3．甘氨酸（C2H5O2N）和另一種氨基酸脫水縮合生成的二肽分子式為C7H12O5N2，則另一種氨基酸為（　　）
A．B．
C．D．H2N-（CH2）3-COOH

分析 1、構(gòu)成蛋白質(zhì)的基本單位是氨基酸，其結(jié)構(gòu)通式是，即每種氨基酸分子至少都含有一個(gè)氨基和一個(gè)羧基，且都有一個(gè)氨基和一個(gè)羧基連接在同一個(gè)碳原子上，這個(gè)碳原子還連接一個(gè)氫和一個(gè)R基，氨基酸的不同在于R基的不同；由氨基酸的結(jié)構(gòu)通式可推知，氨基酸分子式的通式可表示為C2H4O2N+R基．
2、甘氨酸（2H5O2N）和另一種氨基酸脫水縮合生成的二肽時(shí)脫去一分子H2O，形成的二肽的分子式為C7H12O5N2，根據(jù)反應(yīng)前后原子守恒可推知另一種氨基酸的分子式是C5H9O4N，另一種氨基酸的R基的分子式是C3H5O2．

解答 解：A、A中氨基酸的R基的分子式為C3H5O2，A正確；
B、B中所示化合物不是構(gòu)成蛋白質(zhì)的氨基酸，B錯(cuò)誤；
C、C中氨基酸的R基的分子式為C2H5，不是C3H5O2，C錯(cuò)誤；
D、D中所示化合物不是構(gòu)成蛋白質(zhì)的氨基酸，D錯(cuò)誤．
故選：A．

點(diǎn)評(píng) 本題結(jié)合幾種化合物的結(jié)構(gòu)式，考查蛋白質(zhì)的合成--氨基酸的脫水縮合的知識(shí)，考生識(shí)記氨基酸的結(jié)構(gòu)通式、明確氨基酸脫水縮合的過程、掌握氨基酸脫水縮合過程中的相關(guān)計(jì)算是解題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

11．下列關(guān)于抗體的產(chǎn)生、特性和作用等的敘述，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．抗體能與相應(yīng)的抗原發(fā)生特異性結(jié)合
B．抗體都能被蛋白酶分解
C．產(chǎn)生抗體的細(xì)胞為漿細(xì)胞
D．抗體既能作用于細(xì)胞外的抗原，也能作用于細(xì)胞內(nèi)的抗原

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

14．如表是部分生物體中水分的含量（　　）
生物水母魚類蛙哺乳動(dòng)物藻類高等動(dòng)物
含水量（%）9780～8578659060～80
表中數(shù)據(jù)說明：
①代謝旺盛的組織器官含水量較多
②生物體中水分的含量超過了50%，是各種化學(xué)成分中最多的
③水生生物體內(nèi)的含水量比陸生生物體多
④同一生物體不同的器官組織含有水的含量差異很大．
A．①②③④B．②③C．②③④D．①③

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

11．甲圖表示生物體內(nèi)細(xì)胞呼吸的過程，圖中a-i表示某物質(zhì)（答題時(shí)用字母表示），①-⑤表示相關(guān)生理過程，據(jù)圖回答：

（1）①-⑤過程，能在人體成熟的紅細(xì)胞中進(jìn)行的是①⑤（填標(biāo)號(hào)）．
（2）圖中a物質(zhì)名稱是丙酮酸，f物質(zhì)表示氧氣，將一只實(shí)驗(yàn)小鼠放入含有放射性18O2氣體的容器內(nèi)，18O2進(jìn)入細(xì)胞后，最先出現(xiàn)的放射性化合物是圖中c（用圖中字母表示）．
（3）有人利用小球藻做了乙圖所示實(shí)驗(yàn)，開始時(shí)各試管中小球藻的數(shù)量相同，請(qǐng)回答：
①酵母菌在快速繁殖時(shí)，細(xì)胞呼吸的總反應(yīng)式C6H12O6+6O2+6H2O$\stackrel{酶}{→}$6CO2+12H2O+能量．
②將兩個(gè)裝置都同時(shí)放在適宜的溫度和光照下培養(yǎng)一段時(shí)間，B、C兩試管中小球藻密度較大的是B．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

18．圖甲是某生物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下面的問題．
（1）若要檢驗(yàn)圖甲細(xì)胞產(chǎn)生了某種抗體，則可用雙縮脲試劑檢驗(yàn)呈紫色．該抗體合成和分泌依次經(jīng)過的結(jié)構(gòu)是1642（用圖中標(biāo)號(hào)表示），該細(xì)胞生命活動(dòng)的“藍(lán)圖”是存在于結(jié)構(gòu)5（用圖中標(biāo)號(hào)表示）中DNA物質(zhì)．該細(xì)胞中的結(jié)合水大約占細(xì)胞內(nèi)全部水分的4.5%．
（2）研究表明，圖甲結(jié)構(gòu)②空間結(jié)構(gòu)是流動(dòng)鑲嵌模型，它的功能越復(fù)雜，其上面的蛋白質(zhì)種類和數(shù)量就越多．如果用某種藥物抑制該細(xì)胞線粒體生命活動(dòng)，發(fā)現(xiàn)該細(xì)胞對(duì)K+的吸收速率大大降低，說明該細(xì)胞對(duì)K+的吸收跨膜方式是主動(dòng)運(yùn)輸．
（3）若圖甲是動(dòng)物的胚胎細(xì)胞，檢測(cè)到細(xì)胞中有合成血紅蛋白的mRNA出現(xiàn)，說明該細(xì)胞正在發(fā)生細(xì)胞分化，進(jìn)而形成一種新的細(xì)胞．

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科目：高中生物 來源： 題型：多選題

8．下列有關(guān)動(dòng)物水鹽平衡調(diào)節(jié)的敘述，正確的是（　�。�
A．細(xì)胞外液滲透壓的改變可影響垂體釋放抗利尿激素的量
B．腎小管通過主動(dòng)運(yùn)輸吸收水的過程受抗利尿激素的調(diào)節(jié)
C．攝鹽過多后飲水量增加有利于維持細(xì)胞外液滲透壓相對(duì)恒定
D．飲水增加導(dǎo)致尿生成增加有利于維持細(xì)胞外液滲透壓相對(duì)恒定

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

15．下列哪項(xiàng)不屬于保護(hù)生物多樣性的三個(gè)層次（　　）
A．基因多樣性B．物種多樣性C．生物群落多樣性D．生態(tài)系統(tǒng)多樣性

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

12．以下說法正確的是（　�。�
A．觀察DNA與RNA在細(xì)胞中的分布的實(shí)驗(yàn)步驟是：制片-水解-染色-沖洗-觀察
B．光學(xué)顯微鏡的高倍鏡下可看到葉綠體的雙層膜，內(nèi)部有許多基粒
C．觀察質(zhì)壁分離及復(fù)原實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)象，低倍鏡下即可見原生質(zhì)層的位置及液泡大小
D．蛋白質(zhì)鑒定時(shí)先加雙縮脲試劑A液，再加等量雙縮脲試劑B液，即可鑒定

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

13．如圖是兩種細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖，下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（　�。�
A．甲圖細(xì)胞屬于原核細(xì)胞，判斷的理由是無核膜
B．甲、乙圖中均有細(xì)胞壁，且二者的成分相同
C．甲、乙兩圖的細(xì)胞均有具選擇透性的細(xì)胞膜
D．甲、乙兩圖的細(xì)胞共有的細(xì)胞器是核糖體

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