題的能力,屬于考綱識記和理解層次的考查.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 基因在染色體上 | |
B. | 同源染色體分離導致等位基因分離 | |
C. | 每條染色體上都有許多基因 | |
D. | 非同源染色體自由組合使非等位基因重組 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 拉馬克提出的進化理論核心思想為“用進廢退”和“獲得性遺傳” | |
B. | 達爾文認為自然選擇推動了生物的進化,但其無法解釋遺傳和變異的本質(zhì) | |
C. | 現(xiàn)代生物進化理論的基礎是自然選擇學說,它認為隔離導致了物種的形成 | |
D. | 現(xiàn)代生物進化理論認為個體是進化的基本單位,自然選擇決定進化的方向 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 統(tǒng)一的細胞模式將動物、植物、真菌和眾多的原生物聯(lián)系在一起 | |
B. | 同種個體之間能相互交配并產(chǎn)生有生育能力的后代 | |
C. | 在生物體層次上,所有脊椎動物之間存在著統(tǒng)一性 | |
D. | 所有脊椎動物的生物體結構和功能完全相同 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:實驗題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 血漿和組織液都有運輸激素的作用 | |
B. | 內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是指內(nèi)環(huán)境的溫度、PH、滲透壓保持相對穩(wěn)定 | |
C. | 興奮沿反射弧的傳遞過程離不開內(nèi)環(huán)境 | |
D. | 神經(jīng)細胞K+外流是形成靜息電位的基礎 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
溫度/℃ | 20 | 25 | 30 | 35 | 40 | 45 |
光照下CO2吸收量/mg•h-1 | 1.00 | 1.75 | 2.50 | 3.25 | 3.75 | 3.50 |
黑暗中CO2釋放量/mg•h-1 | 0.50 | 0.75 | 1.00 | 1.50 | 2.25 | 3.00 |
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