A. | 所有生物體細胞中都含有兩個染色體組 | |
B. | 一個染色體組攜帶著控制生物生長發(fā)育的全部遺傳信息 | |
C. | 一個染色體組中各染色體的形態(tài)、大小各不相同,互稱為非同源染色體 | |
D. | 三倍體生物一般不能產(chǎn)生正常可育的配子 |
分析 細胞中的一組非同源染色體,它們在形態(tài)和功能上各不相同,但是攜帶著控制一種生物生長發(fā)育、遺傳和變異的全部信息,這樣的一組染色體,叫做一個染色體組.
解答 解:A、某一生物體細胞中都含有的染色體組數(shù)不一定是兩個,如二倍體生物的體細胞中含有兩個染色體組,三倍體生物的體細胞中含有三個染色體組,A錯誤;
B、一個染色體組攜帶著控制一種生物生長發(fā)育、遺傳和變異的全部遺傳信息,B正確;
C、一個染色體組中各個染色體的形態(tài)、大小各不相同,互稱為非同源染色體,C正確;
D、三倍體生物在減數(shù)分裂過程中,染色體聯(lián)會紊亂,一般不能產(chǎn)生正?捎呐渥,D正確.
故選:A.
點評 本題主要考查學生對知識的理解和分析能力.單倍體生物是指未經(jīng)受精作用,由生殖細胞發(fā)育而來的生物.如果親代是多倍體生物,則單倍體生物也可能含有多個染色體組.僅當親代是二倍體生物時,單倍體生物是只含一個染色體組的.
科目:高中生物 來源:2015-2016陜西西安長安第一中學高一下期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
CAV?16病毒常引起兒童手足口病和其他并發(fā)癥。下列關于人體對該病毒免疫過程的敘述,正確的是( )
A.CAV?16侵入人體后,體液中的殺菌物質(zhì)和吞噬細胞對其幾乎不起作用
B.T細胞經(jīng)CAV?16刺激后增殖、分化為漿細胞,產(chǎn)生抗體
C.患兒感染CAV?16后,需通過體液免疫和細胞免疫共同作用才能徹底清除
D.患兒痊愈后,若再次感染,相應的記憶細胞會迅速產(chǎn)生抗體消滅該病毒
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年福建福州第一中學高一下期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
圖1是測量離體神經(jīng)纖維膜內(nèi)外電位的裝置,圖2是測得的膜電位變化。下列有關敘述正確的是( )
A.圖1中B測出的電位大小相當于圖2中A點的電位
B.若細胞外鈉離子濃度適當降低,在適宜條件刺激下圖2中A點下移
C.圖2中A點鈉離子通道開放,是由于神經(jīng)遞質(zhì)與特異性受體相結(jié)合
D.神經(jīng)纖維的狀態(tài)由B轉(zhuǎn)變?yōu)锳的過程中,膜對鉀離子的通透性增大
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 刺激D點時將會使電表的指針發(fā)生兩次擺動 | |
B. | C處發(fā)生的信號變化是化學信號→電信號→化學信號 | |
C. | 若C處缺乏遞質(zhì)受體,則D處將無法得到從C傳來的信息 | |
D. | 刺激D點時相應部位神經(jīng)沖動的傳導方向是B←D→E |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 操作順序為計算、稱量、溶化、倒平板、滅菌 | |
B. | 將稱好的牛肉膏連同稱量紙一同放入燒杯 | |
C. | 待培養(yǎng)基冷卻至50℃左右時倒平板 | |
D. | 待平板冷卻凝固后,將平板倒置 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 胡蘿卜葉肉細胞脫分化形成愈傷組織后不具有全能性 | |
B. | 細胞分化過程中,核遺傳物質(zhì)發(fā)生了改變 | |
C. | 減數(shù)分裂過程中,細胞中的遺傳物質(zhì)平均分配至子細胞 | |
D. | 細胞凋亡對于維持人體內(nèi)部環(huán)境的穩(wěn)定有重要作用 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①→②→③→④ | B. | ③→①→②→⑤ | C. | ⑤→④→③→② | D. | ④→⑤→①→② |
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