【題目】下圖為哺乳動物早期胚胎發(fā)育的過程，下列有關(guān)敘述不正確的是（ ）

A.過程a和b使胚胎中有機物的含量減少

B.Ⅰ、Ⅱ時期的胚胎中都含有全能細胞

C.胚胎移植必須使用處于Ⅱ或Ⅲ時期的胚胎

D.圖示過程中，部分細胞中的遺傳物質(zhì)可能發(fā)生改變

【答案】C

【解析】

據(jù)圖分析，Ⅰ表示桑椹胚，Ⅱ表示囊胚，Ⅲ表示原腸胚，過程a表示卵裂形成桑椹胚，過程b表示桑椹胚形成囊胚，c表示囊胚形成原腸胚的過程，據(jù)此分析答題。

A、根據(jù)以上分析已知，圖中過程a表示卵裂形成桑椹胚，過程b表示桑椹胚形成囊胚，這兩個過程細胞均需要消耗能量，故兩個過程中胚胎中的有機物的含量均減少，A正確；

B、Ⅰ表示桑椹胚，含有的所有細胞都是全能細胞，Ⅱ表示囊胚，含有的內(nèi)細胞團細胞為全能細胞，B正確；

C、胚胎移植必須使用處于Ⅰ桑椹胚或Ⅱ囊胚時期的胚胎，C錯誤；

D、圖示過程中，細胞進行有絲分裂，而在間期DNA復制過程中，部分細胞中的遺傳物質(zhì)可能發(fā)生改變，D正確。

故選C。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖 1 是將含有生長素的瓊脂塊放在切去尖端的胚芽鞘的一側(cè)，胚芽鞘彎曲的情況；圖2 是生長素對胚芽鞘生長作用的示意圖。據(jù)此判斷下列說法正確的是（ ）

A.當生長素濃度小于 b 點濃度時，隨生長素濃度的增加，θ 逐漸增大

B.當生長素濃度高于 b 點濃度時，生長素就會抑制胚芽鞘的生長

C.由圖 2 可知生長素對胚芽鞘生長的作用具有兩重性

D.當生長素濃度為 0 時，圖 1 中的胚芽鞘將直立生長

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】孟買血型是由基因I/i（位于第9號染色體）和H/h（位于第19號染色體）相互作用產(chǎn)生的，使ABO血型的表型發(fā)生改變，其機理如下圖所示。以下敘述錯誤的是（ ）

A.兩對基因的遺傳遵循自由組合定律B.H基因是A、B血型表現(xiàn)的基礎

C.AB型血的父母不能生出O型血的后代D.O型血的父母可生出B型血的后代

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖所示，A、B、C、D為對胚芽鞘做不同處理的實驗，D為一植株被紙盒罩住的固定植株，紙盒的一側(cè)開口并勻速旋轉(zhuǎn)，有單側(cè)光照．則A、B、C、D中表現(xiàn)為直立生長的是

A. B. C. D.

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】大腸桿菌中，結(jié)構(gòu)基因lacZ、lacY、lacA直接編碼乳糖代謝所需酶類，這些基因的上游有3個對這些基因起調(diào)控作用的序列，其中操縱基因?qū)@些基因起著“開關(guān)”的作用，直接控制它們的表達，調(diào)節(jié)基因能夠?qū)Α伴_關(guān)”起著控制作用。圖1表示環(huán)境中沒有乳糖時，結(jié)構(gòu)基因的表達被“關(guān)閉”的調(diào)節(jié)機制；圖2表示環(huán)境中有乳糖時，結(jié)構(gòu)基因的表達被“打開”的調(diào)節(jié)機制。請回答下列問題：

（1）當培養(yǎng)基中僅有葡萄糖而沒有乳糖時，調(diào)節(jié)基因的表達產(chǎn)物___________會與操縱基因結(jié)合，阻礙___________與啟動子（P）結(jié)合，在___________（填“轉(zhuǎn)錄”或“翻譯”）水平上抑制結(jié)構(gòu)基因的表達。該調(diào)節(jié)機制既保證了大腸桿菌能量的供應，又可以避免___________。

