【題目】血糖平衡是人體進(jìn)行正常生命活動的前提,下圖表示血糖平衡的部分調(diào)節(jié)過程,請回答問題:

(1)當(dāng)血糖濃度上升時,下丘腦中的葡萄糖感受器,接受刺激產(chǎn)生興奮,使胰島B細(xì)胞分泌活動增強(qiáng),血糖濃度下降,此過程屬于__________調(diào)節(jié)。胰島B細(xì)胞分泌的胰島素增加,引起靶細(xì)胞膜上葡萄糖轉(zhuǎn)運(yùn)載體的數(shù)量增加,其意義是促進(jìn)淋巴細(xì)胞對葡萄糖的__________,從而降低血糖濃度。胰島素與靶細(xì)胞上的受體結(jié)合發(fā)揮作用后,胰島素將被__________,以確保信息傳遞的準(zhǔn)確性。

(2)Ⅰ型糖尿病由胰島B細(xì)胞損傷引起,患病率具有種族差異性,患者血液中含有抗胰島B細(xì)胞的抗體和效應(yīng)T細(xì)胞。據(jù)此推測:Ⅰ型糖尿病是由__________決定的、針對胰島B細(xì)胞的一種__________病;胰島B細(xì)胞的損傷是機(jī)體通過__________免疫導(dǎo)致的。

(3)胰島素可通過作用于下丘腦神經(jīng)元抑制胰高血糖素的分泌,驗證此現(xiàn)象的實驗思路是:將大鼠隨機(jī)分成兩組,一組在其下丘腦神經(jīng)元周圍時加適量的胰島素溶液,另一組施加等量的生理鹽水,該實驗的觀察指標(biāo)是血液中__________的濃度。為使實驗結(jié)果更明顯,實驗前應(yīng)使實驗大鼠處于__________狀態(tài)。

【答案】 神經(jīng)一體液 攝取和利用 滅活 遺傳(基因) 自身免疫 體液免疫和細(xì)胞(特異性) 胰高血糖素 空腹(饑餓)

【解析】試題分析:本題主要考查血糖平衡的調(diào)節(jié),意在強(qiáng)化學(xué)生對相關(guān)知識的識記、理解與運(yùn)用據(jù)圖分析,信號刺激(血糖濃度變化)刺激下丘腦,作用于胰島,使得胰島分泌相關(guān)激素,作用于靶細(xì)胞;而激素也能反過來作用于下丘腦,進(jìn)而調(diào)節(jié)生命活動。

(1)根據(jù)題干內(nèi)容可知血糖的調(diào)節(jié)既有神經(jīng)系統(tǒng)的參與,也有激素的參與,所以血糖調(diào)節(jié)屬于神經(jīng)體液調(diào)節(jié)。胰島B細(xì)胞分泌的胰島素引起靶細(xì)胞膜上的葡萄糖轉(zhuǎn)運(yùn)載體的數(shù)量增加,其意義是促進(jìn)淋巴細(xì)胞對葡萄糖的攝取和利用,從而降低血糖濃度。根據(jù)激素作用的特點(diǎn)可知,胰島素與靶細(xì)胞上的受體結(jié)合發(fā)揮作用后,胰島素將被滅活,以確保信息傳遞的準(zhǔn)確性。

(2)I型糖尿病由胰島B細(xì)胞損傷引起,是遺傳因素決定的,屬于自身免疫病,胰島B細(xì)胞作為抗原受到抗體或T細(xì)胞的攻擊,是體液免疫或細(xì)胞免疫導(dǎo)致的

(3)根據(jù)題干分析,該實驗的自變量是胰島素的高低,因變量是胰高血糖素的濃度,所以實驗的觀察指標(biāo)是血液中胰高血糖素的濃度。排除體內(nèi)胰島素空腹(饑餓)的實驗大鼠可以使實驗結(jié)果更明顯。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】組成玉米的核酸,其基本組成單位和所含的堿基種類依次是(  )

A. 8種和8種 B. 8種和5種

C. 5種和5種 D. 4種和4種

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【題目】下列關(guān)于細(xì)胞生命歷程的說法,正確的是

A. 被病原體感染的細(xì)胞通過細(xì)胞凋亡清除

B. 細(xì)胞骨架與細(xì)胞增殖無關(guān)

C. 衰老細(xì)胞中所有酶的活性都降低

D. 細(xì)胞的分裂、分化、壞死對生物體均有積極意義

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】現(xiàn)有一瓶酵母菌和葡萄糖的混合液,通入不同濃度的氧氣,產(chǎn)生的酒精和二氧化碳如圖所示。則在氧氣濃度為a時,下列敘述正確的是

A. 酵母菌只進(jìn)行無氧呼吸不進(jìn)行有氧呼吸

B. 用于無氧呼吸的葡萄糖所占的比例是2/5

C. 酵母菌有氧呼吸消耗9 mol氧氣

D. 有氧呼吸與無氧呼吸釋放能量的比例是1∶2

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是某植物葉肉細(xì)胞中光合作用過程圖解。請據(jù)圖回答問題:

