下列模式圖表示幾種細胞器，有關(guān)說法不正確的是（　�。�
A、細胞器C、F都能產(chǎn)生水
B、唾液腺細胞和胰腺細胞中A的數(shù)量較多
C、植物細胞都含有C、E、F，而沒有B
D、好氧細菌雖無C但仍可進行有氧呼吸
考點：線粒體、葉綠體的結(jié)構(gòu)和功能,細胞器中其他器官的主要功能
專題：
分析：本題考查了各種細胞器的結(jié)構(gòu)和功能．
據(jù)圖分析：A為高爾基體、B為中心體、C為線粒體、D為內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、E為葉綠體、F為核糖體．其中能產(chǎn)生水的細胞器有：A高爾基體（葡萄糖脫水縮合形成纖維素）、C線粒體（有氧呼吸的第三階段氫氧結(jié)合成水）、E葉綠體（光合作用的暗反應(yīng)階段產(chǎn)生水）、F核糖體（氨基酸脫水縮合產(chǎn)生水）；無膜的細胞器有：B中心體和F核糖體；植物細胞都含有的細胞器有：A高爾基體、C線粒體、D內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、F核糖體；單層膜的細胞器有：A高爾基體、D內(nèi)質(zhì)網(wǎng)．
解答： 解：A、細胞器A高爾基體、C線粒體、E葉綠體、F核糖體都能產(chǎn)生水，A正確；
B、唾液腺細胞和胰腺細胞均具有分泌蛋白質(zhì)功能，A高爾基體與蛋白質(zhì)的分泌有關(guān)，故A的數(shù)量較多，B正確；
C、C線粒體、F核糖體是植物細胞都含有的細胞器，E葉綠體存在于葉肉細胞和幼莖的皮層細胞中，低等植物細胞有中心體，C錯誤；
D、好氧細菌無線粒體，但也能進行有氧呼吸，細胞質(zhì)中含有與有氧呼吸有關(guān)的酶，D正確．
故選：C．
點評：本題要求學生能識別各種細胞器的圖形，并能從結(jié)構(gòu)和功能的角度將各種細胞器分類，要求較高，有一定的難度．另外還要知道：與能量轉(zhuǎn)換有關(guān)的細胞器：線粒體和葉綠體；含DNA的細胞器：線粒體和葉綠體；含色素的細胞器：葉綠體和液泡；植物特有的細胞器：葉綠體和液泡；動植物都有但功能不同的細胞器：高爾基體；與分泌蛋白合成和分泌有關(guān)的細胞器：核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、線粒體；與細胞有絲分裂有關(guān)的細胞器：核糖體、線粒體、中心體（動物細胞和低等植物細胞）、高爾基體（植物細胞）．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：

生態(tài)學家對某地區(qū)兩個生物種群（Ⅰ和Ⅱ）的存活率進行了逐年觀察．如圖所示為兩個種群的存活曲線，并根據(jù)曲線提出了保護措施．下列關(guān)于對種群Ⅰ和Ⅱ?qū)嵤┲攸c保護時期的敘述正確的是（　　）
A、種群Ⅰ為0～1歲時期，種群Ⅱ為6～7歲時期
B、種群Ⅰ為1歲以后的各年齡期，種群Ⅱ為7歲以后各年齡期
C、種群Ⅰ和Ⅱ都應(yīng)為7～10歲時期
D、種群Ⅰ和Ⅱ都為1～10歲的全部時期

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科目：高中生物 來源： 題型：

生物膜的基本特點之一是能夠維持相應(yīng)環(huán)境內(nèi)的物質(zhì)濃度，這對于完成不同的生命活動具有重要作用，這種維持依賴于生物膜的運輸．
（1）跨膜運輸包括三種類型，除
 
外，另外兩類都需要膜蛋白的協(xié)助：通道蛋白和載體蛋白，其中，可在膜兩側(cè)進行移動運輸?shù)氖?div id="0dkyzow" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
．
（2）離子載體是一些能夠極大提高對某些離子通透性的物質(zhì)，目前發(fā)現(xiàn)的大多數(shù)離子載體是細菌產(chǎn)生的抗生素，它們能夠殺死某些微生物．其中短桿菌肽A是一種十五肽的離子載體，它能有選擇地將單價陽離子順濃度梯度通過膜，如H-、NH4+、K+、Na+等，最終使膜內(nèi)外部分單價陽離子濃度趨于平衡．據(jù)此推測這類抗生素的殺菌機理是
 

