A、操作簡便 |
B、明顯縮短育種年限 |
C、果實(shí)和種子都較大 |
D、成活率高 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、蛋白質(zhì)水解的最終產(chǎn)物是氨基酸 |
B、兩個(gè)氨基酸以脫水縮合的方式結(jié)合在一起 |
C、NH2-CH2-COOH屬于構(gòu)成蛋白質(zhì)的氨基酸 |
D、二肽是含有兩個(gè)肽鍵的化合物 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、將雙縮脲試劑加入唾液中可顯磚紅色 |
B、觀察DNA和RNA在細(xì)胞中分布需要用到鹽酸 |
C、鑒定脂肪必須用到顯微鏡 |
D、用甲基綠可將RNA染成綠色并分布在細(xì)胞核中 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、核糖和脫氧核糖是核酸的組成成分 |
B、單糖、麥芽糖、乳糖都屬于還原糖,可與雙縮脲試劑反應(yīng)產(chǎn)生磚紅色沉淀 |
C、糖類還能與蛋白質(zhì)等結(jié)合形成復(fù)雜化合物,參與細(xì)胞間物質(zhì)運(yùn)輸?shù)壬顒?dòng) |
D、纖維素是植物細(xì)胞壁的成分 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、產(chǎn)熱過程與散熱過程一樣 |
B、機(jī)體產(chǎn)熱量大于散熱量 |
C、機(jī)體產(chǎn)熱量和散熱量保持動(dòng)態(tài)平衡 |
D、物質(zhì)代謝速率快 |
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