3.重金屬離子會(huì)導(dǎo)致蛋白質(zhì)分子變性,某小組進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究銅離子對(duì)唾液淀粉酶活性的影響,步驟如下.請(qǐng)回答:
(1)實(shí)驗(yàn)原理:①唾液淀粉酶可以催化淀粉水解為還原性糖②還原性糖與斐林試劑水浴加熱生成磚紅色沉淀.
(2)實(shí)驗(yàn)步驟
①取兩支潔凈的試管,編號(hào)A、B,A試管加入1% CuSO4溶液和pH6.8緩沖液各1mL,B試管中加入蒸餾水和PH6.8緩沖液各1mL.
②往兩支試管各加入相同濃度的唾液淀粉酶溶液各1mL.
③往兩支試管各加入相同濃度的淀粉溶液各1mL.
④放入適宜溫度下保溫一段時(shí)間.
⑤取出試管,各加入斐林試劑1mL,50-65℃水浴加熱2分鐘,觀察顏色變化.
(3)預(yù)估結(jié)果:A試管:無磚紅色沉淀(或藍(lán)色);B試管:出現(xiàn)磚紅色沉淀.
(4)實(shí)驗(yàn)結(jié)論:銅離子使唾液淀粉酶發(fā)生了變性,其活性喪失.

分析 本題實(shí)驗(yàn)的目的是探究銅離子對(duì)唾液淀粉酶活性的影響.實(shí)驗(yàn)原理是:淀粉酶的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì),重金屬離子會(huì)導(dǎo)致蛋白質(zhì)分子變性;碘液可與淀粉發(fā)生藍(lán)色反應(yīng);斐林試劑用于鑒定還原性糖,在水浴加熱的條件下能生成磚紅色沉淀.

解答 解:(1)如果銅離子使唾液淀粉酶變性,就不能催化淀粉水解,因此利用的實(shí)驗(yàn)原理:唾液淀粉酶可以催化淀粉水解為還原性糖,還原性糖與斐林試劑水浴加熱生成磚紅色沉淀.
(2)①實(shí)驗(yàn)遵循對(duì)照實(shí)驗(yàn)的原則,因此對(duì)照組的B試管中應(yīng)加入蒸餾水和PH6.8緩沖液各1mL.
③往兩支試管各加入相同濃度的淀粉溶液各1mL.
(3)銅離子會(huì)破壞唾液淀粉酶的活性,所以A組淀粉不能被分解,而淀粉為非還原糖,所有A管無磚紅色(或藍(lán)色);B組淀粉酶將淀粉水解成還原糖,與斐林試劑反應(yīng)出現(xiàn)磚紅色沉淀.
(4)實(shí)驗(yàn)結(jié)論:銅離子使唾液淀粉酶發(fā)生了變性,其活性喪失.
故答案為:
(1)②還原性糖與斐林試劑水浴加熱生成磚紅色沉淀
(2)①蒸餾水和PH6.8緩沖液各1mL   ③相同濃度的淀粉溶液
(3)無磚紅色沉淀(或藍(lán)色)    出現(xiàn)磚紅色沉淀
(4)銅離子使唾液淀粉酶發(fā)生了變性,其活性喪失

點(diǎn)評(píng) 本題考查與酶活性相關(guān)的探究實(shí)驗(yàn),意在考查考生能具有對(duì)一些生物學(xué)問題進(jìn)行初步探究的能力,并能對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和結(jié)果進(jìn)行解釋、分析和處理;能對(duì)一些簡單的實(shí)驗(yàn)方案做出恰當(dāng)?shù)脑u(píng)價(jià)和修訂.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年廣東省惠州市高二10月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

甘氨酸是脊髓中主要的抑制性神經(jīng)遞質(zhì),能使突觸后膜Cl-通道開放,使Cl-內(nèi)流。下列敘述正確的是

A.脊髓神經(jīng)元細(xì)胞靜息狀態(tài)時(shí)膜內(nèi)外沒有離子進(jìn)出

B.甘氨酸以自由擴(kuò)散的方式經(jīng)突觸前膜釋放到突觸間隙

C.甘氨酸與突觸后膜上受體結(jié)合后引起膜外電位由正變負(fù)

D.某種毒素可阻止神經(jīng)末梢釋放甘氨酸,從而引起肌肉痙攣

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

14.治療艾滋。ㄆ溥z傳物質(zhì)為RNA)的藥物AZT的分子構(gòu)造與胸腺嘧啶脫氧核苷酸的結(jié)構(gòu)很相似.AZT抑制病毒繁殖的機(jī)制是( 。
A.抑制艾滋病RNA基因的轉(zhuǎn)錄B.抑制艾滋病RNA的反轉(zhuǎn)錄
C.抑制艾滋病毒蛋白質(zhì)的翻譯過程D.抑制艾滋病毒RNA基因的自我復(fù)制

