下圖是人體部分穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)示意圖(A、B、C、D表示激素),請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題:
(1)正常機(jī)體需經(jīng)過_________的調(diào)節(jié),并通過各個(gè)器官、系統(tǒng)的協(xié)調(diào)活動(dòng),才能維持機(jī)體的穩(wěn)態(tài)。
(2)寒冷環(huán)境下,激素_________(填字母)的分泌量明顯增加,以增加產(chǎn)熱,同時(shí)機(jī)體還可以通過__________________等變化以減少散熱。當(dāng)血液中激素B濃度較高時(shí),它反過來抑制垂體和下丘腦的功能,我們稱這種現(xiàn)象為__________________。
(3)當(dāng)血糖濃度低于正常值時(shí),可直接作用于_________細(xì)胞,以促進(jìn)相關(guān)激素分泌,也可以刺激下丘腦通過傳出神經(jīng)促進(jìn)激素_________(填字母)和C的分泌。
(4)血糖的三條來源和去路中,最主要的途徑分別是_________和_________。
(5)激素B的靶細(xì)胞是_________。
(1)神經(jīng)-體液-免疫調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò)
(2)B、C 皮膚血管收縮、汗液分泌減少 反饋調(diào)節(jié)
(3)胰島A D
(4)食物中糖的消化吸收 細(xì)胞中葡萄糖的氧化分解
(5)幾乎全身的細(xì)胞
解析試題分析:(1)內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)主要機(jī)制是神經(jīng)-體液-免疫調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò)。
(2)寒冷環(huán)境下,B(甲狀腺激素)和C(腎上腺素)分泌量明顯增加,提高細(xì)胞的代謝增強(qiáng),機(jī)體的產(chǎn)熱增多,兩者是協(xié)同作用。機(jī)體還可以通過皮膚血管收縮、汗液分泌減少以減少散熱。當(dāng)人體內(nèi)甲狀腺激素分泌過多時(shí),可以反過來抑制下丘腦中促甲狀腺激素釋放激素和垂體中促甲狀腺激素的合成和分泌,這種調(diào)節(jié)方式是(負(fù))反饋調(diào)節(jié)。
(3)當(dāng)血糖濃度低于正常值時(shí),可直接刺激胰島A細(xì)胞,也可以刺激下丘腦,通過神經(jīng)支配促進(jìn)激素D(胰高血糖素)和C(腎上腺素)的分泌,促進(jìn)肝糖原的分解和非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化從而使血糖含量升高。
(4)血糖的三條來源:食物中糖的消化吸收、肝糖原的分解和非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化,其中主要來源是食物中糖的消化吸收;去路:細(xì)胞中葡萄糖的氧化分解、合成糖原和轉(zhuǎn)化成非糖物質(zhì),主要去路是細(xì)胞中葡萄糖的氧化分解,為機(jī)體的生命活動(dòng)提供能量,體現(xiàn)糖類是主要的能源物質(zhì)。
(5)甲狀腺激素能促進(jìn)新陳代謝,加快物質(zhì)的氧化分解,故靶細(xì)胞是幾乎全身的細(xì)胞。
考點(diǎn):內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)機(jī)制,血糖和體溫調(diào)節(jié),甲狀腺的分級(jí)調(diào)節(jié)。
點(diǎn)評(píng):本題比較綜合,提升了學(xué)生獲取圖示信息、審題能力,注重學(xué)生的重點(diǎn)知識(shí)的過關(guān)。
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科目:高中生物 來源:2013-2014學(xué)年河南省方城一高高二上學(xué)期第一次月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
(每空2分,共14分)下圖是人體部分穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)示意圖(A、B、C、D表示激素),據(jù)圖回答問題。
(1)正常機(jī)體需經(jīng)過________________的調(diào)節(jié),并通過各個(gè)器官、系統(tǒng)的協(xié)調(diào)活動(dòng),才能維持機(jī)體的穩(wěn)態(tài)。
(2)寒冷環(huán)境下,激素________(填字母)的分泌量明顯增加,以增加產(chǎn)熱,同時(shí)機(jī)體還可以通過________________等變化以減少散熱。當(dāng)血液中激素B濃度較高時(shí),它反過來抑制垂體和下丘腦的功能,我們稱這種現(xiàn)象為________。
(3) 血糖的三條來源和去路中,最主要的途徑分別是______和__________。
(4)激素B的靶細(xì)胞是________________。
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科目:高中生物 來源:2014屆江西省吉安市高二下學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
下圖是人體部分穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)示意圖(A、B、C、D表示激素),請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題:
(1)正常機(jī)體需經(jīng)過_________的調(diào)節(jié),并通過各個(gè)器官、系統(tǒng)的協(xié)調(diào)活動(dòng),才能維持機(jī)體的穩(wěn)態(tài)。
(2)寒冷環(huán)境下,激素_________(填字母)的分泌量明顯增加,以增加產(chǎn)熱,同時(shí)機(jī)體還可以通過__________________等變化以減少散熱。當(dāng)血液中激素B濃度較高時(shí),它反過來抑制垂體和下丘腦的功能,我們稱這種現(xiàn)象為__________________。
(3)當(dāng)血糖濃度低于正常值時(shí),可直接作用于_________細(xì)胞,以促進(jìn)相關(guān)激素分泌,也可以刺激下丘腦通過傳出神經(jīng)促進(jìn)激素_________(填字母)和C的分泌。
(4)血糖的三條來源和去路中,最主要的途徑分別是_________和_________。
(5)激素B的靶細(xì)胞是_________。
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科目:高中生物 來源:江西省模擬題 題型:讀圖填空題
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科目:高中生物 來源: 題型:
下圖是人體部分穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)示意圖(A、B、C、D表示激素),據(jù)圖回答問題。
(1)正常機(jī)體需經(jīng)過________________的調(diào)節(jié),并通過各個(gè)器官、系統(tǒng)的協(xié)調(diào)活動(dòng),才能維持機(jī)體的穩(wěn)態(tài)。
(2)寒冷環(huán)境下,激素________(填字母)的分泌量明顯增加,促進(jìn)代謝增加產(chǎn)熱,同時(shí)機(jī)體還可以通過________________等變化以減少散熱。當(dāng)血液中激素B濃度較高時(shí),它反過來抑制垂體和下丘腦的功能,我們稱這種現(xiàn)象為________。
(3)當(dāng)血糖濃度低于正常值時(shí),可直接作用于________細(xì)胞,以促進(jìn)相關(guān)激素分泌,也可以刺激下丘腦通過傳出神經(jīng)促進(jìn)激素________(填字母)和C的分泌。
(4)血糖的三條來源和去路中,最主要的途徑分別是________________和_____________。
(5)激素B的靶細(xì)胞是________________。
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