14.如圖中甲、乙分別為植物和動物細胞的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖,據(jù)圖回答下列問題:

(1)若圖甲為洋蔥根尖分生區(qū)細胞,則圖中不應(yīng)有的結(jié)構(gòu)有②⑧(填標號),藍藻與該圖所示細胞在結(jié)構(gòu)上最主要的差別是藍藻無核膜包被的細胞核.藍藻與洋蔥根尖細胞相比較能(能/不能)發(fā)生質(zhì)壁分離,其原理為;細胞膜為選擇透過性膜;細胞膜兩側(cè)溶液具有濃度差.
(2)請寫出一種鑒定甲細胞是否為活細胞的實驗方法:觀察植物細胞的質(zhì)壁分離與復(fù)原.
(3)圖乙細胞是由B細胞或記憶細胞細胞增殖、分化而成.該細胞產(chǎn)生的抗體在合成和分泌過程中涉及到的生物膜依次為③⑦①(填標號).
(4)若圖乙細胞發(fā)生癌變,則該細胞易擴散轉(zhuǎn)移的主要原因是細胞膜上的糖蛋白減少.

分析 分析甲圖:甲圖中結(jié)構(gòu)①~⑧依次為細胞壁、液泡、葉綠體、高爾基體、細胞核、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、核糖體、線粒體.
分析乙圖:乙圖中結(jié)構(gòu)①~⑦依次為細胞膜、核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、細胞核、線粒體、中心體和高爾基體.

解答 解:(1)洋蔥根尖細胞沒有葉綠體,同時根尖分生區(qū)細胞不成熟,沒有液泡;藍藻是原核生物,而圖示均為真核細胞,原核細胞與真核細胞最大的區(qū)別是原核細胞沒有被核膜包被的成形的細胞核;藍藻能發(fā)生滲透作用,而洋蔥根尖細胞沒有液泡,不能發(fā)生滲透作用;滲透的原理為細胞膜為選擇透過性膜;細胞膜兩側(cè)溶液具有濃度差.
(2)通過觀察植物細胞的質(zhì)壁分離與復(fù)原的實驗可以鑒定甲細胞是否為活細胞.
(3)圖乙細胞能產(chǎn)生抗體,所以該細胞的名稱為漿細胞,漿細胞是由B細胞或記憶細胞受抗原刺激后增殖、分化形成的.抗體屬于分泌蛋白,分泌蛋白合成與分泌過程為:核糖體合成蛋白質(zhì)→內(nèi)質(zhì)網(wǎng)進行粗加工→內(nèi)質(zhì)網(wǎng)“出芽”形成囊泡→高爾基體進行再加工形成成熟的蛋白質(zhì)→高爾基體“出芽”形成囊泡→細胞膜,該過程涉及到的生物膜依次為③⑦①.
(3)癌細胞膜上的糖蛋白減少,導致細胞間的黏著性下降,使細胞易擴散轉(zhuǎn)移.
故答案為:
(1)②⑧藍藻無核膜包被的細胞核    能    細胞膜為選擇透過性膜細胞膜兩側(cè)溶液具有濃度差
(2)觀察植物細胞的質(zhì)壁分離與復(fù)原(答案合理即可)
(3)B細胞或記憶細胞      ③⑦①(按順序給分) 
(3)細胞膜上的糖蛋白減少

點評 本題結(jié)合細胞結(jié)構(gòu)示意圖,考查細胞結(jié)構(gòu)和功能,意在考查考生識圖和辨別分裂圖的能力;識記能力和能理解所學知識要點,把握知識間內(nèi)在聯(lián)系的能力;能運用所學知識,解決生物學問題的能力.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中生物 來源:2015-2016學年湖北沙市高二下第六次半月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下圖為人體體液物質(zhì)交換示意圖,下列與此有關(guān)的敘述正確的是( )

A. 圖中A、B、C、D共同構(gòu)成了細胞生活的液體環(huán)境

B. 神經(jīng)遞質(zhì)、血紅蛋白等物質(zhì)可以存在于體液B中

C. 毛細血管壁細胞生活的直接液體環(huán)境是體液A和B

D. 正常情況下,A、B、C、D的化學成分和理化性質(zhì)恒定不變

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

7.植物體內(nèi)存在多種激素,如生長素、赤霉素、細胞分裂素、脫落酸和乙烯,請回答下列與植物激素相關(guān)的問題:
(1)植物激素中生長素、細胞分裂素和赤霉素對植物的生長、發(fā)育有促進作用,稱為植物生長促進劑;脫落酸和乙烯對植物的生長、發(fā)育有抑制作用,稱為植物生長抑制劑.
(2)果實中的生長素主要來源于發(fā)育著的種子,能促進果實的發(fā)育;在果實成熟過程中含量升高的激素是乙烯.與果實脫落關(guān)系為密切的激素為脫落酸.
(3)在植物組織培養(yǎng)過程中,生長素和細胞分裂素能刺激植物形成愈傷組織,對細胞分化有重要作用.
(4)在植物的生長發(fā)育過程中,各種激素是如何發(fā)揮作用的?在植物的生長發(fā)育過程中,不是單一植物激素起作用,而是多種激素共同作用.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

