【題目】某興趣小組將酵母菌分裝在500ml培養(yǎng)瓶后，置于不同培養(yǎng)條件下進行培養(yǎng)，下列相關(guān)敘述錯誤的是

A.在80h到100h內(nèi)③中酵母菌增長率基本不變

B.40h內(nèi)①中酵母菌種群的增長倍數(shù)基本不變

C.利用血球計數(shù)板計數(shù)時，壓線的個體左上兩邊記在方格內(nèi)

D.④和⑤出現(xiàn)差異的原因可能是培養(yǎng)瓶中葡萄糖的量不同

【答案】A

【解析】

在“J”型增長曲線中，增長率（增長倍數(shù)）=Nt/Nt-1不變，增長速率增大。

在利用血球計數(shù)板計數(shù)時，壓線的個體采取計上不計下，計左不計右的規(guī)則。

A.隨著種群數(shù)量的增加，種內(nèi)斗爭加劇，種群的增長率下降，故在80h到100h內(nèi)，③中酵母菌增長率逐漸減小，A錯誤；

B.由圖可知，①為“J”型增長，增長倍數(shù)()基本不變，B正確；

C.調(diào)查酵母菌種群密度的方法是血球計數(shù)板計數(shù)法，對于壓線的個體可將左上兩邊的記在方格內(nèi)，C正確；

D.④和⑤酵母菌的最大種群數(shù)量不同，即環(huán)境容納量不同，可能是培養(yǎng)瓶中葡萄糖的量不同，D正確。

故選A。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為用顯微鏡觀察洋蔥鱗片葉表皮的細胞結(jié)構(gòu)，下列說法正確的是（ ）

A．由低倍鏡換高倍鏡后視野變暗，應(yīng)通過細準(zhǔn)焦螺旋進行調(diào)節(jié)

B．假如該圖是用10×物鏡與10×目鏡觀察標(biāo)本，看到圖像的面積應(yīng)該是實物的100倍

C．在低倍鏡下觀察位于視野左下方某個細胞，在換高倍鏡前應(yīng)該把裝片往左下方移動

D．在制作洋蔥鱗片葉表皮的臨時裝片時不要把撕取的表皮細胞放在清水中以免細胞吸水脹破

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示人體特異性免疫的過程，圖中數(shù)字分別代表相應(yīng)生理活動，試回答:

（1）圖中虛線所表示的箭頭是______________時所引起的免疫反應(yīng)。

（2）圖中的“某物質(zhì)”指的是______________。

（3）下列細胞中，能處理并呈遞抗原的是_________，不能識別抗原的是__________，具有特異性識別能力的是______________。（填下列代號）

A．吞噬細胞B．T細胞 C．B細胞 D．記憶細胞E．漿細胞F．效應(yīng)T細胞

（4）漿細胞產(chǎn)生的免疫物質(zhì)主要存在于______________中，在多數(shù)情況下，該物質(zhì)的作用是與相應(yīng)__________結(jié)合，形成沉淀或細胞集團，進而被______________吞噬消化。

（5）當(dāng)SARS病毒侵入人體內(nèi)后，首先通過_________免疫的作用限制SARS病毒的移動，然后通過_____________免疫將SARS病毒徹底消滅。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示某經(jīng)濟動物種群密度Nt與Nt+1/Nt的關(guān)系圖，下列敘述錯誤的是

A.種群密度為a時，該種群的出生率小于死亡率

B.種群密度為b和e時，該種群數(shù)量都達到環(huán)境容納量

C.種群密度為c時，該種群的自然增長率最大

D.種群密度為d時，該種群的年齡結(jié)構(gòu)為增長型

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下表為某患者血漿化驗的部分結(jié)果，據(jù)此分析，其體內(nèi)最不可能發(fā)生的是

A.會出現(xiàn)肌無力等癥狀B.神經(jīng)細胞膜靜息電位的絕對值減小

C.胰島分泌的激素促進肝細胞合成糖原D.此患者易產(chǎn)生渴覺

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】將甲、乙、丙三株大小相近的同種植物，分別如下表處理，實驗結(jié)果如圖所示．請根據(jù)圖表判斷，下列敘述正確的是

A. 頂芽摘除后，側(cè)芽生長停滯 B. 細胞分裂素的作用可解除頂端優(yōu)勢

C. 頂芽的存在并不影響側(cè)芽的生長 D. 細胞分裂素與側(cè)芽的生長無關(guān)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為生態(tài)系統(tǒng)中能量流動圖解部分示意圖(字母表示能量的多少)，正確的是(　　)。

A. 圖中b＝h＋c＋d＋e＋f＋i

B. 生產(chǎn)者與初級消費者之間的能量傳遞效率為（b/a）×100%

C. “草―→兔―→狼”這一關(guān)系中，狼糞便的能量屬于d

D. 縮短食物鏈可以提高能量傳遞效率

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是人體體溫調(diào)節(jié)部分過程示意圖，來自外周（皮膚、粘膜、內(nèi)臟等）和中樞溫度敏感神經(jīng)元的神經(jīng)沖動經(jīng)匯集、整合后引起人體產(chǎn)生相應(yīng)的生理反應(yīng)，圖中①—代表神經(jīng)元，“＋”和“－”分別表示興奮和抑制。請回答下列問題：

（1）神經(jīng)元與其功能相適應(yīng)的形態(tài)特點是____________，圖中方框內(nèi)神經(jīng)元主要分布于人體_______（器官）中。

（2）若給予神經(jīng)元②一次適宜刺激，興奮部位膜外電位變化是____________，神經(jīng)元②上產(chǎn)生的興奮通過____________（物質(zhì)）將興奮傳遞到神經(jīng)元③，并能在____________（部位）產(chǎn)生相應(yīng)的感覺。與此同時，圖中除神經(jīng)元③外，還能檢測到動作電位的神經(jīng)元有____________（填數(shù)字序號）。

（3）醫(yī)生建議，在劇烈運動導(dǎo)致大汗淋漓之后最好不要立即到溫度很低的空調(diào)間（乘涼），其主要依據(jù)是__________________。人著涼后可能引起高熱，研究發(fā)現(xiàn)，高熱病人體內(nèi)代謝活動會明顯增強，進而可能引起代謝性酸中毒，試解釋原因____________________________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】蕪菁黃花葉病毒由RNA和蛋白質(zhì)外殼組成，實驗小組用蕪菁黃花葉病毒侵染芥菜葉后，其凈光合速率下降，實驗結(jié)果如下表所示，請回答下列問題：

項目

葉綠素總量

mg·dm-2

氣孔導(dǎo)度

mol H2O·m-2

胞間CO2濃度

UL·L-3

凈光合速率

mol CO2·m-2·s-1

正常葉

3. 77

0. 28

362

6. 08

感染葉

1. 26

1. 52

360

3. 65

（1）該實驗還可以通過測量_______________來反映芥菜葉的凈光合速率。

（2）與正常葉相比，感染葉葉肉細胞中C3的含量_____________（填“較高”或“較低”），原因是_______________。

（3）請設(shè)計實驗探究蕪菁黃花葉病毒感染芥菜葉的主要成分是蛋白質(zhì)還是RNA，要求簡要寫出實驗思路和預(yù)期結(jié)果。

___________________________________________________________________________。

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