如圖表示森林生態(tài)系統(tǒng)中甲、乙兩種群在一段時間內(nèi)的數(shù)量變化情況.下列有關(guān)敘述正確的是( 。
A、甲乙兩種群間為捕食關(guān)系
B、M時乙種群的出生率大于死亡率
C、兩種群的數(shù)量變化說明了信息傳遞是雙向的
D、兩種群數(shù)量波動的輻度減小說明了該生態(tài)系統(tǒng)正在趨于穩(wěn)定
考點:種群數(shù)量的變化曲線,種群的特征,種間關(guān)系,生態(tài)系統(tǒng)中的信息傳遞,生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性
專題:
分析:據(jù)圖分析,數(shù)量上呈現(xiàn)非同步性變化,說明甲乙兩種群屬于捕食關(guān)系,且捕食者數(shù)量高峰變動滯后于被捕食者,說明甲是被捕食者,乙是捕食者;兩種群數(shù)量波動的幅度減小說明了該生態(tài)系統(tǒng)正在趨向穩(wěn)定.
解答: 解:A、據(jù)圖分析,甲和乙種群數(shù)量上呈現(xiàn)出“先增加者先減少,后增加者后減少”的不同步性變化,可判斷出甲為被捕食者、乙為捕食者,A正確;
B、M點時甲種群的曲線是下降趨勢,出生率小于死亡率,乙種群的曲線是上升趨勢,出生率大于死亡率,B正確;
C、分析兩個種群曲線可知,當(dāng)甲數(shù)量的增多,會使乙的數(shù)量隨之增多,當(dāng)乙增多到一定數(shù)量,甲的數(shù)量會隨乙的增多而減少,兩種群數(shù)量變化說明信息傳遞是雙向的,C正確;
D、兩種群數(shù)量波動幅度減小說明生態(tài)系統(tǒng)具有自我調(diào)節(jié)能力,而且正趨于穩(wěn)定,D正確.
故選:ABCD.
點評:本題有一定難度,考查的生態(tài)系統(tǒng)的功能和穩(wěn)定性,且要通過圖示分析出兩個種群的關(guān)系;判斷出甲是被捕食者,乙是捕食者,是本題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示玉米種子的形成和萌發(fā)過程.據(jù)圖分析正確的敘述是( 。
A、①與③細胞的基因型相同
B、由②離體培養(yǎng)可獲得三倍體植株
C、②結(jié)構(gòu)會出現(xiàn)在所有被子植物的成熟種子中
D、④過程的初期需要添加必需礦質(zhì)元素

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科目:高中生物 來源: 題型:

在動物細胞有絲分裂中期,若從細胞的某一極方向觀察,染色體的排列情況是( 。
A、
B、
C、
D、

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科目:高中生物 來源: 題型:

基因型為Mm的動物,在精子形成過程中,如果不考慮交叉互換,基因M和M、m和m、M和m的分離,分別發(fā)生在(  )
①精原細胞形成初級精母細胞   ②初級精母細胞形成次級精母細胞
③次級精母細胞形成精細胞     ④精細胞變形為精子.
A、①②③B、③③②
C、②②③D、②③④

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科目:高中生物 來源: 題型:

根據(jù)有關(guān)的生物學(xué)知識判斷下列敘述,正確的是(  )
A、在植物體內(nèi)積累的元素一定是植物的必需元素
B、人體細胞進行無氧呼吸時,既能釋放二氧化碳,又能產(chǎn)生大量能量
C、在光合作用過程中,既有水的分解,又有二氧化碳的固定
D、高等植物細胞壁主要由果膠和蛋白質(zhì)構(gòu)成

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列物質(zhì)合成時,不需要氮源的是( 。
A、NADPHB、酪氨酸酶
C、脂肪酸D、核酸

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于糖類、脂肪和蛋白質(zhì)鑒定實驗的有關(guān)操作步驟的敘述中,正確的是( 。
A、用于鑒定可溶性還原糖的斐林試劑甲液和乙液,可直接用于蛋白質(zhì)的鑒定
B、脂肪的鑒定實驗中要用顯微鏡觀察蘇丹Ⅲ染成橘黃色的脂肪顆粒
C、鑒定可溶性還原糖時,要加入斐林試劑甲液搖均勻后,再加入乙液
D、鑒定蛋白質(zhì)時雙縮脲試劑A液與B液要混合均勻后,再加入含樣品的試管中

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科目:高中生物 來源: 題型:

人體組織細胞從組織液中吸收甘油的量主要取決于(  )
A、組織液中甘油的濃度
B、細胞膜上的載體數(shù)量
C、細胞中ATP的數(shù)量
D、細胞膜上的某載體數(shù)量

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科目:高中生物 來源: 題型:

糖類、脂肪、蛋白質(zhì)、核酸共有的元素是(  )
A、C、H、O、N、P
B、C、H、O、N
C、C、H、O
D、O、H

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