（3）主動運輸所需的載體蛋白實際上是一些酶蛋白復合體．與被動運輸不同，該類膜蛋白都能水解
 
，但與普通的酶不同的是，它不對所轉(zhuǎn)運的分子進行催化．

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖是將某細菌的基因A導入大腸桿菌內(nèi)，制備“工程菌”的示意圖．據(jù)圖回答：

（1）獲得A有兩條途徑：一是以A的mRNA為模板，在
 
酶的催化下，合成合成雙鏈DNA，從而獲得所需基因；二是根據(jù)目標蛋白質(zhì)的
 
序列，推測出相應(yīng)的mRNA序列，然后按照堿基互補配對原則，推測其DNA的
 
序列，再通過
 
方法合成所需基因．
（2）利用PCR技術(shù)擴增DNA時，需要在反應(yīng)體系中添加的有機物質(zhì)有
 
、
 
、4種脫氧核糖核苷酸和
 
酶，擴增過程可以在PCR擴增儀中完成．
（3）由A和載體B拼接形成的C通常稱為
 
．
（4）在基因工程中，常用Ca2+處理D，D稱為
 
；其目的是
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖表示細胞內(nèi)蛋白質(zhì)合成后的去向和定位，其中①～⑦表示細胞結(jié)構(gòu)，甲～丁表示結(jié)構(gòu)中的物質(zhì)．請據(jù)圖回答：

（1）①～⑦中，不含有磷脂分子的結(jié)構(gòu)是
 
（填序號）．
（2）結(jié)構(gòu)⑥中，能增加膜面積的結(jié)構(gòu)是
 
．
（3）結(jié)構(gòu)①中進行的過程是
 
，甲表示的物質(zhì)是
 
．
（4）能進行DNA復制和轉(zhuǎn)錄的結(jié)構(gòu)有
 
．
（5）若圖左側(cè)表示胰島B細胞合成、分泌胰島素的過程，則乙、丙、丁三種物質(zhì)中最可能具有降血糖作用的是
 
．胰島素合成后需要通過
 
方式分泌出去，該方式依賴了膜的
 
性．

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科目：高中生物 來源： 題型：

男性個體中下列細胞可能含有兩個Y染色體的有（　　）
①精原細胞      ②初級精母細胞      ③次級精母細胞      ④精子
⑤神經(jīng)細胞      ⑥造血干細胞        ⑦成熟紅細胞．
A、①③④B、①②⑤
C、①②③⑥⑦D、③⑥

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列有關(guān)細胞分化的敘述，不正確的是（　�。�
A、細胞分化的實質(zhì)是基因的選擇性表達
B、高度分化的植物細胞具有全能性
C、細胞分化過程中遺傳物質(zhì)發(fā)生改變
D、經(jīng)過細胞分化會形成各種不同的細胞和組織

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科目：高中生物 來源： 題型：

下面是探究基因位于X、Y同源區(qū)段，還是只位于X染色體上的實驗的設(shè)計思路，請判斷下列說法中正確的是（　�。�

結(jié)論：①若子代雌雄全表為顯性性狀，則基因位于X、Y染色體的同源區(qū)段；
②若子代雌性個體表現(xiàn)為顯性性狀，雄性個體表現(xiàn)為隱性性狀，則基因只位于X染色體上；
③若子代雄性個體表現(xiàn)為顯性性狀，則基因只位于X染色體上；
④若子代雌性個體表現(xiàn)為顯性性狀，則基因位于X、Y染色體的同源區(qū)段．
A、“方法1+結(jié)論①②”能夠完成上述探究任務(wù)
B、“方法1+結(jié)論③④”能夠完成上述探究任務(wù)
C、“方法2+結(jié)論①②”能夠完成上述探究任務(wù)
D、“方法2+結(jié)論③④”能夠完成上述探究任務(wù)

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖表示一個由200個氨基酸構(gòu)成的蛋白質(zhì)分子．下列敘述正確的是（　　）
A、該分子中含有198個肽鍵
B、參與構(gòu)成該蛋白質(zhì)分子的氨基酸中至少有201個氨基
C、由氨基酸脫水縮合形成多肽鏈時，生成物H2O中的氫來自氨基，氧來自羧基
D、該蛋白質(zhì)中至少含有3個-NH2

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