分析 分析題圖:圖甲為植物細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖,其中①細(xì)胞膜、②高爾基體、③細(xì)胞核、④線粒體、⑤內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、⑥細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、⑦核糖體、⑧液泡、⑨葉綠體;
圖乙為動(dòng)物細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖:①細(xì)胞膜、②高爾基體、③細(xì)胞核、④線粒體、⑤滑面內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、⑥細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、⑦核糖體、⑧中心體、⑨粗面內(nèi)質(zhì)網(wǎng)
解答 解:(1)消化酶是分泌蛋白,分泌蛋白質(zhì)是以氨基酸為原料在核糖體上通過脫水縮合反應(yīng)形成多肽鏈,然后依次進(jìn)入內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體進(jìn)行加工,然后由細(xì)胞膜分泌到細(xì)胞外,因此如果用同位素標(biāo)記法跟蹤氨基酸了解分泌蛋白的合成和分泌過程,標(biāo)記物會(huì)依次出現(xiàn)在核糖體→內(nèi)質(zhì)網(wǎng)→高爾基體→細(xì)胞膜上,整個(gè)過程需要線粒體供能,核糖體沒有膜結(jié)構(gòu),故土乙細(xì)胞中與合成及分泌消化酶(蛋白質(zhì))有關(guān)的、具有膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器是②高爾基體、④線粒體、⑤內(nèi)質(zhì)網(wǎng).分離出各種細(xì)胞器應(yīng)采用差速離心法.
(2)葉綠體能把光能轉(zhuǎn)化成化學(xué)能儲(chǔ)存在有機(jī)物中,線粒體可以把儲(chǔ)存在有機(jī)物中的化學(xué)能釋放出來,一部分以熱能的形式散失,一部分轉(zhuǎn)移到ATP中,因此線粒體和葉綠體是與能量轉(zhuǎn)換有關(guān)的細(xì)胞器.與乙動(dòng)物細(xì)胞相比,甲植物細(xì)胞特有的細(xì)胞器是⑧液泡和⑨葉綠體.
(3)對(duì)Ca2+的吸收速率是一個(gè)主動(dòng)運(yùn)輸?shù)倪^程,需要載體和消耗能量.如果用某種藥物處理細(xì)胞乙,發(fā)現(xiàn)對(duì)Ca2+的吸收速率大大降低,而對(duì)其他物質(zhì)的吸收速率沒有影響,說明這種藥物不影響能量的釋放,而是抑制或破壞了Ca2+的載體.
故答案為:
(1)②④⑤差速離心
(2)④⑨⑧⑨
(3)運(yùn)輸鈣離子的載體
點(diǎn)評(píng) 本題考查了細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的相關(guān)知識(shí),考生要能夠識(shí)記細(xì)胞中含有核酸的細(xì)胞器;識(shí)記細(xì)胞中雙層膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器;識(shí)記中心體的功能;明確主動(dòng)運(yùn)輸需要消耗能量和載體蛋白的協(xié)助等.
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年江蘇省高二上期中生物選修試卷(解析版) 題型:選擇題
關(guān)于下丘腦功能的敘述,正確的是
A.可參與血糖平衡的調(diào)節(jié)
B.有調(diào)節(jié)軀體運(yùn)動(dòng)的高級(jí)中樞
C.可合成和分泌促甲狀腺激素釋放激素
D.下丘腦通過垂體控制性腺的生長(zhǎng)發(fā)育
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年貴州省高一上學(xué)期期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于生物膜系統(tǒng)在細(xì)胞中作用的敘述中,不正確的是
A.細(xì)胞膜在細(xì)胞與外部環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)運(yùn)輸、能量轉(zhuǎn)換和信息傳遞的過程中起著決定性作用
B.許多重要的化學(xué)反應(yīng)都在生物膜上進(jìn)行
C.生物膜將各種細(xì)胞器分隔開,使細(xì)胞內(nèi)能夠同時(shí)進(jìn)行多種化學(xué)反應(yīng)
D.各種生物膜在功能上互相獨(dú)立,互不影響
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 質(zhì)子泵以ATP為能源主動(dòng)吸收H+ | |
B. | H+-蔗糖共轉(zhuǎn)運(yùn)的蛋白質(zhì)在轉(zhuǎn)運(yùn)過程中形變需要消耗ATP | |
C. | 若提高外界溶液的pH值,會(huì)使細(xì)胞對(duì)蔗糖的吸收量減少 | |
D. | 若提高外界溶液的蔗糖濃度,會(huì)使細(xì)胞對(duì)蔗糖的吸收量減少 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
GP | X | R | |
甲 | 12.6 | 2.9 | 9.7 |
乙 | 838.2 | 166.0 | 672.2 |
丙 | 0.9 | 0.4 | 0.5 |
丁 | 105.0 | 38.8 | 66.2 |
分解者 | 184.5 | 23.8 | 160.7 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 森林生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性比草原生態(tài)系統(tǒng)的高 | |
B. | 生態(tài)系統(tǒng)的基本功能是物質(zhì)和能量的循環(huán)流動(dòng) | |
C. | 自然生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)和能量的輸入和輸出總保持平衡 | |
D. | 受到外界破壞時(shí),結(jié)構(gòu)越復(fù)雜的生態(tài)系統(tǒng)恢復(fù)力穩(wěn)定性越高 |
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