3.下列有關(guān)動物細胞工程的敘述中,不正確的是(  )
A.動物細胞培養(yǎng)過程中,用胰蛋白酶處理可使動物細胞分散開來
B.動物細胞工程是在細胞水平上的操作,基因工程是在分子水平上的操作
C.取燒傷病人的健康皮膚細胞進行培養(yǎng)獲得大量皮膚細胞,體現(xiàn)了動物細胞的全能性
D.動物克隆常用的技術(shù)手段中,最基礎(chǔ)的是動物細胞培養(yǎng)

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

10.下列各圖中不正確的是( 。
A.
細胞在合成分泌蛋白時
B.
14
C標記的氨基酸數(shù)量在細胞器中的數(shù)量變化
C.
卵裂時每個細胞體積的變化
D.
卵裂期胚胎細胞核的總質(zhì)量與細胞質(zhì)的總質(zhì)量(核:質(zhì))比值

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

19.如圖為細胞結(jié)構(gòu)的概念圖,下列相關(guān)敘述正確的是(  )
A.該圖表示不夠完整,缺少細胞核等結(jié)構(gòu)
B.圖中c是指細胞膜,e是指細胞器
C.圖中b的成分是纖維素和果膠
D.圖中g(shù)和h都能產(chǎn)生的ATP

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

6.玉米是雌雄同株異花植物,有寬葉和窄葉,抗病和不抗病等性狀. 已知寬葉(A)對窄葉(a)為顯性,且在玉米苗期便能識別.根據(jù)生產(chǎn)實踐獲知,雜交種(Aa)所結(jié)果實在數(shù)目和粒重上都表現(xiàn)為高產(chǎn),分別比顯性和隱性品種產(chǎn)量高 12%、20%.某農(nóng)場在培育玉米雜交種時,將純種寬葉玉米和純種窄葉玉米進行了間行均勻種植,但由于錯過了人工授粉的時機,結(jié)果導致大面積自然授粉[同株異花授粉(自交)與品種間異株異花授粉(雜交)].根據(jù)上述信息回答下列問題:
(1)按照上述栽種方式,兩個品種玉米授粉方式共計有4種.F1植株的基因型是AA、Aa、aa.
(2)如果用上述自然授粉收獲的種子用于第二年種植,預(yù)計收成將比單獨種植雜交種減少8%,因此到了收獲的季節(jié),應(yīng)收集窄葉(寬葉、窄葉)植株的種子,第二年播種后,在幼苗期選擇寬葉(寬葉、窄葉)植株栽種,才能保證產(chǎn)量不下降.
(3)玉米籽粒的顏色與細胞中的色素有關(guān),當細胞中含有甲物質(zhì)時呈紫色,含有乙物質(zhì)時呈紅色,無甲和乙時呈白色.與這些色素合成有關(guān)的部分酶和基因情況如下表所示(注:各圖甲 圖乙對等位基因中的顯性基因?qū)﹄[性基因完全顯性,隱性基因不能控制相應(yīng)酶的合成,并且在形成配子過程中不發(fā)生交叉互換),請回答問題:
色素
控制酶合成的基因ABD
相應(yīng)的等位基因abd
基因所在的染色體9號10號10號
①現(xiàn)有純合紅色玉米粒,請畫出基因在染色體上可能的位置關(guān)系.

(注:只要畫出與上述基因相關(guān)的染色體,用豎線表示染色體,黑點表示基因的位點,并標上相應(yīng)的基因符號).
②若紅色的籽粒長成的某一玉米植株自交,所結(jié)籽粒的性狀分離比為紫:紅:白=0:3:1,則該植株的基因型為AaBBdd或AABbdd.
③若某一基因型為 AaBbDd 的玉米植株自交,所結(jié)籽粒的性狀及分離比為紫色:紅色:白色=6:3:7或紫色:白色=9:7.
④四倍體玉米中玉米色素含量通常高于野生型玉米,低溫處理野生型玉米正在有絲分裂的細胞會導致染色體不分離,從而獲得四倍體細胞并發(fā)育成植株.推測低溫處理導致細胞染色體不分離的原因是低溫抑制紡錘體的產(chǎn)生.
四倍體玉米與野生型玉米是否屬于同一物種?否,為什么?兩者之間存在生殖隔離.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

3.用含32P的磷酸鹽培養(yǎng)液培養(yǎng)動物細胞,一段時間后,細胞的結(jié)構(gòu)以及化合物中均具有放射性的是( 。
①脫氧核糖  ②細胞膜  ③細胞器膜  ④脂肪  ⑤轉(zhuǎn)運RNA.
A.①③B.①③⑤C.②③⑤D.②③④⑤

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

2.胰島素是由51個氨基酸脫水縮合形成的A、B兩條肽鏈組成的.下列有關(guān)胰島素的敘述,正確的是( 。
A.一個胰島素分子全部水解為氨基酸,需要消耗51個水分子
B.沸水浴加熱之后,構(gòu)成胰島素的肽鏈充分伸展并斷裂
C.胰島素的功能取決于氨基酸的序列,與空間結(jié)構(gòu)無關(guān)
D.胰島素能與雙縮脲試劑發(fā)生紫色反應(yīng)

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