（2）②過程除需mRNA提供信息指導外，還需要的RNA有______。

（3）當培養(yǎng)基中沒有葡萄糖僅有乳糖時，大腸桿菌必須合成乳糖代謝酶。從圖2可知，如果乳糖與阻遏蛋白結(jié)合，使其___________改變而失去功能，則結(jié)構(gòu)基因表達，合成酶催化乳糖分解。乳糖被分解后又可導致結(jié)構(gòu)基因___________（填“表達”或“不表達”），該調(diào)節(jié)機制為______調(diào)節(jié)。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】香蕉成熟過程中乙烯含量增加，果肉逐漸變甜，其成熟變甜的過程與D蛋白（淀粉水解酶）和H蛋白（乙烯響應蛋白）有關(guān)。為探究H基因與D基因的關(guān)系，科研人員分別構(gòu)建含D基因和AbAr基因（金擔子素抗性基因）的載體1和含H基因和亮氨酸合成基因的載體2，進行了如下圖所示實驗。請回答下列問題：

（1）構(gòu)建載體1、2時需要______酶。培養(yǎng)重組酵母細胞A的培養(yǎng)基與培養(yǎng)重組酵母細胞B的培養(yǎng)基相比，培養(yǎng)重組酵母細胞A的培養(yǎng)基中必須含有_________。篩選重組酵母細胞B的培養(yǎng)基中必須添加___________。

（2）重組酵母細胞A無轉(zhuǎn)錄因子蛋白作用于D基因啟動子，導致AbAr基因也無法表達的原因可能是___________，因此不能用在培養(yǎng)基中添加金擔子素的方法篩選重組酵母細胞A，可以利用___________技術(shù)篩選獲得重組酵母細胞A。

（3）通過特定選擇培養(yǎng)基能夠篩選獲得重組酵母細胞B，如果培養(yǎng)基上出現(xiàn)菌落，說明H基因的表達產(chǎn)物是D基因的___________。

（4）綜合上述結(jié)果，推測乙烯調(diào)控香蕉果實成熟過程中果肉變甜的具體過程為___________。

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【題目】下圖表示利用經(jīng)抗原免疫后的B淋巴細胞與小鼠的骨髓瘤細胞進行雜交，制備單克隆抗體的過程。請據(jù)圖回答下列問題：

（1）在單克隆抗體的制備過程中，應用了細胞工程中的______和_____兩大技術(shù)。

（2）將特定的抗原注入小鼠，需在一定時間內(nèi)間隔注射3次，其目的是______。

（3）培養(yǎng)雜交瘤細胞的培養(yǎng)基中需加入動物血清，原因是__________________；提供氣體條件CO2的作用是______；雜交瘤細胞體外培養(yǎng)過程中，為避免細胞代謝產(chǎn)物積累對細胞自身造成危害，常采取的措施是_______________。

（4）對篩選出來的雜交瘤細胞應盡早進行克隆化，克隆化的方法最常用的是有限稀釋法，即稀釋細胞到3～10個細胞/mL，每孔加入細胞稀釋液_________mL（填“0．1”“1”或“10”），使每個孔內(nèi)不多于一個細胞，達到單克隆培養(yǎng)的目的。

（5）單克隆抗體注入體內(nèi)后可以自動追蹤抗原（如癌變細胞等）并與之結(jié)合，而不攻擊正常細胞，故可制成“生物導彈”，這是利用了_________________________的原理，與傳統(tǒng)從血清提取的抗體相比，單克隆抗體的優(yōu)點是_______________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】選取同種、年齡與生長狀況相同的健康大鼠若干只，實施切除手術(shù)，一段時間后隨機等分成四組，分別注射激素及生理鹽水30天，結(jié)果如下圖所示：

下列敘述錯誤的是

A. 該實驗為對照實驗

B. 該實驗需要切除大鼠的胰腺和下丘腦以排除內(nèi)源性激素的干擾

C. 實驗結(jié)果表明胰島素和生長激素均能促進大鼠的生長

D. 實驗結(jié)果表明胰島素與生長激素共同作用的效應大于它們單獨作用之和

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】細胞色素C是動植物細胞普遍存在的一種由104 個氨基酸組成的蛋白質(zhì)。一般情況下，其參與線粒體中的［H］與氧氣結(jié)合的過程。另外，細胞色素C還與細胞凋亡有關(guān)。華裔科學家王曉東進行相關(guān)科學實驗，得出了細胞色素C和dATP（三磷酸脫氧腺苷）與細胞凋亡的關(guān)系，結(jié)果如圖所示。請回答下列問題：

（1）細胞色素C的合成場所是________________，其參與有氧呼吸的過程發(fā)生在_________________。

（2）1分子dATP完全水解能得到3分子磷酸和_________________。不同生物構(gòu)成細胞色素C的氨基酸的種類有所差別，根本原因是_________________。

（3）據(jù)圖可得出的結(jié)論是_________________。

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