4. 人工濕地是為了處理污水人為設(shè)計(jì)建造的、工程化的濕地生態(tài)系統(tǒng)(見(jiàn)圖)。對(duì)該人工濕地的作用效果進(jìn)行檢測(cè)，結(jié)果見(jiàn)表。其中化學(xué)耗氧量(COD)表示在強(qiáng)酸性條件下重鉻酸鉀氧化1 L污水中有機(jī)物所需的氧氣量；生化耗氧量(BOD)表示微生物分解水體中有機(jī)物所需的氧氣量。調(diào)查結(jié)果顯示此人工濕地生態(tài)系統(tǒng)中(　　)

A.  COD、BOD值越高，表明污染程度越低

B．植物的吸收作用可降低水體富營(yíng)養(yǎng)化程度

C．群落結(jié)構(gòu)多樣有利于生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)態(tài)的維持

D．物質(zhì)的分解只依靠厭氧呼吸的微生物完成

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：


29、穩(wěn)態(tài)是人體進(jìn)行正常生命活動(dòng)的必要條件，當(dāng)機(jī)體處于不同的外界環(huán)境或生理狀態(tài)時(shí)，體內(nèi)的一些組織、器官、系統(tǒng)的功能也會(huì)發(fā)生相應(yīng)的改變，但是人體并不會(huì)因此而失去穩(wěn)態(tài)平衡。請(qǐng)據(jù)圖示回答下列問(wèn)題：

（1）正常機(jī)體血液中②的含量變化對(duì)①、③的分泌起調(diào)節(jié)作用，此種調(diào)控機(jī)制為_(kāi)__________調(diào)節(jié)。

（2）在寒冷環(huán)境中，②分泌量增加的同時(shí)，________（填字母）的分泌量也增加。請(qǐng)寫(xiě)出寒冷條件下皮膚立毛肌收縮，起雞皮疙瘩的反射�。篲_______________________。

（3）內(nèi)環(huán)境的各種化學(xué)成分和理化性質(zhì)會(huì)不斷變化，導(dǎo)致該變化的原因是由于______________的變化和體內(nèi)_________的結(jié)果。

（4）當(dāng)人處于悲傷、緊張等感知刺激下，易受病毒感染，這一作用機(jī)理是______________________________。

（5）由圖2可知：穩(wěn)態(tài)的實(shí)現(xiàn)是神經(jīng)、內(nèi)分泌、免疫三大系統(tǒng)之間通過(guò)細(xì)胞產(chǎn)生的___________（物質(zhì)）聯(lián)系的。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：


8．下列有關(guān)種群和群落的研究和分析中，正確的是(　　)

A．田鼠在被捉過(guò)一次后更難捕捉，統(tǒng)計(jì)得到的種群密度比實(shí)際數(shù)值要低

B．對(duì)培養(yǎng)液中酵母菌進(jìn)行計(jì)數(shù)采用的是抽樣檢測(cè)法

C．對(duì)土壤小動(dòng)物的種群密度進(jìn)行調(diào)查時(shí)，不能采用標(biāo)志重捕法，一定要采用樣方法

D．某同學(xué)決定以校園內(nèi)的池塘為對(duì)象進(jìn)行物種豐富度調(diào)查，應(yīng)在同一水層取樣

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：


25. 如圖所示為某種群數(shù)量增長(zhǎng)曲線，下列關(guān)于各階段種群數(shù)量變化的表述中，不準(zhǔn)確的是(　　)

A．第1階段種群數(shù)量緩慢增長(zhǎng)

B．第2階段增長(zhǎng)速率先快后慢

C．第3階段緩慢增長(zhǎng)接近K值

D．第4階段種群數(shù)量在K值上下波動(dòng)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：


32．某地實(shí)施退耕還林多年后，原有耕地變?yōu)榱值��？蒲腥藛T對(duì)林地植被的種群密度進(jìn)行了調(diào)查，發(fā)現(xiàn)陽(yáng)坡和陰坡植被差異明顯。對(duì)陽(yáng)坡的物種生態(tài)位重疊(即兩個(gè)物種在同一資源狀態(tài)上的相遇頻率，見(jiàn)表中數(shù)據(jù))變化進(jìn)行分析，其結(jié)果如下：

