自然選擇直接作用于生物的（ ）

A．表現(xiàn)型 B．基因型

C．不利變異的基因 D．肽鏈結(jié)構(gòu)

A

【解析】

試題分析：自然選擇直接作用于生物的表現(xiàn)型，故A正確。最終選擇的是基因型，故B錯(cuò)誤。實(shí)質(zhì)是淘汰掉的是不利變異的基因，故C錯(cuò)誤。肽鏈結(jié)構(gòu)不同形成的蛋白質(zhì)可能不同，但不是自然選擇直接作用的對(duì)象，故D錯(cuò)誤。

考點(diǎn)：本題考查生物進(jìn)化相關(guān)知識(shí)，意在考察考生對(duì)知識(shí)點(diǎn)的理解掌握程度。

練習(xí)冊(cè)系列答案
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下列關(guān)于生物多樣性及其保護(hù)的敘述中，不正確的是（ ）

A.生物多樣性是共同進(jìn)化的結(jié)果

B.生物多樣性包括基因、物種、生態(tài)系統(tǒng)多樣性

C.保護(hù)生物多樣性關(guān)鍵是要協(xié)調(diào)好人與生態(tài)環(huán)境的關(guān)系

D.保護(hù)生物多樣性意味著禁止開發(fā)利用生物資源

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科目：高中生物 來源：【推薦】2014-2015學(xué)年福建泉州一中高二上期中考試（理）生物（解析版） 題型：綜合題

（6分）如圖所示為農(nóng)業(yè)上關(guān)于兩對(duì)相對(duì)性狀的兩種不同育種方法的過程。據(jù)圖回答：

（1）圖中?所示的育種方法是 育種，其顯著的優(yōu)點(diǎn)是______________________，該育種方法中基因重組發(fā)生在 的過程中。

（2）從F1到F4連續(xù)多代自交的目的是提高 的含量；從F2開始逐代進(jìn)行人工選擇是為了淘汰 。這種選擇必須從F2開始而不能從F1開始的原因是從F2才開始發(fā)生 現(xiàn)象。

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科目：高中生物 來源：【推薦】2014-2015學(xué)年福建泉州一中高二上期中考試（理）生物（解析版） 題型：選擇題

下列與多倍體形成有關(guān)的是（ ）

A．染色體結(jié)構(gòu)變異

B．紡錘體的形成受阻

C．個(gè)別染色體增加

D．非同源染色體自由組合

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科目：高中生物 來源：【推薦】2014-2015學(xué)年福建泉州一中高二上期中考試（理）生物（解析版） 題型：選擇題

列關(guān)于低溫誘導(dǎo)染色體加倍實(shí)驗(yàn)的敘述，正確的是（ ）

A．原理：低溫抑制染色體著絲點(diǎn)分裂，使子染色體不能分別移向兩極

B．解離：鹽酸酒精混合液和卡諾氏液都可以使洋蔥根尖解離

C．染色：龍膽紫溶液和醋酸洋紅溶液都可以使染色體著色

D．觀察：顯微鏡下可以看到大多數(shù)細(xì)胞的染色體數(shù)目發(fā)生改變

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年重慶市高一上學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于細(xì)胞內(nèi)的糖類和脂質(zhì)的敘述不正確的是（ ）

A．糖類是生物體維持生命活動(dòng)的主要結(jié)構(gòu)物質(zhì)

B．枯枝落葉中的纖維素經(jīng)微生物分解可產(chǎn)生葡萄糖

C．脂質(zhì)中的磷脂是所有細(xì)胞不可缺少的成分

D．脂質(zhì)分子中H的含量多于糖類

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年重慶市高一上學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下表為四種不同細(xì)胞或生物的比較結(jié)果，正確的是（ ）

選項(xiàng)

細(xì)胞

細(xì)胞壁

葉綠體

染色質(zhì)

核酸

A

藍(lán)藻

有

有

無(wú)

2

B

洋蔥根尖細(xì)胞

有

無(wú)

有

2

C

蛙的紅細(xì)胞

無(wú)

無(wú)

無(wú)

0

D

噬菌體

無(wú)

無(wú)

無(wú)

4

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年重慶市高一上學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖是某動(dòng)物組織的一個(gè)細(xì)胞，其細(xì)胞質(zhì)內(nèi)含有的糖類和核酸主要是

A．糖原和RNA B．糖原和DNA

C．淀粉和RNA D．淀粉和DNA

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病毒性腸胃炎多由“諾如病毒”引起，主要癥狀有嘔吐、腹瀉、發(fā)熱等。該病毒變異性強(qiáng)，極易造成反復(fù)感染。下列說法錯(cuò)誤的是( )

A.諾如病毒的變異來源最可能是基因突變

B.嚴(yán)重的嘔吐、腹瀉會(huì)導(dǎo)致內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)破壞

C.反復(fù)感染該病的主要原因是機(jī)體免疫功能被損

D.機(jī)體發(fā)熱可能是產(chǎn)熱過多或散熱不暢造成

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