【題目】某同學(xué)用新鮮的泡菜濾液為實(shí)驗(yàn)材料分離純化乳酸菌。分離純化所用固體培養(yǎng)基中因含有碳酸鈣而不透明,乳酸菌產(chǎn)生的乳酸能溶解培養(yǎng)基中的碳酸鈣;卮鹣铝袉栴}:

(1)分離純化乳酸菌時(shí),首先需要用________對(duì)泡菜濾液進(jìn)行梯度稀釋,進(jìn)行梯度稀釋的理由是______________________________________________________________________

________________________________________________________________________。

(2)推測在分離純化所用的培養(yǎng)基中加入碳酸鈣的作用有________和________。分離純化時(shí)應(yīng)挑選出________的菌落作為候選菌。

(3)乳酸菌在-20℃長期保存時(shí),菌液中常需要加入一定量的________(填“蒸餾水”、“甘油”或“碳酸鈣”)。

答案

(1)無菌水 泡菜濾液中菌的濃度高,直接培養(yǎng)很難分離得到單菌落

(2)鑒別乳酸菌 中和產(chǎn)生的乳酸(或酸) 具有透明圈

(3)甘油

解析

(1)分離純化乳酸菌時(shí),首先需要用無菌水對(duì)泡菜濾液進(jìn)行梯度稀釋,這樣既可避免雜菌污染,又可將乳酸菌分散成單個(gè)細(xì)胞,以便在培養(yǎng)基表面形成單個(gè)菌落。

(2)乳酸的積累影響乳酸菌的增殖,加入碳酸鈣可以中和乳酸菌代謝(無氧呼吸)過程中產(chǎn)生的乳酸,另外,乳酸和碳酸鈣反應(yīng),進(jìn)而導(dǎo)致碳酸鈣分解形成透明圈,有利于乳酸菌的鑒別和分離。

(3)對(duì)于需要長期保存的菌種,可以采用甘油管藏的方法。在3mL的甘油瓶中,裝入1mL甘油后滅菌。

1mL培養(yǎng)的菌液轉(zhuǎn)移到甘油瓶中,與甘油充分混勻后,放在-20℃的冷凍箱中保存。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】研究得知,癌細(xì)胞和正常細(xì)胞在有氧條件下產(chǎn)生的ATP總量沒有明顯差異,但癌細(xì)胞攝取葡萄糖的量是正常細(xì)胞的若干倍。請(qǐng)回答下列相關(guān)問題:

(1)細(xì)胞癌變的根本原因是_____。細(xì)胞癌變后核糖體數(shù)目增多,其原因是___________________

(2)與正常細(xì)胞相比,癌細(xì)胞內(nèi)葡萄糖轉(zhuǎn)化為五碳糖的途徑明顯增強(qiáng)。某些藥物可通過抑制該代謝途徑抑制癌細(xì)胞的快速增殖,其原理是______________________________。

(3)艾滋病病人的直接死因,往往是由多種病原體引起的嚴(yán)重感染或惡性腫瘤等疾病。請(qǐng)運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析艾滋病病人易患惡性腫瘤的原因__________________________________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述,正確的是

A. 原核生物雖然沒有線粒體,但都能通過有氧呼吸獲得能量

B. 導(dǎo)致細(xì)胞形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能發(fā)生變化的原因不一定是細(xì)胞分化

C. 核糖體是細(xì)胞內(nèi)蛋白質(zhì)的“裝配機(jī)器”,主要由蛋白質(zhì)和tRNA組成

D. 藍(lán)藻有絲分裂前后,染色體數(shù)目一般不發(fā)生改變

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】洋蔥(2n=16)是一種二倍體植物。某小組利用洋蔥進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):

①在室溫下,用清水培養(yǎng)洋蔥。待根長出約0.5cm時(shí),將洋蔥分組,并轉(zhuǎn)入不同濃度的秋水仙素中,分別培養(yǎng)12、24、48、72h。

