【題目】組成RNA分子的基本單位是

A.脫氧核苷酸B.核糖核苷酸C.氨基酸D.核糖

【答案】B

【解析】

A、DNA的基本單位是脫氧核苷酸；故A錯誤；

B、RNA的基本單位是核糖核苷酸；故B正確；

C、蛋白質(zhì)的基本單位是氨基酸；故C錯誤；

D、核糖核苷酸包括核糖、磷酸和含N堿基；故D錯誤。

故選B。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖1表示的是pH值對植物和人的淀粉酶活性的影響；下圖2表示的是3種脫氫酶(A、B、C)的活性受溫度影響的情況。下列敘述正確的是：

A.從圖1中可以知道pH=6時植物淀粉酶的活性最高

B.從圖1中可以知道若細胞由酸性變成堿性時的淀粉酶活性逐漸升高

C.從圖2中無法知道酶C的最適溫度

D.從圖2中可以知道活性溫度的范圍最廣的酶是B

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于組成細胞的化合物的說法，正確的是（ ）

A.糖原是普遍存在于植物細胞內(nèi)的多糖

B.磷脂和蛋白質(zhì)是生物膜的主要組成成分

C.纖維素是植物細胞內(nèi)儲存能量的有機物

D.核酸是由氨基酸脫水縮合形成的化合物

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】以下關(guān)于植物根尖吸收的無機鹽的說法，正確的是（ ）
A.鐵是葉綠素分子的組成元素
B.磷是蛋白質(zhì)，DNA，RNA和細胞膜的組成元素
C.氮是蛋白質(zhì)，DNA，RNA和油脂的組成元素
D.無機鹽在生物體中多數(shù)以復雜化合物的形式存在

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是細胞直接與內(nèi)環(huán)境進行物質(zhì)交換的示意圖，⑤處的箭頭表示血液流動的方向。下列說法正確的是（　�。�

A. 若③為胰島B細胞，飯后半小時⑤處的胰島素濃度高于①處

B. 若③為腦細胞，⑤處的氧氣濃度低于①處，而CO2的濃度則相反

C. 若③為組織細胞，其生活的內(nèi)環(huán)境中的水可來自③和⑤

D. 若③為骨骼肌細胞，運動時⑤處的血溏濃度低于①處

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】環(huán)保工作者對某草原野兔的種群數(shù)量進行連年監(jiān)測，得到如下圖所示的數(shù)量增長變化（λ）曲線，λ=t年的種群數(shù)量/（t-1）年的種群數(shù)量。據(jù)圖分析下列敘述正確的是

A. 第1年至第3年該種群的出生率相同

B. 第4年中期至第5年中期，種群數(shù)量在增長

C. 第3年末種群數(shù)量與第5年中期種群數(shù)量相等

D. 野兔的種群數(shù)量在第6年末達到K值

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某研究性學習小組的同學對某地區(qū)人類的遺傳病進行調(diào)查。在調(diào)查中發(fā)現(xiàn)甲種遺傳病(簡稱甲病)的發(fā)病率較高，往往是代代相傳，乙種遺傳病(簡稱乙病)的發(fā)病率較低。下表是甲病和乙病在該地區(qū)一萬人中表現(xiàn)情況統(tǒng)計表(甲、乙病均由核基因控制)。請分析回答：

有甲病、無乙病

無甲病、有乙病

有甲病、有乙病

無甲病、無乙病

男性

279

250

7

4 464

女性

281

16

3

4 700

(1)若要了解甲病和乙病的發(fā)病情況，應在人群中________調(diào)查并計算發(fā)病率。

(2)控制甲病的基因最可能位于___________染色體上，控制乙病的基因最可能位于____________染色體上。

(3)假設(shè)被調(diào)查群體中患甲病的純合子為200人，則被調(diào)查的人群中顯性基因(A)的基因頻率是_____%。

(4)下圖是該小組的同學在調(diào)查中發(fā)現(xiàn)的甲病(基因為A、a)、乙病(基因為B、b)的家庭系譜圖。請據(jù)圖回答：

①Ⅲ2的基因型是___________。

②如果Ⅳ6是男孩，則該男孩同時患甲病和乙病的概率為___________。

③如果Ⅳ6是女孩，且為乙病的患者，說明Ⅲ1在有性生殖產(chǎn)生配子的過程中發(fā)生了________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于人體生命活動調(diào)節(jié)的敘述，正確的是（ ）
A.激素隨體液到達靶細胞，直接參與靶細胞內(nèi)多種生命活動
B.大面積燒傷易發(fā)生感染的原因是非特異性免疫能力降低
C.神經(jīng)調(diào)節(jié)過程中沒有體液中物質(zhì)的參與
D.病毒侵入機體后，體內(nèi)的吞噬細胞、T細胞和漿細胞都具有識別功能

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】由四倍體西瓜產(chǎn)生的配子直接發(fā)育而來的個體是（ ）

A.四倍體B.二倍體C.三倍體D.單倍體

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