A. | 甲、乙兩組實驗自變量是酵母菌細胞呼吸產(chǎn)生了二氧化碳 | |
B. | 加入質(zhì)量分數(shù)為10%的NaOH溶液是為了吸收空氣中的O2 | |
C. | 將橙色的重鉻酸鉀溶液滴入B瓶中變成灰綠色,證明有酒精產(chǎn)生 | |
D. | 乙組中B瓶先要封口并放置一段時間的目的是消耗B瓶中的O2以形成無氧的環(huán)境 |
分析 酵母菌在有氧條件下進行有氧呼吸,產(chǎn)生二氧化碳和水,在無氧條件下進行無氧呼吸,產(chǎn)生酒精和少量二氧化碳.檢測CO2的產(chǎn)生:使澄清石灰水變渾濁,或使溴麝香草酚藍水溶液由藍變綠再變黃.檢測酒精的產(chǎn)生:橙色的重鉻酸鉀溶液,在酸性條件下與酒精發(fā)生反應(yīng),變成灰綠色.
解答 解:A、甲、乙兩組實驗自變量是否通入氧氣,A錯誤;
B、由于空氣中含有少量的CO2,會影響實驗結(jié)果;又NaOH能與CO2反應(yīng),所以加入質(zhì)量分數(shù)為10%的NaOH溶液是為了吸收空氣中的CO2,B錯誤;
C、將酸性的橙色重鉻酸鉀溶液滴入B瓶中,溶液變成灰綠色證明有酒精產(chǎn)生,C錯誤;
D、由于B瓶中的空氣內(nèi)含有少量氧氣,所以乙組B瓶應(yīng)封口放置一段時間,消耗掉瓶中的氧氣,以形成無氧的環(huán)境,然后再連通盛有澄清石灰水的錐形瓶,D正確.
故選:D.
點評 本題結(jié)合實驗裝置圖,考查探究酵母菌的呼吸方式,對于此類試題,需要考生注意的細節(jié)較多,如實驗的原理、實驗裝置、實驗條件、實驗現(xiàn)象及結(jié)論等,需要考生在平時的學(xué)習(xí)過程中注意積累.
科目:高中生物 來源:2016屆山東省泰安市高三第二次模擬考試理綜生物試卷(解析版) 題型:選擇題
用不同濃度和種類的植物激素處理生理狀況相同的煙草,其中 NAA表示α-萘乙酸,IAA表示生長素,GA3 表示赤霉素,實驗結(jié)果如圖,據(jù)圖分析錯誤的是
A.GA3對煙草根干重的影響具有兩重性
B.NAA對煙草根干重的增加沒有促進作用
C.噴灑適宜濃度的IAA,有利于有機物向根部運輸
D.根對不同激素的反應(yīng)敏感程度存在差異
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 甲與有氧呼吸有關(guān) | |
B. | 乙一定與分泌蛋白的加工修飾有關(guān) | |
C. | 若細胞器丙不斷從內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上脫落下來,將直接影響分泌蛋白的合成 | |
D. | 乳酸菌與該細胞共有的細胞器只有丙 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 32P標記組;攪拌不夠充分,上清液放射性增高 | |
B. | 35S標記組;培養(yǎng)時間過長,沉淀物放射性增高 | |
C. | 32P標記組:培養(yǎng)時間越長,含32P的子代噬菌體比例越低 | |
D. | 35S標記組:培養(yǎng)時間越長,含31S的子代噬菌體比例越高 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 施萊登和施旺的細胞學(xué)說認為新的細胞是獨立的且和其他細胞沒什么關(guān)系 | |
B. | 原核生物中既有自養(yǎng)生物,又有異養(yǎng)生物 | |
C. | 細胞中Cu、Zn、B、Ca等微量元素雖然很少,但是也非常重要 | |
D. | 細胞中的無機鹽的含量僅次于水 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 二肽 | B. | 四肽 | C. | 蛋白質(zhì) | D. | 三肽 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 圖中的b→a→b表示細胞增殖過程的一個細胞周期 | |
B. | 甲圖的b→a與丙圖的b→a所用的時間可能一樣長 | |
C. | 從a→b,由于DNA的復(fù)制使染色體數(shù)目增加一倍 | |
D. | 觀察植物細胞有絲分裂的實驗材料最好是選植物甲 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 減數(shù)分裂過程中,著絲點分裂一次,DNA分子含量減半兩次 | |
B. | 減數(shù)第一次分裂,同源染色體彼此分離,是染色體數(shù)目減半的原因 | |
C. | 果蠅所產(chǎn)生的正常生殖細胞中,含有4條同源染色體 | |
D. | 減數(shù)第一次分裂中,非同源染色體之間的組合是隨機進行的 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 能產(chǎn)生多種多樣的基因型組合方式 | |
B. | 突變率低,但是普遍存在的 | |
C. | 基因突變是不定向的,可以產(chǎn)生適應(yīng)環(huán)境的新的性狀 | |
D. | 能產(chǎn)生新的基因 |
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