對于大棚栽培的農(nóng)作物，下列增產(chǎn)措施并不是通過增大光合速率實現(xiàn)的是 ( )

A.給農(nóng)作物增施氮肥和鎂肥

B.大棚栽培的農(nóng)作物通過增施農(nóng)家肥料補充CO2

C.給農(nóng)作物補充適宜強度的人工光照

D.夜間適當(dāng)降低農(nóng)作物的環(huán)境溫度

 

D

【解析】夜間適當(dāng)降低農(nóng)作物的環(huán)境溫度，導(dǎo)致酶活性降低，從而減少呼吸作用對有機物的消耗，最終達到增產(chǎn)的目的，不是通過增大光合速率實現(xiàn)的。

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2015高考生物復(fù)習(xí)一輪配套精練：必修1 第2章　組成細胞的分子1（解析版） 題型：選擇題

農(nóng)科院研究員在指導(dǎo)農(nóng)民生產(chǎn)的過程中發(fā)現(xiàn)一位農(nóng)民種植的某塊農(nóng)田小麥產(chǎn)量總是比鄰近地塊的低。他懷疑該農(nóng)田可能是缺少某種元素，為此將該塊肥力均勻的農(nóng)田分成面積相等的五小塊，進行田間試驗。除施肥不同外，其他田間處理措施相同，試驗結(jié)果如下表：從表中可判斷，該農(nóng)田最可能缺少的元素是( )

地塊

甲

乙

丙

丁

戊

施肥

情況

尿素

磷酸

二氫鉀

磷酸二

氫銨

硫酸銨

不施肥

小麥

收獲量

55.56

65.26

56.88

55.44

55.11

A.K B.N C.P D.S

 

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科目：高中生物 來源：2015高考生物復(fù)習(xí)一輪配套精練必修1 第6章　細胞的生命歷程2（解析版） 題型：選擇題

細胞凋亡也稱為細胞編程性死亡，其大致過程如圖所示。下列有關(guān)敘述不正確的是 ( )

A.細胞皺縮、核染色質(zhì)固縮表明細胞處于衰老狀態(tài)

B.圖示過程只發(fā)生在胚胎發(fā)育過程中

C.吞噬細胞吞噬凋亡小體與溶酶體有關(guān)

D.細胞凋亡是由遺傳物質(zhì)控制的，與細胞壞死有明顯區(qū)別

 

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科目：高中生物 來源：2015高考生物復(fù)習(xí)一輪配套精練必修1 第6章　細胞的生命歷程1（解析版） 題型：選擇題

如圖表示人工培養(yǎng)的肝細胞中核DNA含量隨時間變化的曲線，培養(yǎng)中所有細胞都處于細胞周期的同一階段。以下分析正確的是 ( )

A.人工培養(yǎng)肝細胞的細胞周期是14 h

B.AB段的主要變化是通過轉(zhuǎn)錄合成mRNA

C.在BC段細胞內(nèi)可能會發(fā)生基因重組

D.DE段有合成蛋白質(zhì)的翻譯過程發(fā)生

 

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科目：高中生物 來源：2015高考生物復(fù)習(xí)一輪配套精練必修1 第5章 細胞的能量供應(yīng)和利用4（解析版） 題型：綜合題

為探討鹽對某生物燃料樹種幼苗光合作用的影響，在不同濃度NaCl條件下，對其凈光合速率、胞間CO2濃度、光合色素含量等進行測定，結(jié)果如下圖。檢測期間細胞的呼吸強度沒有顯著變化。請參照圖回答下列問題：

(1)葉綠體中色素的功能是 __________________________________________。

(2)大氣中的CO2可通過植物葉片表面的 _________________________________

進入植物體內(nèi)。光合作用產(chǎn)生的有機物(C6H12O6)中的氧來源于原料中的 ，有機物(C6H12O6)中的氧經(jīng)細胞有氧呼吸后到終產(chǎn)物______________ 中。

(3)當(dāng)NaCl濃度在200～250 mmol/L時凈光合速率顯著下降，自然條件下該植物在夏季晴朗的中午凈光合速率也會出現(xiàn)下降的現(xiàn)象。前者主要是由于 ______

