將長勢相同、數(shù)量相等的甲、乙兩個品種大豆幼苗分別置于兩個相同的密閉透明玻璃罩內(nèi)，在光照、溫度等相同且適宜的條件下培養(yǎng)，定時測定玻璃罩內(nèi)CO2含量，結(jié)果如右圖。據(jù)圖分析下列敘述正確的是

A．20～45min期間，光強(qiáng)度是限制甲幼苗光合作用強(qiáng)度不再增加的主要原因
B．將乙幼苗放入其它條件都適宜但CO2濃度為20mg/L的環(huán)境中，乙幼苗將不能生長
C．夏天干旱季節(jié)，乙幼苗生長狀況要比甲幼苗好
D．25min時乙植物通過光合作用貯存的能量要少于細(xì)胞呼吸釋放的能量

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2011屆湖北省夷陵中學(xué)、鐘祥一中高三上學(xué)期第二次聯(lián)考（理綜）生物部分 題型：單選題


A圖表示甲、乙兩種植物的光合速度與光照強(qiáng)度的關(guān)系。

（1）光合作用受到溫度、二氧化碳和光照強(qiáng)度的影響。其中，光照強(qiáng)度直接影響光合作用的        過程；二氧化碳濃度直接影響光合作用的         過程。
（2）當(dāng)在 　　  Klx光照強(qiáng)度條件下，甲植物的實際光合速度與乙植物最大的實際光合速度相同。
（3）甲植物在光照強(qiáng)度為8Klx時，5小時中單位葉面積光合作用一共吸收CO2   mg，而植物從環(huán)境中實際吸收CO2的速度為      mg/（h﹒單位葉面積）。
（4）乙植物在1天內(nèi)（12小時白天，12小時黑夜），要使有機(jī)物積累量為正值，白天平均光照強(qiáng)度必須大于        Klx。
（5）將長勢相同、數(shù)量相等的甲、乙兩種植物的幼苗分別置于兩個相同的密閉透明玻璃罩內(nèi)，在光照為12Klx、溫度等相同且適宜的條件下培養(yǎng)，定時測定玻璃罩內(nèi)的CO2含量，罩內(nèi)CO2的起始濃度為150mg/L。結(jié)果甲植物在第20min、CO2濃度保持在40mg/L時不再變化；乙植物在第35min、CO2濃度保持在20mg/L時不再變化。請據(jù)此在下面的B圖中，畫出該實驗過程中甲、乙兩種植物所在玻璃罩內(nèi)，CO2濃度變化的大致曲線圖。

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科目：高中生物 來源：2008年高考寧夏卷--理綜（生物） 題型：單選題

回答下列Ⅰ、Ⅱ題：
Ⅰ、將長勢相同、數(shù)量相等的甲、乙兩個品種的大豆幼苗分別置于兩個相同的密閉透明玻璃罩內(nèi)，在光照、溫度等相同且適宜的條件下培養(yǎng)，定時測定玻璃罩內(nèi)的CO2含量，結(jié)果如圖。據(jù)圖回答：
⑴0～25min期間，影響甲品種大豆幼苗光合作用強(qiáng)度的主要因素是　　　　　含量。
⑵乙植株比甲植株固定CO2的能力　　　　　　　　　。
⑶0～15min期間植株釋放O2速率的變化趨勢是　　　　　　　　　　。
⑷30～45min期間兩個玻璃罩內(nèi)CO2含量相對穩(wěn)定的原因是　　　　　　　　　。
Ⅱ、在用生長素促進(jìn)某植物枝條生根的實踐過程中，發(fā)現(xiàn)枝條生根情況不一，分析其原因，認(rèn)為可能與生長素的濃度有關(guān)。請據(jù)此擬定一個相關(guān)研究的課題，要求寫出課題名稱及相關(guān)研究中的觀察指標(biāo)和影響這一指標(biāo)的因素。

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科目：高中生物 來源：2014屆江蘇淮安漣水縣漣西中學(xué)高二下學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

將長勢相同、數(shù)量相等的甲、乙兩個品種的大豆幼苗分別置于兩個相同的密閉透明玻璃罩內(nèi)，在光照、溫度等相同且適宜的條件下培養(yǎng)，定時測定玻璃罩內(nèi)的CO2含量，結(jié)果如圖。下列有關(guān)敘述正確的是

A．甲植株比乙值株固定CO2的能力強(qiáng)

B．0~20min 期間，影響甲品種大豆幼苗光合作用強(qiáng)度的主要因素是光照

C．0~25min 期間乙植株釋放O2速率的變化趨勢是增強(qiáng)

D．30~45min 期間兩個玻璃罩內(nèi)CO2含量相對穩(wěn)定的原因是呼吸速率和光合速率相等

 

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科目：高中生物 來源：2011-2012學(xué)年浙江省高三第三次月考生物試卷 題型：選擇題

將長勢相同、數(shù)量相等的甲、乙兩個品種的大豆幼苗分別置于兩個相同的密閉透明玻璃罩內(nèi)，在光照、溫度等相同且適宜的條件下培養(yǎng)，定時測定玻璃罩內(nèi)的CO2含量，結(jié)果如圖。下列有關(guān)敘述正確的是                     （    ）

      

A．甲植株比乙值株固定CO2的能力強(qiáng)

       B．0~20min 期間，影響甲品種大豆幼苗光合作用強(qiáng)度的主要因素是光照

       C．0~25min 期間乙植株釋放O2速率的變化趨勢是增強(qiáng)

       D．30~45min 期間兩個玻璃罩內(nèi)CO2含量相對穩(wěn)定的原因是呼吸速率和光合速率相等

 

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科目：高中生物 來源：2011－－2012學(xué)年浙江北侖中學(xué)度第一學(xué)期八校聯(lián)考高三生物試卷 題型：綜合題

（每空1分，7分）回答下列Ⅰ、Ⅱ題：

Ⅰ、將長勢相同、數(shù)量相等的甲、乙兩個品種的大豆幼苗分別置于兩個相同的密閉透明玻璃罩內(nèi)，在光照、溫度等相同且適宜的條件下培養(yǎng)，定時測定玻璃罩內(nèi)的CO2含量，結(jié)果如圖。據(jù)圖回答：

⑴0～25min期間，影響甲品種大豆幼苗光合作用強(qiáng)度的主要因素是　　　　　含量。

⑵乙植株比甲植株固定CO2的能力　　　　　　　　　。

⑶0～15min期間植株釋放O2速率的變化趨勢是　　　　　　　　　　。

⑷30～45min期間兩個玻璃罩內(nèi)CO2含量相對穩(wěn)定的原因是　　　　　　　　　。

Ⅱ、在用生長素促進(jìn)某植物枝條生根的實踐過程中，發(fā)現(xiàn)枝條生根情況不一，分析其原因，認(rèn)為可能與生長素的濃度有關(guān)。請據(jù)此擬定一個相關(guān)研究的課題，要求寫出課題名稱

                                       及相關(guān)研究中的觀察指標(biāo)                      和影響這一指標(biāo)的因素                           。

 

 

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