為了研究植物激素對植物生長的影響，某課題組選取了甲、乙、丙、丁、戊五種不同 生長速率的矮生豌豆突變體（它們的生長速率依次遞增），將一定濃度的生長索和赤霉素溶液分別噴施到五種突變體幼苗上（實驗一），結果如下圖1所示；又對自然生長的某種豌豆中的生長素和乙烯的含量進行測定（實驗二），結果如圖2所示，請據(jù)圖分析回答：

（1）生長素的極性運輸是指____。乙烯的主要作用是

（2）實驗一的自變量是________，其實驗結論是① ；②____ 。

（3）從實驗二的激素含量測定結果可知，生長素濃度增加到一定值時，乙烯的含量開始增加，當乙烯增加到一定濃度時，可能會__ __ 生長素的合成。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源：2015-2016貴州遵義航天中學高二下期中理科綜合生物卷（解析版） 題型：綜合題

圖中表示在低倍顯微鏡視野中觀察到的細胞,請據(jù)圖回答:

（1）圖中表示的細胞是不是人的口腔上皮細胞?理由是

（2）調(diào)換高倍鏡觀察前,要使細胞移到視野中央，應將裝片向______方移動

（3）調(diào)換高倍鏡后,物像模糊不清,這時應調(diào)節(jié)

（4） 用顯微鏡觀察某標本時，已知目鏡的放大倍數(shù)為l0×，物鏡的放大倍數(shù)為40×，則物像的放大倍數(shù)為

A．長度、寬度均放大400倍 B．面積放大了400倍

C．長度或?qū)挾确糯?0倍 D．標本的體積放大400倍

（5）在低倍鏡下的視野內(nèi)圖象是“dp”，實際圖象是

（6）下列能在光學顯微鏡下觀察到是生物是 （可多選）

A．變形蟲 B．SARS病毒 C．衣藻 D．草履蟲

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科目：高中生物 來源：2015-2016廣東江門第一中學高一下期中考試生物試卷卷（解析版） 題型：選擇題

減數(shù)分裂過程中染色體數(shù)目減半發(fā)生在：

A．減數(shù)分裂第一次分裂結束時 B．減數(shù)分裂第二次分裂結束時

C．減數(shù)分裂第一次分裂后期 D．減數(shù)分裂第二次分裂后期

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科目：高中生物 來源：2015-2016廣東江門第一中學高一下期中考試生物試卷卷（解析版） 題型：選擇題

下列關于有氧呼吸和無氧呼吸的比較，其中正確的是：

A．有氧呼吸和無氧呼吸的最終產(chǎn)物完全不同

B．原核生物藍藻沒有線粒體但也能進行有氧呼吸

C．還原氫只在有氧呼吸過程中產(chǎn)生

D． 無氧呼吸的兩個階段都能合成少量ATP

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科目：高中生物 來源：2015-2016廣東江門第一中學高一下期中考試生物試卷卷（解析版） 題型：選擇題

生物體細胞進行無氧呼吸時產(chǎn)生少量的能量，是因為還有大部分能量：

A．存留在丙酮酸分子中 B．存留在乳酸分子中

C．存留在酒精分子中 D．存留酒精或乳酸分子中

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科目：高中生物 來源：2016年山西省太原市高三年級模擬試卷（二）理綜生物試卷（解析版） 題型：選擇題

某人血液中甲狀腺激素濃度過高時會引起線粒體原有功能的改變，即雖然進行有機物的氧化及電子傳遞，但無ATP的生成。根據(jù)這一事實可推測此人

A．食量大，耗氧量高，消瘦，皮膚溫度比正常人高

B．食量大，耗氧量高，消瘦，皮膚溫度比正常人低

C．食量小，耗氧量高，肥胖，皮膚溫度比正常人高

D．食量小，耗氧量低，肥胖，皮膚溫度比正常人高

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科目：高中生物 來源：2016廣東肇慶市小學教學質(zhì)量評估高畢業(yè)班第三次統(tǒng)一檢測理綜生物卷（解析版） 題型：綜合題

免疫系統(tǒng)必須清楚地區(qū)分自身和外來的細胞之蛋白質(zhì)。否則，免疫系統(tǒng)會攻擊自身組織，產(chǎn)生自身免疫紊亂。

（1）抗原是結合抗體，激活_______反應的一類分子；抗體是針對抗原產(chǎn)生的_______，他們被分泌到血液中循環(huán)，可以識別，結合和摧毀抗原。機體能夠產(chǎn)生近一億個抗體，識別許多不同的抗原，包括那些從未遇到過的抗原，但每一種抗體只針對_________．

（2）哺乳動物在個體發(fā)育的早期，免疫系統(tǒng)便具有了能夠識別并忽視具有自身抗原性的物質(zhì)，這一特點稱為自身耐受。如果這種識別功能出現(xiàn)障礙，免疫系統(tǒng)會攻擊自己的_______，出現(xiàn)_______疾病，

（3）Ⅰ型糖尿病，是由于機體產(chǎn)生了攻擊_________的抗體，從而導致胰島素缺少而引起血液中的______。

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科目：高中生物 來源：2016年北京市通州區(qū)高三年級模擬考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

油菜的株高由等位基因G和g決定，GG為高桿，Gg為中桿，gg為矮桿。B基因是另一種植物的高桿基因，B基因與G基因在調(diào)控油菜的株高上有相同的效果，并且株高與B基因和G基因的數(shù)量呈正相關，科學家利用B基因培育轉基因油菜。請回答問題：

（1）操作時，一般先將B基因轉入農(nóng)桿菌，常用質(zhì)粒作為 ，質(zhì)粒是一種雙鏈閉合環(huán)狀的 分子。

（2）若用兩種識別切割序列完全不同的限制酶M和N（如圖1所示）分別切割質(zhì)粒和目的基因，得到的粘性末端在 酶的作用下相互連接，形成的堿基對序列是______（依照圖1的形式作答）,連接后的序列 （“可以”或“不可以”）用M酶或N酶進行切割。

（3）在含有B基因的DNA片段上，限制酶M和N的切割位點如圖2所示，Ⅱ所示空白部分為B基因位置。若采用直接從供體細胞中分離方法提取B基因，可選用酶 來切。

（4）若將一個B基因轉移到矮桿油菜的染色體上并在植株中得到成功表達，且B基因與g基因位于非同源染色體上，這樣的轉基因油菜植株表現(xiàn)型為 。

（5）若將一個B基因轉移到中桿油菜的染色體上并在植株中得到成功表達，培育了甲～丁四種轉基因油菜（如圖3所示）。

①與甲的株高相同的是 。四種轉基因油菜分別自交，在不考慮交叉互換的前提下，子代有3種表現(xiàn)型的是 。

②另有一種轉基因油菜的B基因插入位置與前四種不同，自交子代也有3種表現(xiàn)型，請在圖4中的染色體上標出B基因的插入位置。

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

19．四分體存在于（　　）
A．初級精（卵）母細胞的各時期
B．減數(shù)分裂第一次分裂的前期和中期
C．有絲分裂各時期及減數(shù)第一次分裂
D．減數(shù)分裂第 一次及第二次分裂的前期

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