，后者主要是由于 __________________________________。

(4)總光合速率可用單位時間內(nèi)單位葉面積上 表示。請繪制該實驗中總光合速率變化趨勢的曲線圖。

 

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科目：高中生物 來源：2015高考生物復(fù)習(xí)一輪配套精練必修1 第5章 細胞的能量供應(yīng)和利用4（解析版） 題型：選擇題

Calvin等人研究光合作用時進行了以下實驗：在某種綠藻培養(yǎng)液中通入14CO2，再給予不同的光照時間后從培養(yǎng)液中提取并分析放射性物質(zhì)。預(yù)測實驗結(jié)果是 ( )

A.光照時間越長，固定產(chǎn)生的C3越多

B.在一定時間內(nèi)光照時間越長，產(chǎn)生的放射性物質(zhì)的種類越多

C.無論光照時間長短，放射性物質(zhì)都會分布在葉綠體的類囊體薄膜上

D.只要給予光照，放射性就會出現(xiàn)在[H]中

 

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科目：高中生物 來源：2015高考生物復(fù)習(xí)一輪配套精練必修1 第5章 細胞的能量供應(yīng)和利用3（解析版） 題型：綜合題

下表是植物Ⅰ和植物Ⅱ在一天中氣孔導(dǎo)度的變化。請分析回答：

時刻

0：00

3：00

6：00

9：00

12：00

15：00

18：00

21：00

24：00

植物Ⅰ

氣孔導(dǎo)

度

38

35

30

7

2

8

15

25

38

植物Ⅱ

氣孔導(dǎo)

度

1

1

20

38

30

35

20

1

1

(注：氣孔導(dǎo)度能反映氣孔張開的程度，其單位是mmol CO2·m-2·s-1，表示單位時間內(nèi)進入葉片表面單位面積的CO2的量)

(1)請在坐標(biāo)圖中畫出植物Ⅰ和植物Ⅱ一天中氣孔導(dǎo)度的變化曲線。

(2)據(jù)表分析可知，一天中植物Ⅰ和植物Ⅱ吸收CO2的主要差異是 __________；

沙漠植物的氣孔導(dǎo)度變化更接近于植物 ，此特性的形成是長期 的結(jié)果。

(3)影響植物Ⅱ光合作用強度的主要環(huán)境因素除了水和CO2濃度之外，還有_____________ 等。(指出兩種)

(4)如圖表示植物葉肉細胞中發(fā)生的物質(zhì)代謝過程(圖中C3代表含有3個碳原子的有機化合物)。過程①的能量變化是 。③的完成需要酶、 等物質(zhì)。凌晨3：00時，①②③④四種生理過程中，植物Ⅰ和植物Ⅱ都能完成的有 。

 

 

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科目：高中生物 來源：2015高考生物復(fù)習(xí)一輪配套精練必修1 第5章 細胞的能量供應(yīng)和利用2（解析版） 題型：選擇題

如圖表示光照、儲藏溫度對番茄果實呼吸強度變化的影響。下列有關(guān)敘述中不正確的是 ( )

A.番茄果實細胞產(chǎn)生CO2的場所是線粒體和細胞質(zhì)基質(zhì)

B.光照對番茄果實呼吸的抑制作用8℃時比15℃時更強

C.低溫、黑暗條件下更有利于儲存番茄果實

D.儲藏溫度下降時果實呼吸減弱，可能與細胞內(nèi)酶活性降低有關(guān)

 

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科目：高中生物 來源：2015高考生物復(fù)習(xí)一輪配套精練必修1 第3章　細胞的基本結(jié)構(gòu)2（解析版） 題型：綜合題

細胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位，又是新陳代謝的主要場所。據(jù)圖回答：

(1)與B細胞相比，A細胞特有的細胞器是 ，與A細胞相比，B細胞特有的細胞器是 。以上4個圖中屬于原核生物的是 ，它們共有的細胞結(jié)構(gòu)包括 ______________________________。

(2)若圖B是胰島B細胞，參與胰島素加工、修飾的細胞器是 ______________

_________________________________________________________________ 。

(3)圖C細胞中含有遺傳物質(zhì)的結(jié)構(gòu)有 _________________________________。

(4)圖D細胞能夠進行光合作用的內(nèi)因是 _______________________________。

 

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