【題目】核酸是生物體內(nèi)的重要物質(zhì),在生物體內(nèi)是( )
A. 承擔(dān)生命活動的物質(zhì) B. 攜帶遺傳信息的物質(zhì)
C. 細(xì)胞內(nèi)的能源物質(zhì) D. 細(xì)胞的結(jié)構(gòu)物質(zhì)
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列有關(guān)糖類在人體中功能的說法正確的是( )
A. 脫氧核糖是RNA的組成成分
B. 葡萄糖是生命活動直接利用的能源物質(zhì)
C. 骨骼肌細(xì)胞膜的主要成分是肌糖原和蛋白質(zhì)
D. 纖維素是構(gòu)成植物細(xì)胞壁的成分之一
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于實(shí)驗(yàn)的敘述正確的是 ( )
A.研究土壤中小動物類群的豐富度常采用取樣器取樣法進(jìn)行采集和調(diào)查
B.要調(diào)查某種遺傳病的遺傳方式和發(fā)病率,應(yīng)在人群中隨機(jī)抽樣調(diào)查
C.探究水族箱中群落的演替應(yīng)將水族箱放在陽光直射的地方并定時向缸內(nèi)通氣
D.對酵母菌計(jì)數(shù)的方法是抽樣檢測法,一般是將酵母菌液直接滴入計(jì)數(shù)室內(nèi)
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列A、B兩圖分別為森林生態(tài)系統(tǒng)和草原生態(tài)系統(tǒng)示意簡圖。請據(jù)圖回答:
(1)森林中,因光照強(qiáng)度、土壤含水量的差異,不同地段的草本呈鑲嵌分布,構(gòu)成了群落__________結(jié)構(gòu)。森林中動物的豐富度大于草原,是因?yàn)樯譃閯游锾峁┝硕喾N多樣的_________________。
(2)由于人類的過度砍伐以及氣候干旱,使得我國北方某地草原逐漸沙漠化,這屬于群落的____________過程。
(3)釆取標(biāo)志重捕法調(diào)查草原上鼠的種群密度,第一次在2公頃的范圍內(nèi)放置100個捕鼠籠,捕獲鼠80只,標(biāo)記后放歸原處。一段時間后,再在原范圍內(nèi)放置200個捕鼠籠,捕獲鼠90只,其中被標(biāo)記的有15只,則該草原鼠的種群密度是_______只/公頃。鼠具有一定的記憶能力,第一次捕獲的個體,被再次捕獲的概率低于普通個體,則調(diào)查所得的結(jié)果會___________(填“偏大”、“不受影響”或“偏小”)。
(4)兔以草本植物的莖葉為食物,鼠以草本種子和葉為食,兔與鼠的種間關(guān)系是_________________。
(5)調(diào)查狐的種群密度,發(fā)現(xiàn)連續(xù)5年其種群密度都在逐漸下降。影響其種群密度大小的直接因素是________________________。
(6)牧場技術(shù)員經(jīng)過調(diào)查分析,作出預(yù)測:明年兔的種群密度會比今年大。作此預(yù)測的主要依據(jù)是________________________________。
(7)B圖中,生態(tài)系統(tǒng)的基石是___________。貓頭鷹處于第_______營養(yǎng)級。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】在很多淡水湖泊中,綠藻和藍(lán)藻等是鯉魚及沼蝦的食物來源,其中沼蝦也是鯉魚的食物。圖甲表示某湖泊中綠藻與藍(lán)藻對N、P的吸收量及pH>8時其體內(nèi)藻毒素含量的差異,圖乙表示該湖泊中不同體長鯉魚的食性比例。
從物質(zhì)循環(huán)的角度看,作為生態(tài)系統(tǒng)的淡水湖,其物質(zhì)循環(huán)中的“物質(zhì)”是指_______________。該湖泊風(fēng)景優(yōu)美,其旅游業(yè)發(fā)達(dá),體現(xiàn)了生物多樣性的_________價值。
當(dāng)湖泊受到輕微污染時,能通過物理沉降、化學(xué)分解和___________很快消除污染,說明生態(tài)系統(tǒng)具有自我調(diào)節(jié)能力,其基礎(chǔ)是_______________________。
湖泊中綠藻和藍(lán)藻屬于生態(tài)系統(tǒng)組成成分中的______________;其中魚類由于食物種類和棲息場所的不同分布于不同水層,這屬于群落的______________結(jié)構(gòu)。
從乙圖來看,鯉魚體長在4.2cm時,假設(shè)該生態(tài)系統(tǒng)中存在鯉魚、小蝦、藻類,若鯉魚獲得的能量為24kJ,則最少需要藻類_____________kJ。
為了既能獲得經(jīng)濟(jì)效益又能治理水體污染,先培養(yǎng)藻類吸收水體中的氮、磷元素,再構(gòu)建食物鏈快速去除藻類,具體措施:
①治理磷元素富營養(yǎng)化的堿性水體,應(yīng)該選擇較理想的藻類是________,理由____________________________________。
②現(xiàn)要投喂鯉魚去除①中的藻類,投喂鯉魚的體長應(yīng)該大于4.2cm,理由是此時_________________________________________________。
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【題目】下列有關(guān)生態(tài)系統(tǒng)能量流動的敘述中,正確的是
A. 一種蜣螂專以大象糞為食,則該種蜣螂最多能獲取大象所同化能量的20%
B. 當(dāng)狼捕食兔子并同化為自身的有機(jī)物時,能量就從第一營養(yǎng)級流入到第二營養(yǎng)級
C. 生產(chǎn)者通過光合作用合成有機(jī)物,能量就從非生物環(huán)境流入生物群落
D. 生態(tài)系統(tǒng)的能量是伴隨物質(zhì)而循環(huán)利用的
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】為研究高光強(qiáng)對移栽幼苗光合色素的影響,某同學(xué)用無水乙醇提取綠葉中的色素,并進(jìn)行紙層析,如圖為濾紙層析的結(jié)果(I、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ為色素條帶)。據(jù)此敘述正確的是( )
A. 強(qiáng)光下的幼苗相比正常光照下的綠色更深
B. 四種色素在層析液中溶解度大小是I<Ⅱ<Ⅲ<Ⅳ
C. 強(qiáng)光照可能抑制葉綠素的合成,促進(jìn)類胡蘿卜素的合成
D. 操作中如果濾液細(xì)線觸及層析液,會縮短得到四條色素帶的時間
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【題目】在實(shí)驗(yàn)室鑒定蛋白質(zhì)時,需事先留出一些樣液的目的是( )
A. 與反應(yīng)混合液的顏色做對比
B. 失敗后重做一遍
C. 鑒定還原糖用
D. 留作下一次實(shí)驗(yàn)用
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖為人β珠蛋白基因與其mRNA雜交的示意圖,①~⑦表示基因的不同功能區(qū)。下列敘述錯誤的是( )
A. 密碼子位于mRNA上
B. 圖中的核苷酸共有8種
C. 圖中遵循的堿基配對原則為A與U配對,C與G配對
D. 圖中β珠蛋白基因中不能編碼β珠蛋白的序列是①③⑤⑦
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