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

11.已知微生物A可以產(chǎn)生油脂,微生物B可以產(chǎn)生脂肪酶.脂肪酶和油脂可用于生物柴油的生產(chǎn).回答有關(guān)問題:
(1)顯微觀察時(shí),微生物A菌體中的油脂通?捎糜谔K丹Ⅲ染液或者蘇丹Ⅵ染液染色.微生物A產(chǎn)生的油脂不易揮發(fā),可選用萃取法(填“萃取法”或“水蒸氣蒸餾法”)從菌體中提。
(2)為了從自然界中獲得能產(chǎn)生脂肪酶的微生物B的單菌落,可從含有油料作物種子腐爛物的土壤中取樣,并應(yīng)選用以脂肪為碳源的固體培養(yǎng)基進(jìn)行培養(yǎng),此外培養(yǎng)基中的營養(yǎng)成分還應(yīng)該含有水、氮源和無機(jī)鹽.
(3)若要測(cè)定培養(yǎng)液中微生物B的活菌數(shù)量,可選用稀釋涂布平板法法進(jìn)行計(jì)數(shù),統(tǒng)計(jì)的數(shù)目往往比活菌的實(shí)際數(shù)目偏低.
(4)為了確定微生物B產(chǎn)生的脂肪酶的最適溫度,某同學(xué)測(cè)得相同時(shí)間內(nèi),在35℃、40℃、45℃溫度下降解10g油脂所需酶量依次為4mg、1mg、6mg,則上述三個(gè)溫度中,45℃條件下該酶活力最小.為了進(jìn)一步確定該酶的最適溫度,應(yīng)圍繞40℃設(shè)計(jì)后續(xù)實(shí)驗(yàn).

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

18.藍(lán)細(xì)菌(藍(lán)藻)與酵母菌的相同之處是( 。
A.都有細(xì)胞膜和擬核B.均有核糖體和DNA
C.都有中心體和染色體D.均能進(jìn)行光合作用

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

8.下列選項(xiàng)正確的是( 。
A.
某二倍體動(dòng)物細(xì)胞有絲分裂后期模式圖
B.
水稻葉肉細(xì)胞亞微顯結(jié)果模式圖
C.
上圖說明生長素的作用具有兩重性
D.
在t時(shí)加酶后反應(yīng)曲線由Ⅰ變?yōu)棰?/td>

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

15.下列事實(shí)中,能看作是物質(zhì)進(jìn)入內(nèi)環(huán)境的是( 。
A.牛奶喝進(jìn)胃內(nèi)B.空氣吸入肺泡C.服用驅(qū)蟲藥D.注射胰島素

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

12.圖1甲表示小鼠上皮細(xì)胞一個(gè)細(xì)胞周期的4個(gè)階段(G1期主要合成RNA和蛋白質(zhì);S期是DNA合成期;G2期DNA合成終止,合成RNA及蛋白質(zhì);M期是細(xì)胞分裂期).圖乙表示流式細(xì)胞儀測(cè)定細(xì)胞群體中處于不同時(shí)期的細(xì)胞數(shù)量和DNA含量.請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題:
(1)用圖甲中所示字母與箭頭表示一個(gè)完整的細(xì)胞周期G1→S→G2→M.
(2)在電子顯微鏡下觀察處于M期的細(xì)胞,可見由細(xì)胞兩極的中心體發(fā)出紡錘絲.在M期,染色單體的消失發(fā)生在后期,染色體數(shù)與核DNA數(shù)之比為1:2在前、中期.
(3)圖乙中細(xì)胞數(shù)量呈現(xiàn)兩個(gè)峰值,左側(cè)峰值表示圖甲中的G1期細(xì)胞,右側(cè)峰值表示圖甲中的G2和M期細(xì)胞.
(4)若向小鼠上皮細(xì)胞培養(yǎng)液中加入過量胸苷,處于S期的細(xì)胞立刻被抑制,而處于其他期的細(xì)胞不受影響.現(xiàn)測(cè)得小鼠腸上皮細(xì)胞周期各階段時(shí)間如表所示:預(yù)計(jì)加入過量胸苷約7.4h后,細(xì)胞都將停留在S期.
分裂時(shí)期分裂間期分裂期合計(jì)
G1SG2M
時(shí)長(h)3.47.92.21.815.3
(5)下列是關(guān)于細(xì)胞分裂過程中細(xì)胞內(nèi)變化的敘述.能正確表示一個(gè)細(xì)胞周期內(nèi)分裂過程的順序是③→②→④→①
①兩個(gè)相同DNA分子完全分開、诔霈F(xiàn)放射狀排列的細(xì)絲
③中心體發(fā)生倍增           ④著絲點(diǎn)排列在一個(gè)平面上
(6)如圖2是某同學(xué)繪制的小鼠體細(xì)胞分裂模式圖,其中錯(cuò)誤的是③④

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

13.圖示為真核細(xì)胞內(nèi)葡萄糖徹底氧化分解的基本過程,其中A、B、C等代表物質(zhì)或能量,①②③④表示過程或場所.請(qǐng)據(jù)圖作答:

(1)圖中的A是丙酮酸,C是二氧化碳,E是能量.
(2)過程④發(fā)生在線粒體內(nèi)膜,過程③發(fā)生在線粒體基質(zhì);能產(chǎn)生[H]的過程是①③(填序號(hào)),[H]被利用的過程是④(填序號(hào)).
(3)過程②中,物質(zhì)D需穿過2層磷脂雙分子層.若①③④表示場所,CO2濃度最高的部位是③(填序號(hào)).
(4)產(chǎn)物水中的氫來自葡萄糖和水物質(zhì);若給細(xì)胞供應(yīng)18O2,經(jīng)過較長一段時(shí)間后,含有的18O的物質(zhì)是C、F(填字母)
(5)寫出由葡萄糖由①到④的總反應(yīng)方程式C6H12O6+6H2O+6O2$\stackrel{酶}{→}$6CO2+12H2O+能量.
(6)若陸生植物的根長期浸水,會(huì)導(dǎo)致爛根,主要原因是根細(xì)胞無氧呼吸產(chǎn)生了酒精毒害了根細(xì)胞.

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