分析 1、基因可以控制蛋白質(zhì)的合成直接控制生物性狀,也可以通過控制酶的合成來控制代謝,從而控制生物的性狀.
2、根據(jù)題意和圖示分析可知:圖示為決定報春花花色的生化機(jī)制.顯性基因A控制以白色素為前體物合成黃色素的代謝過程,顯性基因B存在時可抑制其表達(dá),因此開黃色報春花植株的基因型為A_bb,開白色報春花植株的基因型為A_B_、aaB_、aabb.
解答 解:(1)某植株的花色為黃色,葉子為綠色,在一顆植物不同部位產(chǎn)生不同顏色的根本原因是基因的選擇性表達(dá).根據(jù)題意和圖示分析可知:有B基因存在時,開白花,沒有B基因有A基因存在時,開黃花,所以開黃花的報春花植株的基因型可能是AAbb或Aabb.
(2)在只有白花純種的情況下,為了培育出能穩(wěn)定遺傳的黃色品種,可以選擇基因型為AABB、aabb 的兩個品種行雜交,得到F1種子AaBb.
由于A和a、B和b分別位于3號和l號染色體上,產(chǎn)生配子時非同源染色體上的非等位基因自由組合,所以F1植株能產(chǎn)生比例相等的四種配子.F1種子種下得F1植株,再F1自交得F2種子,F(xiàn)2種子種下得F2植株,F(xiàn)2自交,并選擇開黃花植株的種子混合留種,不斷重復(fù)自交,直到后代不出現(xiàn)性狀分離為止,就可以得到純種.
(3)①上述育種方法為雜交育種,原理是基因重組.單倍體育種可以明顯縮短育種的時間.
②通過開白花的兩個純種品系通過單倍體育種得到符合要求的種子,應(yīng)該先雜交,再花藥離體培養(yǎng),最后再用秋水仙素處理.
③F1AaBb自交,后代F2植株中開黃花(A-bb)中AAbb占1份,Aabb占2份,所以這些開黃花的植株上所結(jié)的種子中黃色純合子占$\frac{1}{3}$.
故答案為:
(1)基因的選擇性表達(dá) AAbb或Aabb
(2)AABB和aabb 不再出現(xiàn)性狀分離
(3)①基因重組 單倍體
②雜交 花藥離體培養(yǎng) 秋水仙素
③$\frac{1}{3}$
點評 本題結(jié)合圖解,考查基因自由組合定律的實質(zhì)及應(yīng)用,要求學(xué)生掌握基因自由組合定律的實質(zhì),能根據(jù)報春花花色的決定圖解,判斷黃花和白花相應(yīng)的基因型,再用逐對分析計算相關(guān)概率.
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
世代 | 甲箱 | 乙箱 | ||||||
果蠅數(shù) | A | T1 | E | 果蠅數(shù) | A | T2 | E | |
第一代 | 20 | 100% | 0 | 64% | 20 | 100% | 0 | 65% |
第四代 | 350 | 89% | 15% | 64.8% | 285 | 97% | 8% | 65.5% |
第七代 | 500 | 67% | 52% | 65.2% | 420 | 96% | 66% | 65.8% |
第十代 | 560 | 61% | 89% | 65% | 430 | 95% | 93% | 65% |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 每種tRNA能識別并轉(zhuǎn)運多種氨基酸 | B. | 每種氨基酸只有一種tRNA能轉(zhuǎn)運它 | ||
C. | tRNA能識別mRNA上的密碼子 | D. | tRNA轉(zhuǎn)運氨基酸到細(xì)胞核內(nèi) |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 機(jī)體內(nèi)細(xì)胞生活的液體環(huán)境是由血漿、組織液和淋巴等共同構(gòu)成的 | |
B. | 激烈運動后產(chǎn)生的乳酸會與內(nèi)環(huán)境中的HCO3、H2PO4-發(fā)生反應(yīng) | |
C. | 內(nèi)環(huán)境中的血漿、淋巴、組織液等璉分穩(wěn)定時,機(jī)體也就達(dá)到穩(wěn)態(tài) | |
D. | 內(nèi)環(huán)境是機(jī)體進(jìn)行生命活動和細(xì)胞代謝的場所 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 大于m且小于n | B. | 等于i | C. | 大于n且小于i | D. | 大于i |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 臺灣乳白蟻、細(xì)菌和真菌三種生物都存在細(xì)胞壁,但細(xì)胞壁的成分不同 | |
B. | 對臺灣乳白蟻具有保護(hù)作用的細(xì)菌的遺傳物質(zhì)一定是DNA | |
C. | 臺灣乳白蟻在咀嚼木材時所需的能量并非全部由線粒體提供 | |
D. | 臺灣乳白蟻、細(xì)菌和真菌都含有核糖體 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 表現(xiàn)型有4種,aaBbcc個體的比例為$\frac{1}{16}$ | |
B. | 表現(xiàn)型有4種,Aabbcc個體的比例為$\frac{1}{8}$ | |
C. | 表現(xiàn)型有8種,AaBbCc個體的比例為$\frac{1}{16}$ | |
D. | 表現(xiàn)型有8種,aaBbCc個體的比例為$\frac{1}{16}$ |
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