(1)圖中物質(zhì)B為__________,過程④發(fā)生的場所是__________

(2)圖中(CH2O)和物質(zhì)A被細(xì)胞呼吸利用的場所分別是____________________。

(3)在忽然增強(qiáng)光照的情況下,檢測到圖中的物質(zhì)A產(chǎn)生量忽然增多,但不久又恢復(fù)到正常水平。開始瞬間,C3化合物的含量變化是_______。物質(zhì)A無法維持在一個較高水平,最可能外因是途中物質(zhì)_____(填寫字母)的供應(yīng)量未能同步增加。

(4)在用該植物的綠葉進(jìn)行色素的提取和分離實驗時,發(fā)現(xiàn)部分植株的葉片所得的色素帶缺失由上向下的第四條,這類葉片的葉肉細(xì)胞進(jìn)行光合作用時,直接受影響的過程是上圖中的__________(填圖中數(shù)字序號)。為了研究缺失該條色素帶的葉片(甲)和正常葉片(乙)光合作用速率的差異,實驗小組在不同的光照強(qiáng)度下,測定了兩類葉片的CO2吸收速率,結(jié)果如下表所示。根據(jù)表格中信息可知,當(dāng)光照強(qiáng)度為10klx時,葉片甲的真正光合作用速率__________(填“大于”、“小于”或“等于”)葉片乙。

光照強(qiáng)度(klx)

0

5

10

15

20

25

30

吸收速率

(mg·m-2·h-1

-3.6

-1.2

1.4

2.0

3.2

5.1

5.2

-4.6

-1

1.4

3.6

5.8

7.9

8.8

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖所示是高等動物甲狀腺激素分泌的分級調(diào)節(jié)示意圖,以下敘述正確的是(  )

A. 在寒冷的環(huán)境中,激素①的分泌減少,③的分泌增加

B. 切除垂體后,①的分泌會增加,③的分泌會立即停止

C. 切除甲狀腺后,①和②的分泌均增加,但不促進(jìn)代謝

D. 給動物注射③,反饋調(diào)節(jié)會使①和②的分泌增加

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖1為人體局部組織的模式圖,請據(jù)圖回答:

(1)圖中所含蛋白質(zhì)最多的細(xì)胞外液是_______(填標(biāo)號).圖中能直接相互交換物質(zhì)的體液是______(填標(biāo)號),毛細(xì)淋巴管壁細(xì)胞所處的內(nèi)環(huán)境是________(填標(biāo)號).

(2)如果該圖為肝臟的局部結(jié)構(gòu)模式圖,當(dāng)患肝炎時,則B端與A端的液體相比,明顯增加的物質(zhì)有___________等.

(3)如果該圖為鼻黏膜的局部結(jié)構(gòu)模式圖,當(dāng)過敏原再次進(jìn)入機(jī)體時,與吸附在___________(填標(biāo)號)表面的相應(yīng)抗體結(jié)合,最終會使___________(填標(biāo)號)的通透性增強(qiáng),引起鼻黏膜水腫.

(4)嘗試構(gòu)建人體肝臟內(nèi)體液間O2、CO2擴(kuò)散的模型(如圖2所示,說明:在圖形框間用實線箭頭表示O2,用虛線箭頭表示CO2;不考慮CO2進(jìn)入成熟紅細(xì)胞內(nèi)液).

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】肥胖已經(jīng)嚴(yán)重危害人類健康,抑制前脂肪細(xì)胞分化為成熟脂肪細(xì)胞是預(yù)防肥胖的途徑之一。科研人員以3T3-L1前脂肪細(xì)胞為實驗材料,研究了相關(guān)物質(zhì)對前脂肪細(xì)胞分化的影響,結(jié)果如圖所示。

   

回答相關(guān)問題:

(1)細(xì)胞分化是指在個體發(fā)育中__________________。

(2)前脂肪細(xì)胞的分化程度可通過檢測細(xì)胞內(nèi)脂肪粒的數(shù)最來進(jìn)行定量分析,觀察脂肪粒時,可用______染液將其染成紅色。

(3)本實驗的自變量是__________。綜合以上實驗結(jié)果,該實驗的結(jié)論是_____________

(4)檢測發(fā)現(xiàn),用發(fā)酵大麥提取物處理的前脂肪細(xì)胞內(nèi)相關(guān)mRNA量明顯下降,據(jù)此推斷,發(fā)酵大麥提取物影響前脂肪細(xì)胞分化的機(jī)理是_______________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】施萊登和施旺共同提出

A. 細(xì)胞學(xué)說B. 分離定律

C. 進(jìn)化學(xué)說D. 中心法則

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同步練習(xí)冊答案