【題目】下列關(guān)于高倍鏡使用的描述,錯誤的是()
A.使用高倍鏡觀察之前,先在低倍鏡下看清楚物像
B.高倍鏡下先用粗準(zhǔn)焦螺旋調(diào)節(jié),再用細(xì)準(zhǔn)焦螺旋調(diào)節(jié)
C.把視野調(diào)亮至合適的亮度,物像才清楚
D.高倍鏡縮小了觀察的視野,放大了倍數(shù)
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】通過基因工程的方法,科學(xué)家采用花粉管通道法將毒蛋白基因轉(zhuǎn)入棉花植株并獲得成功表達(dá)。棉鈴蟲吃了這種轉(zhuǎn)基因棉花的植株后就會死亡;ǚ酃芡ǖ婪ㄊ侵福豪弥参锘ǚ勖劝l(fā)時形成的花粉管通道將毒蛋白基因送入胚囊,進(jìn)而導(dǎo)入尚不具備細(xì)胞壁的合子或早期胚體細(xì)胞中,借助天然的種胚系統(tǒng),形成含有目的基因的種胚。請回答下列問題:
(1)下列所示的黏性末端是由________種限制性核酸內(nèi)切酶作用產(chǎn)生的。
(2)利用花粉管通道法將毒蛋白基因?qū)朊藁?xì)胞,此過程是基因工程操作步驟中的第三步,即__________________________。
獲取目的基因時,如果基因比較小,核苷酸序列又已知,則可以通過DNA合成儀用化學(xué)方法直接_____________。
(3)該目的基因在導(dǎo)入受體細(xì)胞前需要與運(yùn)載體結(jié)合,目前經(jīng)常使用的運(yùn)載體是_________。
(4)基因工程操作的第四步是目的基因的檢測與鑒定,其中分子水平的檢測又分三步:首先要檢測轉(zhuǎn)基因生物的DNA上是否插入了目的基因,采用的技術(shù)是________;其次還要檢測________,方法同樣是采用分子雜交技術(shù);最后檢測________,方法是________雜交。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是一種可測定呼吸速率的密閉實驗裝置,把裝置放在隔熱且適宜的條件下培養(yǎng)。下列分析不合理的是
A. 該裝置可用來測定小麥種子有氧呼吸速率
B. 若將NaOH溶液換為清水,可用來測定小麥種子無氧呼吸速率
C. 若把小麥種子換為死種子,可作為該裝置的對照,排除無關(guān)變量的影響
D. 在實驗全過程中溫度計的示數(shù)不變
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖為精原細(xì)胞增殖以及形成精子過程的示意圖。圖中標(biāo)明了部分染色體與染色體上的基因,設(shè)①③細(xì)胞都處于染色體的著絲點(diǎn)向兩極移動的時期。下列關(guān)于圖解敘述正確的是
A. ①中有同源染色體,染色體數(shù)目為2n,DNA數(shù)目為4a
B. ②有姐妹染色單體,①③也可能有姐妹染色單體
C. ②中有同源染色體,染色體數(shù)目為2n,DNA數(shù)目為4a
D. ③中無同源染色體,染色體數(shù)目為n,DNA數(shù)目為2a
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列 哪種細(xì)胞器不能作為鑒定一個細(xì)胞屬于動物細(xì)胞還是高等植物細(xì)胞的依據(jù) ?( )
A. 核糖體 B. 葉綠體 C. 液泡 D. 中心體
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】H2O和乙醇等親水性小分子物質(zhì)是通過單純擴(kuò)散進(jìn)出細(xì)胞膜的,這是因為細(xì)胞膜
A.具有轉(zhuǎn)運(yùn)這些物質(zhì)的蛋白質(zhì)B.基本結(jié)構(gòu)是磷脂雙分子層
C.具有小于1.0nm的孔D.具有內(nèi)吞作用
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖表示遺傳信息的復(fù)制和表達(dá)等過程,相關(guān)敘述中錯誤的是
A. 可用光學(xué)顯微鏡檢測①過程中是否發(fā)生堿基對的改變
B. ①②過程需要模板、原料、酶和能量等基本條件
C. 圖中①②③過程均發(fā)生了堿基互補(bǔ)配對
D. 鐮刀型細(xì)胞貧血癥體現(xiàn)了基因通過控制蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)直接控制生物性狀
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】寒冷環(huán)境下不會引起的生理變化是( )
A.骨骼肌戰(zhàn)栗B.毛細(xì)血管擴(kuò)張
C.汗腺分泌減少D.甲狀腺激素分泌增加
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