 

(1)耕地逐漸過(guò)渡為林地的過(guò)程屬于________。

(2)在調(diào)查該林地山桃的種群密度時(shí)應(yīng)采用________法。

(3)據(jù)表中數(shù)據(jù)可知，陽(yáng)坡群落物種中競(jìng)爭(zhēng)最激烈的是____________。造成陽(yáng)坡和陰坡植被差異明顯的主要非生物因素是________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：


9. 對(duì)下列兩條食物鏈的分析正確的是(　　)

①玉米→人 ②玉米→�！�

A．一個(gè)吃玉米的人獲得的能量一定比一個(gè)吃牛肉的人獲得的能量多

B．能量沿食物鏈單向流動(dòng)，傳遞效率隨營(yíng)養(yǎng)級(jí)升高而逐級(jí)遞減

C．長(zhǎng)期堅(jiān)持素食可緩解世界糧食短缺問(wèn)題

D．若土壤中含相同濃度的某重金屬鹽，則②中的人比①中的人重金屬積累少

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：


16．連接生命世界和無(wú)機(jī)自然界的兩個(gè)重要環(huán)節(jié)是(　　)

A．減數(shù)分裂和受精作用

B．生產(chǎn)者和非生物部分

C．原始生命的誕生和生物的死亡

D．生產(chǎn)者和分解者

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：


33.生態(tài)學(xué)家對(duì)某池塘進(jìn)行能量流動(dòng)調(diào)查，如表是此生態(tài)系統(tǒng)第一、第二、第三營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量分析表(單位：J·hm－2·a－1)。請(qǐng)回答下列問(wèn)題。

注：GP表示生物同化作用固定的能量，R表示生物呼吸消耗的能量

(1)池塘中的各種生物共同構(gòu)成一個(gè)________。某個(gè)季節(jié)由于光照減弱，導(dǎo)致某種魚(yú)類(lèi)向上轉(zhuǎn)移，此現(xiàn)象表明環(huán)境因素的改變可使生物群落的________發(fā)生改變。

(2)從表中數(shù)據(jù)可知，第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)和第三營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量傳遞效率為_(kāi)_______，若糞便迅速被分解，植食動(dòng)物糞便中的能量屬于表中的________(填表中數(shù)值)J·hm－2·a－1的一部分。

(3)某地區(qū)為解決食物短缺問(wèn)題，將某種生長(zhǎng)迅速的外來(lái)魚(yú)大量引進(jìn)某池塘生態(tài)系統(tǒng)，導(dǎo)致生物多樣性下降，這種魚(yú)與本地原有物種可能存在的種間關(guān)系有________。

(4)由于生活污水的排放，池塘中的N、P含量升高，引起水體的富營(yíng)養(yǎng)化，導(dǎo)致藻類(lèi)等浮游生物大量繁殖，它們死亡后被微生物分解，引起水體的溶氧量________，造成魚(yú)類(lèi)數(shù)量減少，進(jìn)一步破壞了生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)態(tài)，這種調(diào)節(jié)方式稱為_(kāi)_______。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：


14.關(guān)于哺乳動(dòng)物細(xì)胞體外培養(yǎng)的難易程度，下列表述正確的是(　　)

A. 乳腺癌細(xì)胞易于乳腺細(xì)胞；胚胎細(xì)胞易于脂肪細(xì)胞

B. 乳腺細(xì)胞易于乳腺癌細(xì)胞；胚胎細(xì)胞易于脂肪細(xì)胞

C. 乳腺細(xì)胞易于乳腺癌細(xì)胞；脂肪細(xì)胞易于胚胎細(xì)胞

D. 乳腺癌細(xì)胞易于乳腺細(xì)胞；脂肪細(xì)胞易于胚胎細(xì)胞

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