②剪取根尖約0.5~1cm,用清水清洗并放入卡諾氏液中浸泡。沖洗后放入鹽酸中處理。

③取出根尖,用清水漂洗,然后用改良苯酚品紅染色。

④制片并做壓片處理,利用顯微鏡進(jìn)行鏡檢。

⑤實(shí)驗(yàn)結(jié)果:不同方法處理后的細(xì)胞分裂指數(shù)(%),四倍體細(xì)胞的誘導(dǎo)率(%)如表1、表2 所示。

請(qǐng)回答下列問題:

表1 洋蔥根尖細(xì)胞分裂指數(shù)(分裂細(xì)胞數(shù)/觀察細(xì)胞總數(shù))

秋水仙素濃度(%)

處理時(shí)間/h

12

24

48

72

0.05

32.6

23.3

19.4

17.2

0.1

23.5

19.8

15.3

10.3

0.2

2.5

0.3

0.0

0.0

表2 洋蔥根尖四倍體細(xì)胞的誘導(dǎo)率(四倍體細(xì)胞數(shù)/觀察細(xì)胞總數(shù))

秋水仙素濃度(%)

處理時(shí)間/h

12

24

48

72

0.05

18.7

22.6

26.1

32.2

0.1

20.0

32.5

39.0

43.2

0.2

17.7

30.0

35.8

40.2

(1)實(shí)驗(yàn)步驟③中,漂洗的目的是_______________________________,改良苯酚品紅是一種______性染料。

(2)表1數(shù)據(jù)中,洋蔥細(xì)胞周期相對(duì)最短的處理方法是____________________________;表2數(shù)據(jù)中,最容易出現(xiàn)四倍體的處理方法是_____________________________________。

(3)表1、表2中的數(shù)據(jù)表明,秋水仙素具有___________________________________的作用。為使結(jié)論更具有可靠性,表中還應(yīng)有一組_____________的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】每年的冬季,流感疫情都會(huì)進(jìn)入一個(gè)流行期。但由于人們接種了甲流疫苗后,甲型H7N9病毒不再是最占上風(fēng)的毒株了。請(qǐng)分析回答問題:

(1)病毒是非細(xì)胞形態(tài)的生命體,它的主要生命活動(dòng)必須在細(xì)胞內(nèi)實(shí)現(xiàn)。病毒與細(xì)胞在起源上的關(guān)系是人們很感興趣的問題,目前主要存在兩種觀點(diǎn):①生物大分子→病毒→細(xì)胞;②生物大分子→細(xì)胞→病毒。

根據(jù)上述資料并結(jié)合所學(xué)的相關(guān)知識(shí)分析,你支持第________種觀點(diǎn),其依據(jù)是:_______

(2)細(xì)菌細(xì)胞壁的主要成分是肽聚糖,青霉素抑制肽聚糖的合成,從而起到抑制細(xì)菌生長的作用。艾滋病病人能否通過注射青霉素抑制病毒的增殖? _______ ,為什么?_____

(3)據(jù)說H7N9流感康復(fù)者血清能治療H7N9流感。下面是通過實(shí)驗(yàn)進(jìn)行驗(yàn)證的過程,請(qǐng)完善實(shí)驗(yàn)步驟并預(yù)期實(shí)驗(yàn)結(jié)果。

實(shí)驗(yàn)?zāi)康模候?yàn)證H7N9流感康復(fù)者的血清能治療H7N9流感。

實(shí)驗(yàn)材料:健康小白鼠、H7N9病毒液、未患過H7N9流感的小白鼠血清A(簡稱血清A)、患H7N9流感后康復(fù)的小白鼠血清B(簡稱血清B)等。

實(shí)驗(yàn)步驟:

①取年齡、體重、性別、身體狀況相同的若干健康小白鼠,平均分為兩組,標(biāo)記為甲、乙。

②給甲、乙兩組小白鼠同時(shí)注射,使其患H7N9流感。

③給甲、乙兩組小白鼠分別注射。

④一段時(shí)間后。

預(yù)測結(jié)果:______________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】空氣中的微生物在重力等作用下,可以一定程度地沉降。某研究小組欲用平板收集教室空氣中的微生物,以了解教室內(nèi)不同高度空氣中微生物的分布情況。實(shí)驗(yàn)步驟如下:

①配制培養(yǎng)基(成分:牛肉膏、蛋白胨、NaCl、X、H2O);

②制作無菌平板;

③設(shè)置空白對(duì)照組和若干實(shí)驗(yàn)組,進(jìn)行相關(guān)操作;

④將各組平板置于37℃恒溫箱中培養(yǎng)一段時(shí)間,統(tǒng)計(jì)各組平板上菌落的平均數(shù)。

回答下列問題:

(1)該培養(yǎng)基中微生物所需的氮來源于________ 。若要完成步驟②,該培養(yǎng)基中的成分X通常是________。

(2)步驟③中,實(shí)驗(yàn)組的操作是________

(3)若在某次調(diào)查中,某一實(shí)驗(yàn)組平板上菌落平均數(shù)為36個(gè)/平板,而空白對(duì)照組的一個(gè)平板上出現(xiàn)了6個(gè)菌落,這種結(jié)果說明在此次調(diào)查中出現(xiàn)了________現(xiàn)象。若將30(即36-6)個(gè)/平板作為本組菌落數(shù)的平均值,該做法________(填“正確”或“不正確”)。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】紅細(xì)胞含有大量的血紅蛋白,我們可以選用豬、牛、羊或其他哺乳動(dòng)物的血液來提取和分離血紅蛋白,請(qǐng)回答下列有關(guān)問題:

(1)實(shí)驗(yàn)前取新鮮的血液,要切記在采血容器中預(yù)先加入檸檬酸鈉,取血回來,經(jīng)處理并離心,收集血紅蛋白溶液。

①加入檸檬酸鈉的目的是________。

②以上所述的過程為樣品處理,它包括________、________、分離血紅蛋白溶液。

(2)收集的血紅蛋白溶液可以在透析袋中透析,這就是樣品的粗分離。

①透析的目的是______________。

②透析過程中需要用到________緩沖液。

(3)通過凝膠色譜法將樣品進(jìn)一步純化,最后經(jīng)SDS—聚丙烯酰胺凝膠電泳進(jìn)行純度鑒定。

①凝膠色譜法是根據(jù)________分離蛋白質(zhì)的方法。

②加入SDS可以使蛋白質(zhì)在聚丙烯酰胺凝膠電泳中的遷移率完全取決于___________________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下面是有關(guān)傳統(tǒng)發(fā)酵用大米為原料經(jīng)三步發(fā)酵來制作食醋的實(shí)驗(yàn).請(qǐng)回答:

第一步:大米經(jīng)蒸熟、冷卻后加入淀粉酶,將原料中的淀粉分解成中間產(chǎn)物糊精,然后進(jìn)一步分解成_____________。材料需要蒸熟的目的是___________________,這一過程可用______(填淀粉指示劑)來檢測,因?yàn)樵撛噭┯龅矸鄢仕{(lán)色,遇上述中間產(chǎn)物呈紅色。

第二步:用______菌將葡萄糖轉(zhuǎn)化成乙醇,這一發(fā)酵過程中,玻璃發(fā)酵瓶不應(yīng)完全密封的主要原因是方便排出發(fā)酵過程中產(chǎn)生的____________,防止爆裂。

第三步:用______菌將乙醇轉(zhuǎn)化成乙酸,這一過程______氧氣。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下表分別是生物體及人體組織、器官的含水量。對(duì)表中數(shù)據(jù)分析可得出的正確結(jié)論是( )

生物體的含水量

生物

水母

魚類

哺乳動(dòng)物

藻類

高等植物

含水量(%)

97

80~85

78

65

90

60~80

人體組織、器官的含水量

組織器官

牙齒

骨骼

骨骼肌

心臟

血液

含水量(%)

10

22

76

79

83

84

①成生物體的成分中水的含量最多

②生物體的含水量與生物體的生活環(huán)境密切相關(guān)

③謝旺盛的組織器官含水較多

④組織器官的形態(tài)結(jié)構(gòu)差異與水的存在形式無關(guān)

A. ①②③④ B. C. ①② D. ①②③

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同步練習(xí)冊(cè)答案